Góp phần giáo dục và quảng bá du lịch qua mô hình ảo Thành cổ Quảng Trị

Lấy cảm hứng từ Di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Thành cổ Quảng Trị, nhóm dự án mong muốn đề tài sẽ góp phần giáo dục, giúp học sinh hiểu biết sâu sắc, phong phú hơn về lịch sử của đất nước, đó là lịch sử của của một Việt Nam bất khuất, hy sinh và bao dung; qua đó tạo thêm điểm nhấn trải nghiệm, phát triển du lịch.
Đoàn học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn của tỉnh Quảng Trị đạt giải Nhất cuộc thi với dự án “Thiết kế mô hình ảo Thành cổ Quảng Trị phục vụ giáo dục và du lịch”.
Đoàn học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn của tỉnh Quảng Trị đạt giải Nhất cuộc thi với dự án “Thiết kế mô hình ảo Thành cổ Quảng Trị phục vụ giáo dục và du lịch”.

Dự án “Thiết kế mô hình ảo Thành cổ Quảng Trị phục vụ giáo dục và du lịch” được tái hiện trên môi trường 3D và thực tế ảo VR của nhóm học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Quảng Trị đạt giải Nhất tại cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” quốc gia năm 2023 của Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ V - năm 2023 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo và Trung ương Đoàn bế mạc chiều 26/3 sau 3 ngày diễn ra ở thành phố Huế.

Ban giám khảo cuộc thi quốc gia đánh giá dự án này có ý nghĩa rất lớn, giáo dục góp phần thôi thúc thế hệ học sinh hôm nay yêu thích hơn môn Lịch sử cũng như hiểu biết sâu sắc và có trách nhiệm hơn với lịch sử của đất nước. Từ mô hình di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Thành cổ Quảng Trị, các em có thể triển khai ở áp dụng các di tích khác trên phạm vi quốc gia.

Nét độc đáo, khác biệt của dự án giáo dục này là các học sinh thông qua cuộc thi đã gửi đi một thông điệp nhân văn vượt ra khỏi phạm vi quốc gia, đề cập đến vấn đề luôn mang tính thời sự được nhân loại luôn quan tâm. Đó là hòa bình, thịnh vượng của Việt Nam có như hôm nay được xây dựng từ trong mất mát, đau thương và chiến tranh, mà Thành cổ Quảng Trị là một hình ảnh điển hình nhất. Vì vậy, tất cả mọi người, trước hết là tuổi trẻ, học sinh, sinh viên cần phải có sứ mệnh bảo vệ nền hòa bình thông qua việc giáo dục trải nghiệm.

Dự án do nhóm gồm các học sinh Thái Việt Ý, Lê Đức Lưu, Lâm Hồng Phúc, Đỗ Hoàn Gia Trí và Nguyễn Cao Minh Huyền thực hiện. Trưởng nhóm Thái Việt Ý cho biết, tái hiện lại di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Thành cổ Quảng Trị trên môi trường số trước hết nhằm phục vụ giáo dục gắn với yêu cầu cao về hoạt động dạy học trải nghiệm, ứng dụng công nghệ thông tin trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt dạy học môn Lịch sử.

Thầy cô hướng dẫn và các thành viên của dự án.

Thầy cô hướng dẫn và các thành viên của dự án.

Trước khi bắt tay thực hiện dự án, nhóm học sinh đã trải nghiệm nhiều lần với Thành cổ Quảng Trị nhằm từng bước chiêm nghiệm sự mất mát, hy sinh của chiến tranh và sự cố gắng của những thế hệ hôm nay để xây dựng một thế giới với khát vọng vì hòa bình.

Di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Thành cổ Quảng Trị nằm ở thị xã Quảng Trị của tỉnh Quảng Trị. Cuộc tấn công chiến lược mùa Xuân 1972 của Quân giải phóng đã hoàn thành việc giải phóng tỉnh Quảng Trị vào ngày 1/5/1972, góp phần tiến đến giải phóng miền nam thống nhất đất nước.

Đặc biệt, với khát vọng bảo vệ nền hòa bình, thống nhất của Tổ quốc mà những người lính Quân giải phóng đã không tiếc tuổi trẻ, chiến đấu, anh dũng hy sinh trong chiến dịch 81 ngày đêm lịch sử (28/6-16/9/1972) bảo vệ Thành cổ Quảng Trị và thị xã Quảng Trị.

Em Lâm Hồng Phúc, thành viên của nhóm dự án đồng thời là Phó Chủ nhiệm câu lạc bộ Khởi nghiệp của Đoàn Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn cho biết, với những giá trị của lịch sử và thời đại, Thành cổ Quảng Trị được công nhận di tích lịch sử quốc gia đặc biệt. Nhà nước bảo tồn, tôn tạo di tích nhằm xây dựng nơi đây trở thành địa chỉ giáo dục thế hệ trẻ về khát vọng, trách nhiệm xây dựng nền hòa bình; luôn phải biết trân trọng và bảo vệ hòa bình bền vững.

Giá trị trải nghiệm của dự án giáo dục này là chế độ xem toàn cảnh, bản đồ mini, định vị, thuyết minh mang lại cho người dùng trải nghiệm đa chiều, sát với thực tế nhất mà không cần phải đặt chân đến di tích Thành cổ Quảng Trị. Sản phẩm được sử dụng dưới dạng phần mềm cài đặt vào máy vi tính hoặc các thiết bị khác một cách thuận tiện.

Đối tượng khách hàng quan trọng nhất của sản phẩm là các cơ sở giáo dục cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông trên phạm vi cả nước. Ngoài ra còn có khách hàng trong và ngoài nước vì Thành cổ Quảng Trị đã trở thành một biểu tượng của khát vọng vì hòa bình của nhân loại nên luôn thôi thúc mọi người trải nghiệm với nhiều cách thức thuận lợi nhất.

Phút hạnh phúc sau cuộc thi đầy căng thẳng của Đoàn học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Quảng Trị.

Phút hạnh phúc sau cuộc thi đầy căng thẳng của Đoàn học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Quảng Trị.

Khách hàng có thể lựa chọn các gói sản phẩm có giá trị 450.000 đồng gói cơ bản/năm và 680.000 đồng gói nâng cao/năm thực hiện trải nghiệm sản phẩm độc lập hoặc theo nhóm, khắc phục được trở ngại về chi phí, thời gian, khoảng cách so với việc trực tiếp tham quan di tích. Sản phẩm có tính độc quyền và giá cả cạnh tranh vượt trội.

Nhóm có đủ nguồn lực về công nghệ, con người để bảo đảm sản xuất thành công và phân phối sản phẩm với các tiêu chí khác biệt, tạo ra lợi thế cạnh tranh của sản phẩm thể hiện ở tính thuận tiện, đa giá trị, chi phí phù hợp. Thông tin về sản phẩm và cách thức mua bán được thực hiện hoàn toàn qua hình thức trực tuyến qua các trang thông tin và các sàn thương mại điện tử.

Thầy Nguyễn Minh Hải, phụ trách lĩnh vực khởi nghiệp của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị; 2 giáo viên hướng dẫn đề tài là cô giáo Nguyễn Thị Tâm và thầy Hồ Văn Lâm cho biết, dự án đã tổ chức hội thảo giới thiệu sản phẩm tại Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn; Trường trung học cơ sở Phan Đình Phùng ở thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị và nhận được ý kiến phản hồi tích cực từ người dùng.

Trong thời gian tới, dự án sẽ tiếp tục tối ưu hóa sản phẩm, thu hút nhà đầu tư, mở rộng thị trường kinh doanh, phát triển thêm các sản phẩm mới. Bên cạnh giáo dục trải nghiệm, dự án hướng đến mục tiêu hỗ trợ phát triển du lịch cho địa phương nói riêng cũng như toàn quốc, tạo tiền đề thiết kế các sản phẩm tương tự phục vụ cho ngành giáo dục và du lịch. Mô hình ý nghĩa này có thể áp dụng được cho các di tích trên toàn quốc với các gói giá khác nhau.

Di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Thành cổ Quảng Trị là không gian tâm linh, tái hiện ký ức hoài niệm và tri ân anh hùng, liệt sĩ. Đến với di tích trên môi trường 3D và thực tế ảo VR du khách có sự chiêm nghiệm về sự sống và cái chết; đồng thời hướng con người tới những giá trị giáo dục sâu sắc, gợi nhắc về sự trân trọng quá khứ, lấy quá khứ làm sức mạnh xây dựng tương lai.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.