Các trường học tích cực, chủ động ứng phó với dịch sởi

Ngay khi nắm bắt thông tin dịch sởi bùng phát tại một số tỉnh, thành phố trên khắp cả nước, nhiều trường học trên địa bàn Thủ đô Hà Nội đã chủ động triển khai những biện pháp tăng cường vệ sinh lớp học và khuyến khích phụ huynh đưa con tiêm vaccine sớm để tăng miễn dịch cho trẻ.
Học sinh Trường trung học cơ sở Thái Thịnh cùng nhau vệ sinh trường, lớp.
Học sinh Trường trung học cơ sở Thái Thịnh cùng nhau vệ sinh trường, lớp.

Hạn chế tối đa nguy cơ lây nhiễm chéo tại lớp

Hiểu được giai đoạn chuyển mùa là thời điểm các dịch bệnh truyền nhiễm lây lan, Ban Giám hiệu Trường trung học cơ sở Thái Thịnh chủ động yêu cầu bộ phận phụ trách y tế đưa ra các khuyến cáo phòng dịch cho từng lớp.

Cô Nguyễn Thị Phương Dung, Phó Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) cho biết, nhà trường luôn trong tâm thế sẵn sàng ứng phó với dịch bệnh, đặt công tác chủ động phòng chống dịch lên hàng đầu. Để kiểm soát tình hình dịch bệnh chặt chẽ hơn, đội ngũ y tế của trường đã lập một đường link trực tuyến để các lớp có thể cập nhật tình hình sức khỏe của học sinh hằng ngày.

“Trước hết, chúng tôi triển khai việc tuyên truyền cho học sinh, phụ huynh về thông tin của bệnh sởi, cách phòng chống dịch bệnh và chia sẻ về những triệu chứng ban đầu của căn bệnh này để mọi người cùng biết. Đồng thời, triển khai xịt khuẩn kỹ cho từng lớp để bảo đảm vệ sinh trong trường học”, cô Phương Dung chia sẻ.

Khi nhận được thông báo một số em có biểu hiện sốt, giáo viên chủ nhiệm các lớp đã lập tức trao đổi với gia đình học sinh để theo dõi tình hình. Nếu có biểu hiện phát ban, nhà trường khuyên phụ huynh nên cho con cách ly ở nhà để tránh lây lan dịch bệnh và giữ gìn sức khỏe. Nhờ đó, không chỉ riêng sởi, mà với các dịch bệnh khác, nhà trường có thể nhanh chóng đưa ra những phương án xử lý phù hợp, tránh việc dịch bệnh bùng phát.

“Bên cạnh đó, trường cũng tuyên truyền cho các phụ huynh sớm đưa con em mình tiêm vaccine phòng sởi. Đặc biệt, thông báo đến học sinh rằng giai đoạn này, bệnh sởi lây lan nhiều để các con có ý thức hơn trong việc vệ sinh cá nhân, ăn uống đủ chất để tăng sức đề kháng. Ngay khi có dấu của bệnh, các con nên ở nhà để kiểm tra sức khỏe”, cô Lộc Thị Liên, Tổng phụ trách Đội Trường trung học cơ sở Thái Thịnh thông tin thêm.

Được biết, khi tình hình dịch sởi diễn biến phức tạp tại Hà Nội, Trường trung học cơ sở Thái Thịnh đã tiến hành vệ sinh, xịt khuẩn 2 lần mỗi ngày, lần lượt vào giờ nghỉ trưa và buổi tối. Điều này nhằm làm giảm khả năng lây nhiễm chéo đối với các lớp có 2 khối luân phiên nhau học.

Mỗi tháng, nhà trường cùng các liên đội xây dựng một chương trình y tế cung cấp các kiến thức phòng chống dịch bệnh theo mùa. Việc tuyên truyền cũng được triển khai đều đặn trong các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt trong lớp. Qua đó, giúp học sinh nâng cao ý thức và hiểu được rằng phòng bệnh hơn chữa bệnh.

Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Tràng An Vương Viết Hải

Theo thầy Vương Viết Hải, Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Tràng An (quận Hoàn Kiếm, Hà Nội), các hoạt động tuyên truyền giữ vai trò quan trọng trong công tác ứng phó, phòng ngừa dịch sởi.

“Mỗi tháng, nhà trường cùng các liên đội xây dựng một chương trình y tế cung cấp các kiến thức phòng chống dịch bệnh theo mùa. Việc tuyên truyền cũng được triển khai đều đặn trong các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt trong lớp. Qua đó, giúp học sinh nâng cao ý thức và hiểu được rằng phòng bệnh hơn chữa bệnh”, thầy Hải cho hay.

Kết thúc các buổi tuyên truyền, nhà trường cũng vận động và tổ chức cho học sinh tham gia vệ sinh lớp học. Ngoài ra, đồng hành cùng các con trong quá trình hình thành các thói quen bảo vệ sức khỏe như: đeo khẩu trang mỗi khi ra ngoài, ăn xong thì dọn dẹp khu vực ngăn nắp, luyện tập thể dục, thể thao thường xuyên… Tính đến thời điểm hiện tại, Trường tiểu học Tràng An chưa ca bệnh sởi nào.

Chủ động tiêm phòng và bổ sung dinh dưỡng cho học sinh

PGS,TS BS Đỗ Duy Cường, Viện trưởng Viện Y học Nhiệt đới Bạch Mai, bệnh viện Bạch Mai cho biết, sởi là bệnh rất dễ lây, tỷ lệ lây nhiễm của bệnh thậm chí còn cao hơn Covid-19. Ở các đối tượng trẻ em, các cháu học sinh tiểu học và trung học cơ sở thường dễ bị tổn thương vì tiếp xúc gần trong môi trường lớp học, trong đó có thể có nhiều trường hợp chưa được tiêm phòng.

Chính vì vậy, trong bối cảnh hiện nay, người dân và đặc biệt là các em học sinh cần kiểm tra xem mình đã được tiêm phòng hay chưa, có được tiêm nhắc lại không vì sởi là bệnh rất dễ lây lan và có trường hợp gây tử vong nên không được chủ quan.

"Tiêm phòng cũng chính là biện pháp chủ động hữu hiệu mà nhà trường và các phụ huynh có thể thực hiện cho các cháu", Viện trưởng Viện Y học Nhiệt đới Bạch Mai Đỗ Duy Cường nhấn mạnh.

Thứ trưởng Bộ Y tế Trần Văn Thuấn kiểm tra tình hình dịch sởi tại Bệnh viện Nhi Trung ương, cho biết có rất nhiều trường hợp trẻ em chưa được tiêm phòng.
Thứ trưởng Bộ Y tế Trần Văn Thuấn kiểm tra tình hình dịch sởi tại Bệnh viện Nhi Trung ương, cho biết có rất nhiều trường hợp trẻ em chưa được tiêm phòng.

Nhà trường cũng cần được tập huấn để chủ động trong việc phát hiện khi các em xuất hiện triệu chứng bệnh như: sốt, phát ban, những biểu hiện viêm long đường hô hấp, đặc biệt là trong mùa đông-xuân, thời điểm các dịch bệnh lây nhiễm nói chung phát triển mạnh.

Học sinh khi có các dấu hiệu nghi vấn thì cần được khám sớm, xét nghiệm máu để phát hiện sởi kịp thời. Nếu nghi ngờ thì cần nhanh chóng cách ly, tránh để các em tiếp xúc gần trong thời gian dài để bệnh lây lan rộng.

Ngoài ra, tăng cường thực hiện vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân, trong đó, cần chú ý việc vệ sinh và khử khuẩn tay, đeo khẩu trang, cũng như hạn chế tụ tập đông người khi có dịch.

Một lưu ý đó là bệnh sởi làm cho cơ thể bệnh nhân bị tiêu chảy, rối loạn hấp thu và giảm miễn dịch, dẫn đến suy dinh dưỡng. Vì lý do này mà bệnh nhân dễ bị viêm phổi, nhiễm trùng… Do đó, phụ huynh nên cho con sử dụng đa dạng các loại thực phẩm để bổ sung dinh dưỡng, tăng cường đề kháng, đặc biệt là bổ sung các thực phẩm có vitamin A.

Các bệnh nhân có biểu hiện chủ yếu là sốt, phát ban, ho nhiều, chảy nước mắt, nước mũi; một số trường hợp có biểu hiện biến chứng như viêm phổi hoặc có biểu hiện tăng men gan, bị tiêu chảy, nặng hơn nữa là bị viêm phổi, viêm não-màng não.

Điều trị sởi không như cúm, chỉ trong vài ngày với cách thức đơn giản mà bệnh này có thể gây tổn thương nội tạng, gây viêm não, gan, ruột, phổi.

Có thể bạn quan tâm

Lãnh đạo Đại học Kinh tế Quốc dân trao Giấy khen cho sinh viên xuất sắc. (Ảnh: Ngọc Mai)

Hơn 50% sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân tốt nghiệp loại xuất sắc

Ngày 22/8, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp Đại học chính quy năm 2026 cho 5.724 sinh viên. Đáng chú ý, hơn 50% sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc, trong đó 17 sinh viên đạt điểm GPA 4.0/4.0, số lượng kỷ lục từ khi tính điểm theo hệ 4 từ trước đến nay. 

Toàn cảnh lễ khai mạc Trường hè IACR-VIASM về Mật mã năm 2026.

Thúc đẩy nghiên cứu học thuật mật mã giữa Việt Nam với quốc tế

Trường hè IACR-VIASM năm 2026 là hoạt động thúc đẩy nghiên cứu mật mã mang tầm quốc tế tiếp nối chuỗi hoạt động mật mã quốc tế đã được tổ chức tại Việt Nam, gồm: VietCrypt 2006, IACR ASIACRYPT 2016, Trường hè IACR-SEAMS 2016, Trường hè IACR-VIASM 2022 và ACM ASIACCS 2025 với diễn đàn vệ tinh Young Cryptographers Forum.

Các đại biểu cắt băng khánh thành và vận hành thử Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở tại xã Yên Sơn. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Trường mới vùng biên, thêm điều kiện để học sinh yên tâm học tập

Sáng 22/8, tỉnh Sơn La đã tổ chức lễ khánh thành và vận hành thử 2 công trình Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở tại xã Yên Sơn và xã Lóng Phiêng. Các công trình trường học biên giới hoàn thành trước thềm năm học mới, tạo thêm điều kiện để học sinh vùng cao, vùng biên giới yên tâm học tập, rèn luyện.

Cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Ia Púch hỗ trợ xây dựng trường học trên địa bàn. (Ảnh: THANH BÌNH)

Dựng mái trường nơi biên cương Tổ quốc

Giữa nắng mưa biên giới Ia Púch, hàng chục cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng tỉnh Gia Lai vẫn miệt mài đổ mồ hôi trên công trường xây dựng trường nội trú. Mỗi ngày công của người lính không chỉ bảo đảm tiến độ điểm trường trước năm học mới, mà còn củng cố vững chắc “thế trận lòng dân” nơi biên cương.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: Đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến tới xét tuyển vào lớp 10

Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung,  xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.

Dù quá trưa nhưng các nhà sách trên địa bàn phường Rạch Giá, tỉnh An Giang vẫn còn đông phụ huynh tìm mua sách cho con để chuẩn bị năm học mới. (Ảnh: QUỐC TRINH)

Chủ động điều tiết nhu cầu sách giáo khoa

Năm học 2026-2027 mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với ngành giáo dục cả nước khi chính thức vận hành bộ sách giáo khoa dùng chung thống nhất trên toàn quốc theo chỉ đạo của Chính phủ, Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng thời đẩy mạnh tinh gọn bộ máy, sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp. (Ảnh: chinhphu.vn)

Đề án Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trở thành tổ hợp chiến lược quốc gia về tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo

Chiều 21/8, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp với các bộ, ngành, cơ quan liên quan về việc triển khai xây dựng và hoàn thiện Đề án Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trở thành tổ hợp chiến lược quốc gia về tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

(Ảnh minh họa)

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu bảo đảm cung ứng đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp chặt chẽ Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố để tổng hợp, cập nhật đầy đủ nhu cầu thực tế về sách giáo khoa cho năm học mới 2026-2027; xây dựng phương án cung ứng cụ thể, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8.

Cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Chiềng On, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sơn La phối hợp giáo viên chuẩn bị chỗ ngủ nghỉ cho các cháu học sinh nội trú. (Ảnh: QUÀNG HÙNG)

Bộ đội Biên phòng Sơn La chung tay làm đẹp trường vùng biên

Những ngày qua, cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Sơn La đã phối hợp tổ chức tổng vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, lớp học tại 2 Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở biên giới xã Yên Sơn và Lóng Phiêng, sẵn sàng cho lễ khánh thành và vận hành thử vào sáng 22/8.

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.