Lễ khai giảng ở ngôi trường đặc biệt

Thay vì hát vang lời ca hùng tráng của bài Quốc ca, các học sinh của trường Trung học cơ sở Xã Đàn hướng lên lá cờ Tổ quốc bằng ngôn ngữ riêng của mình: ngôn ngữ cử chỉ.
Học sinh trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn (Hà Nội) hát quốc ca bằng tay. (Ảnh: NHẬT QUANG)
Học sinh trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn (Hà Nội) hát quốc ca bằng tay. (Ảnh: NHẬT QUANG)

Sáng nay 5/9, hoà trong không khí khai trường của cả nước, thầy trò Trường Trung học cơ sở Xã Đàn (Hà Nội) đã tiến hành khai giảng năm học mới. Là một ngôi trường giảng dạy các em học sinh khiếm thính nên buổi khai giảng có nét đặc biệt so với những ngôi trường khác.

Không giống những ngôi trường khác, Trường chuyên biệt Phổ thông cơ sở Xã Đàn là nơi dạy văn hóa, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh khiếm thính trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Với mô hình dạy liên cấp gồm mầm non, tiểu học và THCS, hiện nay trường tổ chức dạy học cho cả học sinh bình thường (trong đó học sinh khiếm thính chiếm 60%). Với sự pha trộn này, các học sinh khiếm thính có được sự chăm sóc tốt hơn, sự quan tâm từ phía bạn bè giúp các em hòa nhập tốt hơn. Trong khi đó, những học sinh bình thường cũng có thể giúp đỡ học sinh khiếm khuyết, từ đó sẽ rèn giũa được lòng nhân ái, bao dung của các em.

Mỗi ngày đến trường với các em sẽ đều là một ngày vui. (Ảnh: Nhật Quang)

Mỗi ngày đến trường với các em sẽ đều là một ngày vui. (Ảnh: Nhật Quang)

Ngay từ 6 giờ 30 phút, dưới tiết trời mát mẻ, hàng trăm học sinh, giáo viên và phụ huynh của trường đã có mặt để chuẩn bị cho lễ khai giảng. Đưa con tới trường, anh Nguyễn Văn Suất (Sóc Sơn, Hà Nội) vẫn bồn chồn không thôi. Anh cho hay, đây là năm đầu tiên con anh bước vào lớp 1 nên anh khá lo lắng.

"Cháu bị khiếm thính từ bé nên trong ngày đầu tiên tới lớp, tôi được 'giao nhiệm vụ' đưa và ở cùng con trong suốt lễ khai giảng. Do nhà ở xa, nên sáng nay, hai bố con đã phải đi từ 5 giờ rưỡi sáng cho kịp giờ", vừa dẫn con vào khu vực tập trung, anh Suất vừa kể.

Những học sinh đặc biệt tại trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn. (Ảnh: Nhật Quang)

Những học sinh đặc biệt tại trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn. (Ảnh: Nhật Quang)

Cùng chung tâm trạng, chị Doãn Thị Teo (Thạch Thất, Hà Nội) cũng bồi hồi cùng cháu trai trong ngày bắt đầu năm học mới. Cháu bà, em Nguyễn Đăng Doanh cũng là học sinh bị khiếm thính từ nhỏ. Các năm trước đây, Doanh theo học tại Thạch Thất nhưng khi lên tới cấp 2, khả năng nghe của em ngày càng bị hạn chế. Do đó, gia đình quyết định xin cho Doanh về trường chuyên biệt Xã Đàn để tiếp tục việc đèn sách.

"Đến trường mới, cháu rất hào hứng vì có nhiều bạn mới cùng chung hoàn cảnh. Các thầy cô lại có nhiều kinh nghiệm nên chúng tôi rất yên tâm", chị Teo hồ hởi.

Xúc động học sinh hát Quốc ca... bằng tay

Đúng 8 giờ, tiếng trống trường vang lên báo hiệu buổi khai giảng chính thức bắt đầu. Khoảng sân phía trước, học sinh các khối đã ngồi thành từng hàng ngay ngắn. Các em nói chuyện với nhau bằng cử chỉ của đôi tay, bằng ánh mắt và cả nụ cười.

Chỉ ít phút sau, tiếng nhạc bản Tiến quân ca vang lên. Khối các học sinh bình thường bắt đầu cất tiếng hát. Nửa còn lại, những học sinh "đặc biệt" cũng ngước mắt nhìn lá cờ đỏ sao vàng tung bay, tay cũng "vẽ ký hiệu" để hát Quốc ca theo cách riêng của mình.

Những học sinh tại trường Xã Đàn có cách giao tiếp đặc biệt với nhau bằng ngôn ngữ cử chỉ. (Ảnh: NHẬT QUANG)

Những học sinh tại trường Xã Đàn có cách giao tiếp đặc biệt với nhau bằng ngôn ngữ cử chỉ. (Ảnh: NHẬT QUANG)

Nhìn các em học sinh với những cánh tay đưa lên xuống rất đều theo nhịp nhạc, thầy Phạm Văn Hoan, Hiệu trưởng nhà trường xúc động chia sẻ: Ngôn ngữ cử chỉ, đó mới là đặc trưng của trường Xã Đàn. Được hát quốc ca, các em sẽ thấy hòa đồng hơn với các bạn bình thường khác và có niềm vui ngày khai trường trọn vẹn hơn.

Theo các thầy cô, tập hát quốc ca tập thể bằng ngôn ngữ cử chỉ cho học sinh khiếm thính khó như tập múa, bởi yêu cầu động tác của các em phải đồng đều. Để hát được chính thức, nhà trường đã phải tập cho các em trong nhiều tuần.

“Các em khiếm thính nên trong việc điều chỉnh hàng lối diễu hành cũng như dạy hát, không thể dùng loa như với học sinh bình thường. Còn dùng ngôn ngữ cử chỉ thì các em không để ý, không nhìn mình nên không hiểu. Vì thế, thầy cô phải tới tận nơi, hướng dẫn từng em một”, cô Nguyễn Thu Hiền, Bí thư Chi đoàn, Chủ nhiệm lớp 9B2 chia sẻ.

Video Xúc động hát quốc ca bằng tay tại trường PTCS Xã Đàn.

Ngồi nhìn con bắt đầu "hát" Quốc ca bằng ngôn ngữ ký hiệu, anh Suất không giấu nổi sự xúc động. Anh cho biết, con trai anh đã rất hào hứng với buổi lễ ngày hôm nay và đã "tập luyện suốt nhiều ngày ở nhà để có thể... hát được".

“Mặc dù cháu không may mắn như các bạn, nhưng với người làm cha mẹ sẽ hạnh phúc vô cùng khi thấy con mặc đồng phục cắp sách đến trường. Năm nay con chính thức được lên lớp 1 nên cả nhà ai cũng vui mừng lắm. Thương con thiệt thòi, nhưng ở ngôi trường này tôi hy vọng con có thể kết nối, chia sẻ với các bạn khác", anh Suất rưng rưng nói.

(Ảnh: Nhật Quang)

(Ảnh: Nhật Quang)

Thông tin với phóng viên, cô Nguyễn Thu Hiền, Bí thư Chi đoàn, Chủ nhiệm lớp 9B2 chia sẻ: Trong năm học 2023-2024, nhà trường đón nhận thêm 56 học sinh mới, trong đó có 35 học sinh khuyết tật. Tính tới thời điểm hiện tại, toàn trường có 282 em thuộc diện khiếm thính.

"Trong năm học mới, ngoài việc tiếp tục tổ chức triển khai hiệu quả những nhiệm vụ, giải pháp đổi mới về giáo dục đối với học sinh khuyết tật, nhà trường cũng sẽ đẩy mạnh các hoạt động ngoại khóa, tập trung xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; tập trung vào việc hướng nghiệp cho các em. Ngoài ra, chúng tôi cũng sẽ thành lập Câu lạc bộ ngôn ngữ ký hiệu để giáo viên và học sinh có nguồn dữ liệu chính thống", cô Hiền thông tin thêm.

“Chúng tôi tin rằng, đối với trẻ khuyết tật thì lễ khai giảng là một khởi đầu mới mang lại niềm tin, một cách để truyền lửa cho các em trong suốt trong quá trình đến trường. Ở đây, chúng tôi sẽ thực hiện sứ mệnh làm một người cha, người mẹ để các con có thể học tập, phát triển một cách tốt nhất”, cô Hiền xúc động chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về phát triển đại học tinh hoa, đại học xuất sắc ngày 10/8/2026. (Ảnh: THANH QUÝ)

Gắn đại học tinh hoa, đại học trọng điểm và trung tâm xuất sắc với sản phẩm công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển 3-5 đại học tinh hoa. Bài toán đặt ra là xây dựng đại học tinh hoa như thế nào để nguồn lực đầu tư không chỉ tạo ra những trường đại học có thứ hạng cao, mà còn thực sự góp phần giải quyết các nhiệm vụ khoa học, công nghệ chiến lược của quốc gia.

Từ trái sang phải: Thầy Đỗ Phan Thuận, Trưởng đoàn; Nguyễn Khánh Phúc; Nguyễn Bùi Đức Dũng; Đặng Huy Hậu; Nguyễn Hữu Tuấn; thầy Đỗ Đức Đông, Phó Trưởng đoàn

Học sinh Việt Nam đạt 3 huy chương Olympic Tin học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam với 4 học sinh dự thi Olympic Tin học quốc tế - IOI năm 2026 đã đạt thành tích 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Bằng khen. Học sinh Nguyễn Hữu Tuấn tạo dấu ấn nổi bật trên đấu trường Olympic quốc tế khi liên tiếp đạt Huy chương Vàng IOI và Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế.

Bên ngoài điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang trong buổi thi lại môn Ngữ văn, sáng 14/8. (Ảnh: ĐỨC THẮNG - HẢI CHUNG)

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh Tuyên Quang được xử lý riêng thế nào sau thi lại?

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh thi lại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang sẽ được xử lý riêng. Tuy nhiên, các thí sinh này vẫn phải đáp ứng cùng điều kiện dự tuyển, tiêu chí xét tuyển, điểm trúng tuyển và các yêu cầu của chương trình như mọi thí sinh khác.

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.