Khảo sát đánh giá chất lượng 4 chương trình đào tạo của Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Sáng 19/8, Học viện Báo chí và Tuyên truyền phối hợp Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Trường đại học Vinh tổ chức Lễ bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 4 chương trình đào tạo của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Truyền thông chính sách, Truyền thông quốc tế, Quản lý kinh tế, Quản lý công.
PGS,TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền
PGS,TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Đợt khảo sát chính thức diễn ra từ ngày 15 đến 19/8 tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài thực hiện các hoạt động: Nghiên cứu hồ sơ minh chứng; trao đổi với các đơn vị; tham dự các tiết học; quan sát các hoạt động chính khóa và ngoại khóa của nhà trường; phỏng vấn các bên liên quan trong và ngoài trường; kiểm tra, khảo sát cơ sở vật chất…

Tại lễ bế mạc, đại diện đoàn chuyên gia đánh giá ngoài đã báo cáo sơ bộ kết quả khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 4 chương trình đào tạo đại học chính quy của Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Kết quả cho thấy, các chương trình đã đặt ra mục tiêu rõ ràng, phù hợp với tầm nhìn và sứ mạng của Nhà trường, được cụ thể hóa qua các tiêu chuẩn đầu ra. Nội dung và cấu trúc chương trình đào tạo được thiết kế hợp lý, các hoạt động dạy và học phong phú, đa dạng. Hình thức kiểm tra và đánh giá kết quả học tập phù hợp với các mục tiêu đào tạo. Năng lực và kết quả thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ giảng viên được quản lý và đánh giá một cách rõ ràng. Các chính sách và tiêu chí tuyển sinh được xác định cụ thể, người học được hỗ trợ và tư vấn, đảm bảo các điều kiện cần thiết cho việc học tập và rèn luyện. Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp từ chương trình đào tạo có việc làm cao. Đoàn chuyên gia cũng chỉ ra các hạn chế và đề xuất khuyến nghị cụ thể cho 4 chương trình đào tạo của Nhà trường.

GS,TSKH Đặng Ứng Vận, Trưởng đoàn đánh giá ngoài trình bày báo cáo sơ bộ kết quả khảo sát chính thức
GS,TSKH Đặng Ứng Vận, Trưởng đoàn đánh giá ngoài trình bày báo cáo sơ bộ kết quả khảo sát chính thức

PGS,TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện cho rằng Đoàn đánh giá đã hoàn thành đợt khảo sát chính thức chương trình đào tạo trong 5 ngày vừa qua tại Học viện với một tinh thần hết sức nghiêm túc, trách nhiệm, khách quan và nhân văn sâu sắc. Đồng thời, Giám đốc Học viện nghiêm túc tiếp thu những khuyến nghị của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài để phát huy những điểm mạnh và khắc phục những hạn chế, từ đó có những kế hoạch và chương trình hành động cụ thể cải tiến chất lượng giáo dục trong giai đoạn tới.

PGS,TS Phạm Minh Sơn cũng ghi nhận và đánh giá cao những đóng góp tích cực của toàn thể cán bộ, viên chức, người lao động và học viên, sinh viên Nhà trường trong thời gian qua, đã không quản ngại khó khăn, đồng lòng cùng lãnh đạo Nhà trường tham gia đợt đánh giá ngoài một cách chuyên nghiệp, khách quan để khẳng định uy tín, chất lượng chương trình đào tạo của Nhà trường.

TS. Nguyễn Đình Huy, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Trường đại học Vinh đánh giá cao nhiều điểm mạnh của Nhà trường và mong rằng, sau những thành công đã đạt được, Nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác đảm bảo chất lượng các chương trình đào tạo theo một quy chuẩn bài bản để có thể thu hút nhiều người học và đào tạo thêm nhiều nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ thị trường lao động.

Ký biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức

Ký biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức

Cuối phiên bế mạc, Trưởng đoàn đánh giá ngoài, Lãnh đạo Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Trường đại học Vinh, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã ký biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức chương trình đào tạo.

Năm 2018, Học viện Báo chí và Tuyên truyền hoàn thành kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục và nhận Giấy chứng nhận Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo Quyết định số 95/QĐ-KĐCLGD ngày 29/6/2018 của Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cấp.

Năm 2022, Học viện đã nhận chứng nhận Kiểm định chất lượng 4 chương trình đào tạo: Triết học, Quan hệ quốc tế, Quan hệ công chúng, Xã hội học.

Năm 2023, Học viện được cấp chứng nhận kiểm định giáo dục đối với 7 chương trình đào tạo trình độ đại học: Chủ nghĩa xã hội khoa học, Kinh tế chính trị, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Xây dựng Đảng, Chính quyền Nhà nước, Biên tập xuất bản, Quảng cáo, Ngôn ngữ Anh.

Đầu năm 2024, Học viện được trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2 và tiếp tục triển khai kiểm định đối với các chương trình đào tạo trình độ đại học.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.

Liên hoan thu hút đông đảo học sinh phổ thông tham gia.

Trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I

Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026. Điểm ấn tượng, nhiều học sinh chơi thành thạo nhiều loại nhạc cụ; có những thí sinh tuy còn ít tuổi nhưng đã thể hiện phong thái biểu diễn chững chạc, làm chủ sân khấu.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.

Gỡ vướng để phát huy vai trò giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên

Sáng 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, với sự tham gia của đại diện các trường trung cấp, cao đẳng và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên trong mô hình quản lý thống nhất.