Giải pháp đổi mới dạy học tiếng Anh

Từ năm 2021 đến nay, Vĩnh Phúc luôn đứng trong tốp 10 tỉnh có điểm trung bình môn tiếng Anh cao nhất cả nước, đạt nhiều giải cao trong Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng Anh. Rất nhiều giải pháp đổi mới đã được Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc triển khai, từ xây dựng chính sách, đề án dạy học cho đến kỹ thuật luyện thi môn tiếng Anh.
Tiết học tiếng Anh tại Trường THCS Tam Hồng, huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc.
Tiết học tiếng Anh tại Trường THCS Tam Hồng, huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc.

Nỗ lực từ các trường

Nhu cầu sử dụng ngoại ngữ và tốc độ công nghiệp hóa cao của Vĩnh Phúc cũng thúc đẩy động cơ học tập môn tiếng Anh của học sinh. Trường THPT Hai Bà Trưng, thành phố Phúc Yên nằm trong khu vực liền kề các công ty lớn là Honda, Toyota, gần sân bay Nội Bài và giáp ranh Thủ đô Hà Nội. Vì vậy, nhu cầu học môn tiếng Anh của học sinh là rất lớn và môn học này là một thế mạnh của trường trong nhiều năm nay.

Năm học 2022-2023 cả ba môn Ngữ văn, Toán và tiếng Anh của Trường THPT Hai Bà Trưng nằm trong tốp 10 trường THPT trong tỉnh và 100% học sinh của trường thi đỗ đại học. Hiệu trưởng Nguyễn Thị Bích Ngọc cho biết: Trường có tám giáo viên dạy tiếng Anh, tất cả đều đạt chuẩn. Tổ giáo viên tiếng Anh thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn, hào hứng tham gia giao lưu cụm trường do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Hiện nay, tất cả học sinh khối 12 đều hăng hái tham gia các buổi ôn thi do trường tổ chức, rất ít em tham gia các lớp luyện thi ngoài trường.

Trường THPT Trần Phú (thành phố Vĩnh Yên) có 477 học sinh lớp 12 thì hầu hết các em đăng ký thi các khối A1 và D, trong đó có môn tiếng Anh. Hiệu trưởng Nguyễn Ngọc Trâm thông tin: Nhà trường khuyến khích học sinh tự học buổi tối để ngấm sâu kiến thức trên lớp, cải thiện năng lực tư duy và khả năng sáng tạo. Giáo viên trong Tổ tiếng Anh đều nỗ lực tự học nâng cao trình độ, tích cực tham gia chương trình sinh hoạt câu lạc bộ tiếng Anh...

Với ưu thế có nhiều học sinh xuất sắc, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc phát huy tối đa sức sáng tạo, khả năng tư duy độc lập của học sinh ở môn tiếng Anh. Nhà trường tổ chức hội thảo nâng cao năng lực tiếng Anh, mời giáo viên người nước ngoài tham gia giảng dạy, tổ chức bồi dưỡng nhóm tùy theo năng lực của học sinh để nâng cao chất lượng đại trà.

Thầy Nguyễn Đình Hùng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Tất cả học sinh trong trường đều tham gia hoạt động ngoại khóa tiếng Anh, các câu lạc bộ và sự kiện có sử dụng tiếng Anh. Nhiều học sinh của trường đạt giải cao trong các cuộc thi tiếng Anh. Đội ngũ giáo viên tiếng Anh đều đạt trình độ tương đương C1, C2 và có 10 giáo viên đạt chứng chỉ IELTS 7.0 - 8.5.

Xây dựng nền tảng vững chắc

Hiện nay, tỉnh Vĩnh Phúc đang thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2021-2025 với tổng kinh phí hơn 643,5 tỷ đồng, trong đó ngân sách tỉnh chi hơn 306 tỷ đồng. Đề án này đã và đang hỗ trợ đắc lực cho công tác đào tạo, bồi dưỡng, các kỳ thi, đánh giá năng lực tiếng Anh chuẩn đầu ra cho học sinh, xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ và mua sắm trang thiết bị dạy học. Đáng chú ý, để xây dựng môi trường dạy học tiếng Anh, hằng năm Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành kế hoạch hoạt động cho 24 câu lạc bộ giáo viên tiếng Anh ở cả ba cấp tiểu học, THCS và THPT.

Các trường đều thành lập câu lạc bộ tiếng Anh cho học sinh. Phong trào học tiếng Anh phát triển mạnh từ bậc tiểu học. Đến nay, toàn bộ học sinh phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12 của tỉnh Vĩnh Phúc đã được học tiếng Anh, hơn 60% học sinh lớp 1 và lớp 2 được học tiếng Anh tự chọn. Chương trình tiếng Anh tăng cường hiện đang triển khai cho học sinh khối 6, khối 7, khối 8 theo hình thức xã hội hóa trong năm học 2023-2024. Đối với khối trường THCS công lập, có 119 trường, 470 lớp và 16.615 học sinh tham gia Chương trình PSE (Tiếng Anh tăng cường có quản lý theo ISO).

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc Nguyễn Văn Huyến cho biết: Từ năm 2021, Sở đã ban hành kế hoạch triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường có quản lý, giám sát theo tiêu chuẩn ISO giai đoạn 2021-2025. Đến nay, hơn 90% giáo viên tiếng Anh các cấp học đạt chuẩn năng lực tiếng Anh theo quy định, trong đó có 23,4% giáo viên tiếng Anh các cấp học đạt chuẩn năng lực tiếng Anh quốc tế IELTS, 120 giáo viên đạt điểm IELTS từ 6.5 trở lên.

Học sinh dần quen với phương pháp học tập kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến, bước đầu tạo lập tư duy tự học, rèn luyện đức tính kiên trì. Tỉnh Vĩnh Phúc sẽ tiếp tục đầu tư cho dạy và học môn tiếng Anh để giữ ổn định chất lượng môn tiếng Anh đại trà và nâng cao chất lượng đối với học sinh có nhu cầu.

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.

Học sinh hào hứng tham gia sân chơi kiến thức Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” (Ảnh: NGUYỄN HOÀNG)

Học sinh hào hứng với Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người”

Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” toàn quốc lần thứ 24, năm học 2025-2026 đã mang đến một chặng đua sôi nổi, hấp dẫn, kết hợp hài hòa giữa kiến thức, kỹ năng và hoạt động vận động, thu hút đông đảo học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham gia đua tài.

Chuyển đổi số đang kéo học sinh vào trung tâm của quá trình học tập. (Ảnh: ĐỖ BẢO)

Giáo dục số: Để công nghệ đồng hành cùng sự phát triển của học sinh

Thực hiện các chủ trương lớn của Đảng về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đặc biệt là Nghị quyết số 57 và Nghị quyết số 71 về đổi mới giáo dục, ngành giáo dục đang đứng trước một bước chuyển mang tính căn cơ, tái cấu trúc sâu rộng từ hệ thống học liệu cho đến quản trị nhà trường.