Hơn 4 nghìn học sinh lớp 5 tham gia khảo sát đánh giá năng lực trên máy tính

Sáng 13/4, hơn 4000 học sinh lớp 5 đã tham gia kỳ Khảo sát đánh giá năng lực tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh, Hà Nội. Bên cạnh số lượng thí sinh đông đảo, điểm đáng chú ý của kỳ khảo sát năm nay là lần đầu tiên triển khai hình thức làm bài trên máy tính, thay cho cách làm bài trên giấy như các năm trước. 
Hơn 4 nghìn học sinh lớp 5 tham gia khảo sát đánh giá năng lực trên máy tính.
Hơn 4 nghìn học sinh lớp 5 tham gia khảo sát đánh giá năng lực trên máy tính.

Một trong những điểm mới của kỳ khảo sát năm nay là học sinh làm bài trực tuyến trên máy tính thông qua phần mềm LTV Exam do nhà trường triển khai nội bộ. Học sinh thao tác trực tiếp trên máy tính được bố trí tại các phòng khảo sát với giao diện đơn giản, dễ sử dụng và có phần hướng dẫn cụ thể trước giờ làm bài.

Việc chuyển sang hình thức làm bài trên máy tính được nhà trường thực hiện thận trọng, vừa để tăng tính đồng bộ trong khâu tổ chức, vừa hỗ trợ công tác chấm điểm khách quan hơn, giúp học sinh làm quen với hình thức kiểm tra bằng công nghệ.

Hơn 4 nghìn học sinh lớp 5 tham gia khảo sát Đánh giá năng lực trên máy tính.

Hơn 4 nghìn học sinh lớp 5 tham gia khảo sát Đánh giá năng lực trên máy tính.

Tại cổng trường, học sinh và phụ huynh có mặt từ sớm để chuẩn bị cho buổi khảo sát. Với nhiều em, đây là lần đầu tiên làm bài trên máy tính, nên không ít gia đình đã chủ động chuẩn bị từ trước để con có tâm lý vững vàng khi bước vào phòng thi.

Chia sẻ về điểm mới trong kỳ khảo sát năm nay, Phó Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh, Văn Thùy Dương cho biết: Việc chuyển từ hình thức khảo sát từ làm bài trên giấy sang làm bài trên máy tính là bước điều chỉnh phù hợp với định hướng lâu dài trong công tác dạy và học của nhà trường.

Học sinh tham gia kỳ Khảo sát đánh giá năng lực.

Học sinh tham gia kỳ Khảo sát đánh giá năng lực.

Từ năm học 2025-2026, quy trình tuyển sinh lớp 10 tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh đã được thực hiện hoàn toàn trên nền tảng trực tuyến, phụ huynh có thể đăng ký và nộp hồ sơ ngay trên điện thoại di động. Cách làm này không chỉ thuận tiện hơn cho phụ huynh và học sinh mà còn giúp nhà trường rút ngắn thời gian xử lý hồ sơ, giảm áp lực về thủ tục trong mùa tuyển sinh.

“Chúng tôi luôn cố gắng tinh gọn quy trình để mỗi mùa tuyển sinh không chỉ hiệu quả mà còn thân thiện và dễ tiếp cận hơn với học sinh và phụ huynh” - cô Văn Thùy Dương chia sẻ.

Học sinh làm bài trực tuyến trên máy tính.

Học sinh làm bài trực tuyến trên máy tính.

Năm nay là năm đầu tiên nhà trường triển khai hình thức làm bài trên máy tính trong kỳ khảo sát đầu vào lớp 6. Việc chuyển đổi này được chuẩn bị kỹ lưỡng từ hệ thống kỹ thuật, cơ sở vật chất đến việc tổ chức hướng dẫn thao tác, nhằm giúp học sinh tiếp cận với một hình thức hiện đại, gần gũi với xu hướng ứng dụng công nghệ trong giáo dục

Kỳ khảo sát không chỉ là dịp để học sinh thể hiện năng lực ngôn ngữ và tư duy của bản thân mà còn là hoạt động thể hiện rõ định hướng giáo dục mà Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh theo đuổi: xây dựng môi trường học tập nghiêm túc, rèn luyện ý chí, khả năng thích ứng và tư duy độc lập cho học sinh.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.