Kon Tum: Tăng cường định hướng giáo dục nghề nghiệp cho học sinh

Ngày 6/9, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum phối hợp Sở Lao động-Thương binh và Xã hội, Ủy ban nhân dân 10 huyện, thành phố trên địa bàn, tổ chức hội nghị sơ kết 3 năm triển khai thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025”.
Quang cảnh hội nghị.
Quang cảnh hội nghị.

Trong giai đoạn 2020-2022, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Kon Tum tiếp tục được Ủy ban nhân dân tỉnh quan tâm bố trí kinh phí hơn 441 tỷ đồng để đầu tư mới, nâng cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học nói chung, giáo dục hướng nghiệp nói riêng.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum đã phối hợp nhiều đơn vị tổ chức các đợt tư vấn hướng nghiệp, phân luồng học sinh cho các trường trung học phổ thông trên địa bàn toàn tỉnh. Phối hợp tổ chức Plan tập huấn, bồi dưỡng công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông cho hơn 100 cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của các trường trung học cơ sở.

Có khoảng 80% trường trung học cơ sở và trung học phổ thông tại Kon Tum đã xây dựng các nội dung giáo dục hướng nghiệp gắn với các hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương có chất lượng; 100% các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh đã bố trí giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn hướng nghiệp, được tập huấn, bồi dưỡng cơ bản đáp ứng yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ.

Sở Lao động-Thương binh và Xã hội tỉnh Kon Tum phối hợp chặt chẽ với các địa phương để tổ chức Ngày hội tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp; chỉ đạo các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề; linh hoạt mở lớp dạy nghề đối với những nghề gắn với quy hoạch phát triển kinh tế-xã hội của địa phương, các chương trình, đề án và gắn với nhu cầu tuyển dụng lao động của doanh nghiệp.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum Y Ngọc đánh giá cao các cơ sở giáo dục trên địa bàn vì đã có sự chủ động trong công tác giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh phổ thông; từng bước định hình, đa dạng hóa các hình thức đào tạo và đổi mới phương thức tuyển sinh. Nhờ đó, chất lượng học sinh ngày càng được cải thiện, đáp ứng nhiều yếu tố của thị trường lao động, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh.

Đồng chí Y Ngọc đề nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum cần tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các đơn vị liên quan để hoàn thành các mục tiêu đã đề ra trong giai đoạn 2018-2025. Trong đó, tập trung đẩy mạnh nâng cao chất lượng truyền thông, tích cực vận động, định hướng cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông không đủ điều kiện học chương trình phổ thông và đại học tham gia học nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Hướng dẫn các cơ sở giáo dục xây dựng chương trình giáo dục hướng nghiệp gắn với hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ phù hợp điều kiện kinh tế-xã hội của địa phương.

Ký kết chương trình phối hợp giữa Sở Giáo dục và đào tạo, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội và Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh Kon Tum.

Ký kết chương trình phối hợp giữa Sở Giáo dục và đào tạo, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội và Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh Kon Tum.

Tại hội nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo cùng Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh Kon Tum ký kết chương trình phối hợp trong việc về thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025” gắn với phát triển nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số trên địa bàn.

Có thể bạn quan tâm

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Kết quả thi lại môn Toán của thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang.

Không có thí sinh nào đạt điểm 10 môn Toán trong lần thi lại tại điểm thi chuyên Tuyên Quang

Theo kết quả điểm thi lại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố sáng 19/8, môn Toán không có thí sinh nào đạt điểm 10. Trước đó, điểm thi này đã có 147 thí sinh đạt điểm 10 môn Toán thi tốt nghiệp. 

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.