Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Mở lại hệ thống đăng ký nguyện vọng xét tuyển sau khi hết hạn

Sau 2 ngày hết hạn đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa thông báo mở lại hệ thống để thí sinh có thể đăng ký, điều chỉnh thông tin.
Thí sinh tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022. Ảnh: THÀNH ĐẠT
Thí sinh tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022. Ảnh: THÀNH ĐẠT

Chiều 22/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết vừa mở lại hệ thống đăng ký nguyện vọng đến hết 17 giờ ngày 23/8 để tạo thêm điều kiện cho các thí sinh tự đăng ký, chỉnh sửa thông tin.

Một số ý kiến của thí sinh, phụ huynh bày tỏ sự bất ngờ và khó hiểu trước quyết định này của Bộ Giáo dục và Đào tạo. "Nếu cho rằng đây là sự ưu ái cho riêng thí sinh năm nay thì em thấy không cần thiết" - một thí sinh bày tỏ. "Sự du di này không nên tạo thành tiền lệ trong các năm sau" - một phụ huynh phát biểu.

Lý giải việc này, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, quá trình tiếp nhận yêu cầu hỗ trợ của thí sinh cho thấy vẫn còn những thí sinh nhầm lẫn, sai sót trong quá trình đăng ký nguyện vọng. Kèm theo thông báo mở lại hệ thống để thí sinh đăng ký, Bộ nhấn mạnh: “Đây là cơ hội cuối cùng để thí sinh hoàn thành việc đăng ký nguyện vọng của mình”.

Trước đó, theo kế hoạch đã triển khai, các thí sinh có gần 1 tháng, từ ngày 22/7 đến 20/8, để đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học theo hình thức trực tuyến trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Kết thúc thời hạn trên, tổng hợp dữ liệu đăng ký nguyện vọng xét tuyển cho thấy, trong số 941.759 thí sinh đăng ký xét tuyển, có 616.522 thí sinh nhập nguyện vọng với tổng số lượng nguyện vọng là 3.098.730. Trung bình mỗi thí sinh đăng ký 5,03 nguyện vọng.

Khi tiến hành khâu thanh toán lệ phí xét tuyển trực tuyến sau khi đăng ký nguyện vọng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã phải lùi thời hạn triển khai lại 3 ngày so với kế hoạch ban đầu do hệ thống thanh toán trực tuyến gặp sự cố kết nối.

THANH HÀ
đăng ký xét tuyển tuyển sinh 2022 đăng ký trực tuyến sự cố

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.