Khai mạc Festival Sáng tạo trẻ và triển lãm Khoa học Công nghệ sinh viên Đà Nẵng năm 2024

Sáng 12/10, Đại học Đà Nẵng tổ chức khai mạc Festival Sáng tạo trẻ và triển lãm Khoa học Công nghệ sinh viên đại học Đà Nẵng năm 2024 với chủ đề “Chuyển đổi số - Không gian khởi nghiệp đổi mới sáng tạo”. 11 đề tài xuất sắc của sinh viên Đà Nẵng đã được trao Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2024.
Sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng giành giải Nhất với đề tài nghiên cứu thuật toán chẩn đoán đa vị trí rò rỉ trong đường ống nước và điều chỉnh áp suất đầu ra thông minh qua mạng 4G. (Ảnh: ANH ĐÀO)
Sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng giành giải Nhất với đề tài nghiên cứu thuật toán chẩn đoán đa vị trí rò rỉ trong đường ống nước và điều chỉnh áp suất đầu ra thông minh qua mạng 4G. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Festival Sáng tạo trẻ và triển lãm Khoa học Công nghệ sinh viên Đại học Đà Nẵng năm 2024 với chủ đề “Chuyển đổi số - Không gian khởi nghiệp đổi mới sáng tạo”. Chương trình nằm trong chuỗi sự kiện Festival Sáng tạo trẻ lần thứ 6, là một trong chuỗi các hoạt động chào mừng kỷ niệm 30 năm xây dựng và phát triển Đại học Đà Nẵng (1994-2024).

Là ngày hội để sinh viên Đà Nẵng được giao lưu với các doanh nghiệp trong lĩnh vực khoa học công nghệ, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, trao đổi với các diễn giả uy tín, giới thiệu trưng bày các sản phẩm nghiên cứu khoa học của sinh viên Đà Nẵng.

Năm học 2024-2025, sinh viên Đại học Đà Nẵng đạt được nhiều thành tích đáng khích lệ như: đạt 4 Giải thưởng Cuộc thi Sinh viên nghiên cứu khoa học EURÉKA lần thứ 24; đạt 12/15 giải Cuộc thi Sinh viên Nghiên cứu khoa học thành phố Đà Nẵng, đạt giải Giải nhất Cuộc thi SV-Startup lần V do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, có 02 nữ sinh viên đạt Giải thưởng "Nữ sinh Khoa học Công nghệ Việt Nam năm 2022, giải Quán quân Cuộc thi Mô phỏng Kinh doanh Cesim Elite Việt Nam-2023;

11 đề tài nghiên cứu khoa học xuất sắc của sinh viên Đà Nẵng được trao Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2023-2024. (Ảnh: ANH ĐÀO)

11 đề tài nghiên cứu khoa học xuất sắc của sinh viên Đà Nẵng được trao Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2023-2024. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Đạt giải nhì hội thi Khoa học sinh viên toàn quốc “Olympic kinh tế lượng và ứng dụng” lần thứ VIII, năm 2023, đạt 3 giải Nhì, 4 giải Ba và 1 giải Khuyến khích tại Kỳ thi Olympic Toán học toàn quốc lần thứ 29; đạt giải Nhất Cuộc thi Tìm kiếm ý tưởng sáng tạo vì một đại dương không nhựa của UNESCO; 1 giải Nhì, 1 giải Ba và 3 giải Tư tại Olympic Hóa học sinh viên toàn quốc lần thứ XI năm 2023, đạt 12 giải ở các hạng mục khác nhau tại cuộc thi Olympic Tin học sinh viên Việt Nam và Kỳ thi lập trình sinh viên quốc tế…

“Festival Khoa học công nghệ sinh viên lần thứ VI, quy tụ hơn 60 sản phẩm, dự án tham gia triển lãm là sản phẩm nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo của sinh viên Đà Nẵng.

Đây là những ý tưởng, hiến kế, giải pháp khả thi để phát triển Đại học Đà Nẵng bền vững và thúc đẩy đóng góp cho phát triển kinh tế-xã hội địa phương, quốc gia trong bối cảnh giai đoạn đến với hàng loạt các khó khăn, thách thức chưa có tiền lệ”, PGS, TS Lê Quang Sơn, Phó giám đốc Đại học Đà Nẵng, cho biết.

Nhiều hoạt động sôi nổi của sinh viên Đà Nẵng tại chương trình Tự hào sinh viên Đại học Đà Nẵng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Nhiều hoạt động sôi nổi của sinh viên Đà Nẵng tại chương trình Tự hào sinh viên Đại học Đà Nẵng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Với vai trò một trong 3 đại học trọng điểm quốc gia, Đại học Đà Nẵng ý thức rất rõ vai trò của mình trong việc đóng góp phát triển khu vực và cả nước, mà trọng điểm là các lĩnh vực công nghệ cao, khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo. Trong đó, chuyển đổi số và cơ hội vượt lên từ đổi mới sáng tạo không ngừng là "Chìa khoá" phát triển kinh tế tri thức, chuyển đổi xanh.

Những công nghệ đột phá mang tính sáng tạo, cốt lõi như Internet vạn vật (IoT), trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (big data), công nghệ chuỗi khối (blockchain), vi mạch bán dẫn,… đang tạo ra những thay đổi căn bản, sâu sắc trên phạm vi rộng, xóa nhòa khoảng cách về địa lý, loại bỏ ưu thế của các phương thức sản xuất, mô hình kinh doanh truyền thống.

Đại học Đà Nẵng Ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với Trung tâm Đổi mới Sáng tạo Quốc gia (NIC), Bộ Kế hoạch và Đầu tư và Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế Sun Edu về phát triển hệ sinh thái vi mạch bán dẫn và trí tuệ nhân tạo AI. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Đại học Đà Nẵng Ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với Trung tâm Đổi mới Sáng tạo Quốc gia (NIC), Bộ Kế hoạch và Đầu tư và Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế Sun Edu về phát triển hệ sinh thái vi mạch bán dẫn và trí tuệ nhân tạo AI. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Hàng năm Đại học Đà Nẵng đã đào tạo hơn 10 nghìn kỹ sư/cử nhân với các chuyên ngành gắn liền với các lĩnh vực mũi nhọn thông qua các chương trình đào tạo đạt chuẩn quốc gia và quốc tế.

Song song với công tác đào tạo, Đại học Đà Nẵng đã triển khai các chương trình hợp tác nghiên cứu khoa học với địa phương và các doanh nghiệp công nghệ trong và ngoài nước trong các lĩnh vực công nghệ cao và khởi nghiệp.

Tại chương trình, Đại học Đà Nẵng trao 11 Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2023-2024 gồm 2 giải Nhất, 3 giải Nhì, 3 giải Ba và 3 giải Khuyến khích với tổng tiền thưởng 124 triệu đồng.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.

Liên hoan thu hút đông đảo học sinh phổ thông tham gia.

Trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I

Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026. Điểm ấn tượng, nhiều học sinh chơi thành thạo nhiều loại nhạc cụ; có những thí sinh tuy còn ít tuổi nhưng đã thể hiện phong thái biểu diễn chững chạc, làm chủ sân khấu.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.

Gỡ vướng để phát huy vai trò giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên

Sáng 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, với sự tham gia của đại diện các trường trung cấp, cao đẳng và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên trong mô hình quản lý thống nhất.