Công bố chỉ tiêu vào lớp 10 các trường công lập của Hà Nội

Ngày 22/4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024 của 115 trường THPT công lập trên địa bàn thành phố.
(Ảnh minh hoạ: THỦY NGUYÊN)
(Ảnh minh hoạ: THỦY NGUYÊN)

Dự kiến, năm học 2023-2024, các trường THPT công lập của Hà Nội tuyển khoảng 72.000 học sinh vào lớp 10, tăng khoảng 1.000 học sinh so với năm học 2022-2023.

Chỉ tiêu tuyển sinh của các trường là một trong những kênh thông tin quan trọng để học sinh, cha mẹ học sinh tham khảo trong quá trình tìm hiểu, lựa chọn, quyết định đăng ký nguyện vọng dự tuyển.

Theo quy định, học sinh có nguyện vọng thi vào lớp 10 THPT trên địa bàn thành phố hoàn thành nộp đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào ngày 24/4 tại 2023 tại các cơ sở giáo dục.

Chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 của từng trường như sau:

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

(Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.