Giáo dục kỹ năng phòng cháy, chữa cháy trong nhà trường

Cùng với việc thực hiện các biện pháp bảo đảm các điều kiện dạy và học cho năm học mới 2024-2025 theo yêu cầu của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Ðào tạo, tại nhiều địa phương đã đồng loạt triển khai các tiết học về kỹ năng về an toàn phòng chống cháy nổ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên nhà trường và các em học sinh ngay từ những ngày đầu của năm học mới.
Tập huấn phòng cháy, chữa cháy tại Trường tiểu học Tân Ðịnh, thành phố Bến Cát, tỉnh Bình Dương. (Ảnh Phương Dung)
Tập huấn phòng cháy, chữa cháy tại Trường tiểu học Tân Ðịnh, thành phố Bến Cát, tỉnh Bình Dương. (Ảnh Phương Dung)

Để chuẩn bị cho năm học mới, ngay từ giữa tháng 8/2024, nhiều quận, huyện của Hà Nội đã triển khai chương trình phối hợp giữa ngành công an và ngành giáo dục và đào tạo tổ chức tập huấn nghiệp vụ phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho các đội viên đội phòng cháy, chữa cháy cơ sở của các trường học trên địa bàn, như quận Cầu Giấy, huyện Thạch Thất, Ba Vì…

Tại các lớp tập huấn, các em học sinh đã được trang bị kiến thức, kỹ năng cơ bản về phòng cháy chữa cháy, được cung cấp thông tin tình hình cháy nổ, những thiệt hại về người và tài sản do cháy, nổ gây ra; bất cẩn sử dụng lửa và ý thức chủ quan trong việc sử dụng điện.

Bên cạnh đó, các em còn được hướng dẫn cách sử dụng trực tiếp các loại bình chữa cháy xách tay; cách thoát hiểm khi có cháy xảy ra trong trường học, gia đình; hướng dẫn công tác tự kiểm tra an toàn phòng, chống cháy, tránh sự cố cháy xảy ra trong nhà trường và trong sinh hoạt gia đình.

Song song với các lớp tập huấn ngay tại trường, nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã đưa học sinh đến tham quan trải nghiệm, thực hành phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại Trung tâm Giáo dục cộng đồng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ thuộc Công an thành phố Hà Nội.

Tại các quận, huyện như Long Biên, Ba Ðình, Hoàng Mai…, ngay sau lễ khai giảng năm học mới, nhiều trường đã tổ chức tuyên truyền, trang bị kỹ năng, kiến thức phòng cháy, chữa cháy cho các em học sinh thông qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, sân khấu hóa với các tiểu phẩm nhằm giúp các em có sự trải nghiệm các tình huống giả định như di chuyển thoát nạn khi có cháy, kỹ năng chữa cháy tại chỗ và các kỹ năng thoát nạn khi có tình huống xảy ra.

Theo lãnh đạo quận Long Biên, phòng chống cháy nổ trong nhà trường và chống đuối nước cho học sinh là hai kỹ năng được các nhà trường đặc biệt chú trọng và triển khai tới các nhà trường trên địa bàn. Do vậy, cùng với việc tập huấn cho học sinh về công tác phòng cháy, chữa cháy ngay từ đầu năm học mới, các nhà trường cũng tăng cường các tiết học chuyên đề về nội dung này trong các tiết chào cờ đầu tuần trong suốt năm học.

Nhiều địa phương trong cả nước cũng tích cực triển khai các tiết học, chương trình ngoại khóa với mục đích trang bị kỹ năng, kiến thức phòng cháy cho các em học sinh trước khi bước vào năm học mới.

Tại huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên, phòng Giáo dục và Ðào tạo đã phối hợp Công an huyện tổ chức các tiết học tuyên truyền kiến thức; đồng thời giúp các em có những trải nghiệm và thực hành các hoạt động chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ tại Trường trung học cơ sở Thượng Ðình.

Qua các tiết học và các buổi ngoại khóa, hơn 700 giáo viên, học sinh của nhà trường lần đầu tiên được trực tiếp trải nghiệm kỹ năng xử lý tình huống với những thiết bị chuyên dụng trong công tác phòng cháy, chữa cháy. Với sự chuẩn bị chu đáo của lực lượng chức năng về trang thiết bị, kịch bản chương trình để phục vụ cho phần thực hành chữa cháy, các thầy, cô giáo và học sinh nhà trường đã có những trải nghiệm thực tế, giúp nhớ lâu, nhớ sâu hơn những kiến thức đã được truyền đạt.

Tại Bắc Giang, trước khi bước vào năm học mới, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh đã ban hành Kế hoạch về tăng cường thực hiện công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong tình hình mới của ngành giáo dục, đồng thời triển khai ở tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Trên cơ sở đó, các trường trên địa bàn tỉnh đã triển khai việc lồng ghép nội dung giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy vào chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khóa và hoạt động trải nghiệm trong các cơ sở giáo dục phù hợp từng cấp bậc học theo quy định của Luật Phòng cháy, chữa cháy.

Các tiết học chuyên đề và chương trình ngoại khóa nhằm nâng cao hơn nữa ý thức, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, nhất là người đứng đầu cơ sở giáo dục trong công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn; trang bị kiến thức phòng ngừa, kỹ năng xử lý tình huống cháy, nổ, sự cố, tai nạn cho người dân nhằm hạn chế đến mức thấp nhất vụ việc và thiệt hại do cháy, nổ, tai nạn, sự cố gây ra; ngăn chặn, kiềm chế các vụ cháy lớn, gây hậu quả đặc biệt nghiêm trọng, làm chết người do nguyên nhân chủ quan.

Theo các chuyên gia về giáo dục, việc tổ chức các tiết học về phòng cháy, chữa cháy tại các nhà trường là việc làm thiết thực, có ý nghĩa và mang lại hiệu quả xã hội to lớn.

Thông qua công tác tuyên truyền, giáo dục sẽ giúp các em học sinh có thêm nhiều những kiến thức cơ bản về phòng cháy, chữa cháy, được tham gia trải nghiệm, thực hành, vận hành các trang thiết bị, phương tiện chữa cháy chuyên nghiệp. Qua đó, giúp các em có những trải nghiệm thú vị, trang bị cho bản thân những kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy bổ ích; từ đó tiếp tục chia sẻ và trở thành tuyên truyền viên, tham gia tích cực vào công tác phòng cháy, chữa cháy ngay tại gia đình, khu dân cư, nơi công cộng, đặc biệt là tại trường học của mình.

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.