Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.
Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Thời gian trước đây, chất lượng đầu vào của Trường trung học phổ thông Tam Đảo còn thấp so với mặt bằng chung của tỉnh Vĩnh Phúc (cũ). Tại đây, nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn, ảnh hưởng đến việc tới trường. Để giúp các em học tập tốt, nhà trường đã giúp đỡ, động viên bằng nhiều hình thức, trong đó, hàng chục học sinh mồ côi của trường đang được các thầy, cô giáo nhận đỡ đầu cho đến khi ra trường. Có trường hợp, các thầy, cô sẵn sàng cưu mang, đến khi các em tốt nghiệp đại học.

Năm học này, cô Hiệu trưởng Đào Thị Thúy Hà đang cưu mang hai học sinh lớp 11A1 và 11A2. Một em, bố mẹ đều mất, phải ở với anh chị; còn một em, nhà rất nghèo. Chứng kiến những hoàn cảnh đặc biệt éo le của học sinh, các thầy, cô giáo quyết định góp gạo nuôi các em, góp tiền mua thẻ bảo hiểm y tế tặng các em. Thầy cô chủ nhiệm lớp thường dành thời gian nắm bắt hoàn cảnh gia đình học sinh để có phương án giúp đỡ.

Năm học trước, trường tổ chức đến thăm nhà em Trần Văn Thiên ở thôn Kiên Tràng. Căn nhà cũ kỹ, thường bị dột khi trời mưa. Chứng kiến sự vất vả của học trò, nhiều thầy, cô bật khóc. Mọi người quyết định chung tay giúp đỡ em. Việc sửa nhà thế nào, mua cái gì, tặng cái gì đều được bàn bạc thống nhất khẩn trương. Thầy, cô giáo quyên góp được vài chục triệu đồng để sửa lại ngôi nhà. Đồ đạc thì người cho xe đạp, người cho cái tủ, nồi cơm điện, ti-vi, bàn, đệm ngủ,... nhờ đó, em Thiên được sống trong một ngôi nhà khang trang hơn.

Năm học này, em Tô Tiến Thành lớp 11A10 gặp hoàn cảnh éo le. Bố mất khi em chưa đầy một tuổi, mẹ mới mất do tai nạn giao thông. Nhà trường lập tức kêu gọi sự giúp đỡ ủng hộ. Các thầy cô giáo, học sinh các lớp, nhiều phụ huynh và những người hảo tâm đã quyên góp ủng hộ em Thành số tiền hơn 200 triệu đồng. Trong đó, thầy Nguyễn Đức Ngọc chủ nhiệm lớp 11A10 nhận nuôi em Thành đến khi em học hết lớp 12. Em Thành cảm động cho biết: “Thầy Ngọc thường xuyên đến thăm nhà em. Các thầy, cô giúp đỡ em rất nhiều”.

Cô Hoàng Thị Na, chủ nhiệm lớp 10A9 tâm sự: “Tôi rất yêu sự thật thà, chân chất, bình dị của những người dân và học sinh ở đây. Các em biết vượt khó để vươn lên trong học tập”. Mặc dù phải đi làm xa nhà nhưng cô Na chọn ở lại trường vì đây thật sự là “môi trường hạnh phúc nhất”. Hiệu trưởng Đào Thị Thúy Hà vừa làm MC giáo dục kỹ năng sống vừa làm chuyên gia tư vấn tâm lý học đường, truyền lửa cho đội ngũ giáo viên. Với phụ huynh, cô đề nghị họ tin tưởng ở nhà trường, phấn đấu dạy các học sinh trở thành người có ích cho gia đình, xã hội...

Nhà trường rất chăm chút môi trường cảnh quan. Ngôi trường rộng gần 28ha luôn xanh mát với những cây xà cừ lớn và những bồn hoa. Nhà giáo dục thể chất, sân bóng đá, bóng rổ và nhiều không gian vui chơi luôn được chăm chút sạch sẽ, khang trang. Các hoạt động văn nghệ, thể thao được tổ chức thường xuyên, tạo sự gắn kết giữa học sinh với giáo viên.

Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm học 2025-2026, trường có 56 học sinh đoạt giải, trong đó có 3 Giải nhất, 13 Giải nhì. Tỷ lệ đỗ trung học phổ thông hằng năm đều đạt 100%. Điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp liên tục tăng, năm 2025 trường đứng thứ 6/34 trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Vĩnh Phúc (cũ) và đứng thứ 9/115 khối trường trung học phổ thông của tỉnh Phú Thọ (mới). Tại Trường trung học phổ thông Tam Đảo, công tác từ thiện, nhân ái đã trở thành một phương thức giáo dục hiệu quả, lòng nhân ái đang từng ngày được nuôi dưỡng, trở thành hành trang quý giá cho các em trên bước đường sau này.

Có thể bạn quan tâm

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng. 

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026.

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026

Tiếp nối những kết quả ấn tượng mà các Đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 với 4 học sinh đã xuất sắc đạt được 4 Huy chương Bạc. Thành tích này đưa Đoàn Việt Nam vào nhóm 8 đoàn dẫn đầu của kỳ thi. 

Thí sinh của mùa thi năm 2026 (Ảnh minh họa: THẾ ĐẠI)

Tín hiệu tích cực từ việc gia tăng thí sinh quan tâm, lựa chọn các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ

Trong xét tuyển đại học năm 2026, có hơn 54% thí sinh đăng ký các ngành STEM với tổng số nguyện vọng đạt gần 2,4 triệu, chiếm gần 33%. 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo quy định của Chính phủ cũng thu hút gần 38% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra tiến độ thi công trên công trường Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 4.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra các dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại Huế

Với tổng vốn đầu tư hơn 418 tỷ đồng, 2 dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 3 và A Lưới 4 là những công trình giáo dục trọng điểm của Huế, hiện giá trị khối lượng đạt khoảng 72%-82%; sau khi hoàn thành, sẽ đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hơn 2.400 học sinh, trong đó hàng trăm em nội trú tại trường.

Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động và đoàn công tác cùng giáo viên theo dõi học sinh thực hành tại phòng Tin học được trao tặng. (Ảnh: MH)

"Chương trình Bệ phóng tin học": Gieo công nghệ, gặt niềm tin

Mô hình dân vận khéo “Chương trình Bệ phóng tin học” của Ban Thanh niên Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động đã được Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động công nhận và được Cục Xây dựng Phong trào bảo vệ An ninh Tổ quốc (V05), Bộ Công an thông báo để công an các đơn vị, địa phương tham khảo, vận dụng.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cho thí sinh tại điểm thi chuyên Tuyên Quang đăng ký xét tuyển không làm giảm cơ hội của thí sinh khác

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026, cho biết nhu cầu học đại học tiếp tục gia tăng; đồng thời lý giải việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho các thí sinh điểm thi Trường chuyên tỉnh Tuyên Quang được đăng ký nguyện vọng xét tuyển.