Giáo dục kỹ năng phòng cháy, chữa cháy trong nhà trường

Cùng với việc thực hiện các biện pháp bảo đảm các điều kiện dạy và học cho năm học mới 2024-2025 theo yêu cầu của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Ðào tạo, tại nhiều địa phương đã đồng loạt triển khai các tiết học về kỹ năng về an toàn phòng chống cháy nổ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên nhà trường và các em học sinh ngay từ những ngày đầu của năm học mới.
Tập huấn phòng cháy, chữa cháy tại Trường tiểu học Tân Ðịnh, thành phố Bến Cát, tỉnh Bình Dương. (Ảnh Phương Dung)
Tập huấn phòng cháy, chữa cháy tại Trường tiểu học Tân Ðịnh, thành phố Bến Cát, tỉnh Bình Dương. (Ảnh Phương Dung)

Để chuẩn bị cho năm học mới, ngay từ giữa tháng 8/2024, nhiều quận, huyện của Hà Nội đã triển khai chương trình phối hợp giữa ngành công an và ngành giáo dục và đào tạo tổ chức tập huấn nghiệp vụ phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho các đội viên đội phòng cháy, chữa cháy cơ sở của các trường học trên địa bàn, như quận Cầu Giấy, huyện Thạch Thất, Ba Vì…

Tại các lớp tập huấn, các em học sinh đã được trang bị kiến thức, kỹ năng cơ bản về phòng cháy chữa cháy, được cung cấp thông tin tình hình cháy nổ, những thiệt hại về người và tài sản do cháy, nổ gây ra; bất cẩn sử dụng lửa và ý thức chủ quan trong việc sử dụng điện.

Bên cạnh đó, các em còn được hướng dẫn cách sử dụng trực tiếp các loại bình chữa cháy xách tay; cách thoát hiểm khi có cháy xảy ra trong trường học, gia đình; hướng dẫn công tác tự kiểm tra an toàn phòng, chống cháy, tránh sự cố cháy xảy ra trong nhà trường và trong sinh hoạt gia đình.

Song song với các lớp tập huấn ngay tại trường, nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã đưa học sinh đến tham quan trải nghiệm, thực hành phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại Trung tâm Giáo dục cộng đồng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ thuộc Công an thành phố Hà Nội.

Tại các quận, huyện như Long Biên, Ba Ðình, Hoàng Mai…, ngay sau lễ khai giảng năm học mới, nhiều trường đã tổ chức tuyên truyền, trang bị kỹ năng, kiến thức phòng cháy, chữa cháy cho các em học sinh thông qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, sân khấu hóa với các tiểu phẩm nhằm giúp các em có sự trải nghiệm các tình huống giả định như di chuyển thoát nạn khi có cháy, kỹ năng chữa cháy tại chỗ và các kỹ năng thoát nạn khi có tình huống xảy ra.

Theo lãnh đạo quận Long Biên, phòng chống cháy nổ trong nhà trường và chống đuối nước cho học sinh là hai kỹ năng được các nhà trường đặc biệt chú trọng và triển khai tới các nhà trường trên địa bàn. Do vậy, cùng với việc tập huấn cho học sinh về công tác phòng cháy, chữa cháy ngay từ đầu năm học mới, các nhà trường cũng tăng cường các tiết học chuyên đề về nội dung này trong các tiết chào cờ đầu tuần trong suốt năm học.

Nhiều địa phương trong cả nước cũng tích cực triển khai các tiết học, chương trình ngoại khóa với mục đích trang bị kỹ năng, kiến thức phòng cháy cho các em học sinh trước khi bước vào năm học mới.

Tại huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên, phòng Giáo dục và Ðào tạo đã phối hợp Công an huyện tổ chức các tiết học tuyên truyền kiến thức; đồng thời giúp các em có những trải nghiệm và thực hành các hoạt động chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ tại Trường trung học cơ sở Thượng Ðình.

Qua các tiết học và các buổi ngoại khóa, hơn 700 giáo viên, học sinh của nhà trường lần đầu tiên được trực tiếp trải nghiệm kỹ năng xử lý tình huống với những thiết bị chuyên dụng trong công tác phòng cháy, chữa cháy. Với sự chuẩn bị chu đáo của lực lượng chức năng về trang thiết bị, kịch bản chương trình để phục vụ cho phần thực hành chữa cháy, các thầy, cô giáo và học sinh nhà trường đã có những trải nghiệm thực tế, giúp nhớ lâu, nhớ sâu hơn những kiến thức đã được truyền đạt.

Tại Bắc Giang, trước khi bước vào năm học mới, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh đã ban hành Kế hoạch về tăng cường thực hiện công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong tình hình mới của ngành giáo dục, đồng thời triển khai ở tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Trên cơ sở đó, các trường trên địa bàn tỉnh đã triển khai việc lồng ghép nội dung giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy vào chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khóa và hoạt động trải nghiệm trong các cơ sở giáo dục phù hợp từng cấp bậc học theo quy định của Luật Phòng cháy, chữa cháy.

Các tiết học chuyên đề và chương trình ngoại khóa nhằm nâng cao hơn nữa ý thức, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, nhất là người đứng đầu cơ sở giáo dục trong công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn; trang bị kiến thức phòng ngừa, kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ, sự cố, tai nạn cho người dân nhằm hạn chế đến mức thấp nhất vụ việc và thiệt hại do cháy, nổ, tai nạn, sự cố gây ra; ngăn chặn, kiềm chế các vụ cháy lớn, gây hậu quả đặc biệt nghiêm trọng, làm chết người do nguyên nhân chủ quan.

Theo các chuyên gia về giáo dục, việc tổ chức các tiết học về phòng cháy, chữa cháy tại các nhà trường là việc làm thiết thực, có ý nghĩa và mang lại hiệu quả xã hội to lớn.

Thông qua công tác tuyên truyền, giáo dục sẽ giúp các em học sinh có thêm nhiều những kiến thức cơ bản về phòng cháy, chữa cháy, được tham gia trải nghiệm, thực hành, vận hành các trang thiết bị, phương tiện chữa cháy chuyên nghiệp. Qua đó, giúp các em có những trải nghiệm thú vị, trang bị cho bản thân những kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy bổ ích; từ đó tiếp tục chia sẻ và trở thành tuyên truyền viên, tham gia tích cực vào công tác phòng cháy, chữa cháy ngay tại gia đình, khu dân cư, nơi công cộng, đặc biệt là tại trường học của mình.

Có thể bạn quan tâm

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.