Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Nam Định trao 2.000 suất học bổng, phát động phong trào “Học không bao giờ cùng”

Ngày 14/5, tại lễ phát động phong trào “Học không bao giờ cùng” năm 2023, Hội Khuyến học tỉnh Nam Định đã trao 2.000 suất học bổng với tổng giá trị 2 tỷ đồng cho người lao động tiêu biểu tự học, học sinh, sinh viên vượt khó học giỏi trên địa bàn.
Quang cảnh Lễ Phát động phong trào "Học không bao giờ cùng" năm 2023 do Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định tổ chức.
Quang cảnh Lễ Phát động phong trào "Học không bao giờ cùng" năm 2023 do Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định tổ chức.

Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, đồng chí Trần Anh Dũng, Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định nhấn mạnh, mục tiêu của giáo dục hiện đại hướng đến đào tạo những người có trình độ cao, tư duy khoa học, óc sáng tạo và khả năng vận dụng hiệu quả lý luận vào thực tiễn.

Hoạt động khuyến học, khuyến tài, nhất là phong trào “Học tập suốt đời - Học không bao giờ cùng” có ý nghĩa quan trọng trong việc thúc đẩy xây dựng mô hình công dân học tập, xã hội học tập tại địa phương. Phong trào góp phần hình thành và phát triển phương thức học tập có tính mở, tạo điều kiện, thúc đẩy mọi người học tập thường xuyên, lấy tự học làm nòng cốt.

Nhằm xây dựng phong trào học tập suốt đời trong nhân dân, hướng đến xã hội học tập, Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định đã ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”.

Lãnh đạo tỉnh Nam Định và lãnh đạo Hội Khuyến học Việt Nam trao 2.000 suất học bổng cho người lao động tiêu biểu tự học, học sinh, sinh viên vượt khó học giỏi.

Lãnh đạo tỉnh Nam Định và lãnh đạo Hội Khuyến học Việt Nam trao 2.000 suất học bổng cho người lao động tiêu biểu tự học, học sinh, sinh viên vượt khó học giỏi.

Kế hoạch này nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người dân thực hiện trách nhiệm, quyền lợi được tận dụng mọi cơ hội học tập để trở thành công dân số, công dân học tập toàn cầu; đồng thời huy động sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân phát triển công tác khuyến học, khuyến tài.

Đồng chí Lê Mạnh Hùng, Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng, để tiếp tục thực hiện hiệu quả phong trào “Học không bao giờ cùng”, cấp ủy Đảng, chính quyền, các cơ quan ban, ngành và hội khuyến học các cấp tỉnh Nam Định cần đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức của toàn xã hội về tinh thần học tập suốt đời theo gương Bác Hồ.

Tỉnh cần quan tâm chăm lo hơn nữa đến công tác giáo dục, đào tạo nói chung, khuyến học, khuyến tài nói riêng; phát huy sự ủng hộ, chung tay của các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp, nhà hảo tâm trong và ngoài tỉnh. Cá nhân người lao động và học sinh, sinh viên cần không ngừng phấn đấu, rèn luyện, đóng góp vào quá trình xây dựng, phát triển quê hương, đất nước.

Nam Định là tỉnh đi đầu trong phong trào khuyến học, khuyến tài, hiện đã thành lập hội khuyến học ở mọi cấp từ tỉnh đến huyện, thành phố và xã, phường, thị trấn. Năm học 2022-2023, tỉnh có có 73 học sinh đoạt giải trong Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia với 3 giải Nhất, 23 giải Nhì, 25 giải Ba và 22 giải Khuyến khích.

TRẦN KHÁNH

Tin liên quan

Nam Định trao học bổng Học không bao giờ cùng

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.