Nghệ An: Chấn chỉnh việc lợi dụng tổ chức dạy học để đưa học sinh đi tham quan du lịch

Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An vừa có công văn gửi các phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị trực thuộc sở về vấn đề lợi dụng việc tổ chức dạy học, hoạt động giáo dục ngoài nhà trường để đưa học sinh đi tham quan du lịch.
Tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm ở Khu di tích lịch sử Truông Bồn.
Tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm ở Khu di tích lịch sử Truông Bồn.

Trong những ngày qua, trên địa bàn Nghệ An, một số trường học có kế hoạch tổ chức đi thăm quan du lịch và nhận được nhiều ý kiến trái chiều trong quá trình tổ chức.

Trước thực tế này, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đã có Văn bản số 305/SGD&ĐT-VP về việc chấn chỉnh các cơ sở giáo dục lợi dụng việc dạy học, hoạt động giáo dục ngoài nhà trường để đồng loạt đưa học sinh đi thăm quan du lịch.

Văn bản nêu rõ, việc đưa học sinh đi tham quan du lịch có thể không bảo đảm an toàn và ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh. Để chấm dứt ngay tình trạng này, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An yêu cầu các nhà trường nghiêm cấm lợi dụng việc tổ chức dạy học, hoạt động giáo dục ngoài nhà trường để thu tiền trái quy định và đồng loạt đưa học sinh đi tham quan du lịch.

Văn bản chấn chỉnh của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An.

Văn bản chấn chỉnh của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An.

Khi tổ chức dạy học, hoạt động giáo dục ngoài nhà trường, yêu cầu các đơn vị phải xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học cụ thể, phù hợp về nội dung, mục đích yêu cầu cần đạt của chương trình, thời lượng và điều kiện thực tế của nhà trường.

Việc huy động các nguồn lực để tổ chức phải được thực hiện theo đúng quy định. Việc thăm quan trải nghiệm phải gắn với địa chỉ đỏ, trong tỉnh và các địa điểm gần nhà trường. Các nhà trường không được tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm dài ngày với chi phí lớn.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.