Nâng cao ý thức, kỹ năng về an toàn giao thông cho học sinh

Công ty Ô-tô Toyota Việt Nam phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo, cùng sự hỗ trợ của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia tiếp tục triển khai chương trình “Toyota cùng em học an toàn giao thông” năm học 2023-2024 với mong muốn góp phần giáo dục nâng cao ý thức, kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho thế hệ trẻ và chung tay xây dựng văn hóa giao thông an toàn, văn minh hơn cho Việt Nam.
Ba tỉnh có thành tích xuất sắc nhất là Hưng Yên, Ninh Bình và Nghệ An.
Ba tỉnh có thành tích xuất sắc nhất là Hưng Yên, Ninh Bình và Nghệ An.

Trong khuôn khổ chương trình “Toyota cùng em học an toàn giao thông” năm nay, buổi “Giao lưu tìm hiểu kỹ năng tham gia giao thông an toàn cấp quốc gia dành cho học sinh tiểu học” được tổ chức dưới hình thức mở cửa tự do tại Nhà thi đấu tập luyện thể thao thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An với sự tham gia của 90 thí sinh (9 đội) đại diện cho 9 tỉnh, thành phố trên cả nước và sự cổ vũ của gần 1.000 em học sinh đến từ các trường tiểu học tại tỉnh Nghệ An.

Trước đó, chương trình cấp tỉnh đã được tổ chức trong tháng 12/2023 và tháng 1/2024 tại 8 tỉnh, thành phố gồm: Lào Cai, Bắc Giang, Hưng Yên, Nghệ An, Đà Nẵng, Đắk Lắk, Đồng Tháp và Kiên Giang.

Phần thi trình diễn tiểu phẩm và thể hiện năng khiếu.
Phần thi trình diễn tiểu phẩm và thể hiện năng khiếu.

Tại chương trình, các đội giao lưu và tranh tài tại 2 nội dung, bao gồm: Trình diễn tiểu phẩm, thể hiện năng khiếu, Tìm hiểu kiến thức thông qua phần thi “Chạy tiếp sức” và Giải ô chữ bí mật về chủ đề An toàn giao thông cùng Nghệ sĩ Nhân dân Xuân Bắc.

Qua các phần thi, các em đã nâng cao hiểu biết về những kiến thức, kỹ năng tham gia giao thông an toàn, đồng thời cho thấy sự tự tin, tinh thần tập thể của các đội.

Bên cạnh đó, chương trình cũng đã đón tiếp đông đảo các bạn cổ động viên nhí tham gia khu vực trò chơi với những luật chơi đơn giản, dễ hiểu, dễ nhớ và nhiều phần quà hấp dẫn.

Toyota Việt Nam tiếp tục trao tặng 3 mô hình đảo giao thông an toàn cho 3 tỉnh có thành tích xuất sắc nhất tại buổi giao lưu cấp quốc gia năm nay là Hưng Yên, Ninh Bình và Nghệ An nhằm hỗ trợ công tác giảng dạy an toàn giao thông cho các em học sinh tại trường học.

Sau 19 năm triển khai, chương trình “Toyota cùng em học an toàn giao thông” luôn đón nhận được sự tham gia hào hứng của các em học sinh trên cả nước cũng như nhận được sự đánh giá cao của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các sở giáo dục và đào tạo, ban giám hiệu nhà trường, thầy cô trên cả nước.

Đến nay, chương trình đã được Toyota Việt Nam triển khai đến 61/63 tỉnh, thành phố trên khắp cả nước.

Phần thi giải ô chữ bí mật về chủ đề An toàn giao thông cùng Nghệ sĩ Nhân dân Xuân Bắc.
Phần thi giải ô chữ bí mật về chủ đề An toàn giao thông cùng Nghệ sĩ Nhân dân Xuân Bắc.

Bên cạnh chương trình “Toyota cùng em học an toàn giao thông”, Toyota còn thực hiện nhiều hoạt động ý nghĩa trong lĩnh vực an toàn giao thông, hướng tới nhiều đối tượng trong cộng đồng như: Cuộc thi Sáng kiến an toàn giao thông Việt Nam, Liên hoan phim toàn quốc về an toàn giao thông, Chương trình “Người bạn đường” hay phát sóng thông điệp giao thông trên kênh VOV Giao thông quốc gia...

Ngoài ra, Toyota cũng liên tục triển khai các hoạt động đóng góp xã hội trên nhiều lĩnh vực khác như: giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, văn hóa-xã hội và bảo vệ môi trường...

Có thể bạn quan tâm

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.

Học sinh Trường nội trú tiểu học-trung học cơ sở Sam Mứn trong ngày khai giảng năm học mới. (Ảnh: LÊ LAN)

Điện Biên: Triển khai thí điểm nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh, vệ sinh cá nhân tại 9 trường học ở các xã biên giới

Ban tổ chức Hội thảo khởi động, giới thiệu sáng kiến “Nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh và vệ sinh cá nhân tại các trường học nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số” tổ chức ngày 1/10 tại Điện Biên đã thống nhất chọn 9 trường tại Điện Biên thực hiện thí điểm.

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 3-4/10 tại Hà Nội, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên Việt Nam trực tiếp gặp gỡ đại diện 39 cơ sở và tổ chức giáo dục Nhật Bản, tìm hiểu chương trình đào tạo, học bổng và những thông tin cần thiết cho hành trình học tập tại Nhật Bản.

Lãnh đạo xã Vĩnh Linh trao quyết định thành lập các trường học. (Ảnh: Mỹ Hằng)

Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm trong sắp xếp mạng lưới trường học ở Vĩnh Linh

Thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, yêu cầu tổ chức lại mạng lưới trường, lớp đặt ra những bài toán mới đối với xã Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Địa bàn rộng, một số cơ sở duy trì nhiều điểm trường trong khi quy mô học sinh không lớn, khiến nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và quản lý còn phân tán.

Ảnh: LONG THÀNH

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ban đại diện cha mẹ học sinh cơ sở giáo dục hoạt động theo chế độ tập thể, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và đúng phạm vi nhiệm vụ, quyền được quy định; không sử dụng danh nghĩa Ban đại diện để vận động tài trợ cho cơ sở giáo dục hoặc thu, tiếp nhận, quản lý, sử dụng tài trợ dành cho cơ sở giáo dục.