Bảo đảm chất lượng công tác tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội

Còn gần hai tháng nữa sẽ diễn ra kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT TP Hà Nội năm học 2016-2017 theo hình thức thi tuyển và xét tuyển. Tuy nhiên, đến nay nhiều trường THPT vẫn lo lắng trong việc giao chỉ tiêu cũng như các chế độ cộng điểm khuyến khích, ưu tiên…

Giờ học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, Trường THCS Ngô Sỹ Liên (quận Hoàn Kiếm).
Giờ học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, Trường THCS Ngô Sỹ Liên (quận Hoàn Kiếm).

Quy định “vênh” nhau

Theo Sở GD và ĐT Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016 – 2017 sẽ diễn ra vào đầu tháng 6 với khoảng 81.500 học sinh; trong đó, chỉ tiêu học sinh vào các trường công lập là 60%, số học sinh còn lại sẽ học tập tại các trường ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường trung cấp chuyên nghiệp. Công tác tuyển sinh được thực hiện theo phương thức kết hợp thi tuyển với xét tuyển tại 12 khu vực. Học sinh đủ điều kiện, có hộ khẩu thường trú hoặc bố, mẹ có hộ khẩu thường trú ở khu vực tuyển sinh nào được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào hai trường THPT công lập của khu vực tuyển sinh đó. Ngày 8-6 sẽ tổ chức thi đối với học sinh vào lớp 10 không chuyên; ngày 9 và 10-6 thi vào lớp 10 chuyên. Nội dung thi dựa theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp THCS hiện hành, chủ yếu thuộc chương trình lớp chín. Các môn thi theo hình thức tự luận, riêng môn Ngoại ngữ được kết hợp giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm.

Theo Hiệu trưởng Trường THPT Thực nghiệm Phan Thị Luyến có sự thiếu thống nhất khi ban hành các văn bản. Cụ thể Sở GD và ĐT ban hành văn bản cho phép các trường THPT ngoài công lập và trường công lập tự chủ tài chính được tuyển sinh vượt quá chỉ tiêu 10% nhưng trong một văn bản khác của sở lại cho phép các trường tuyển sinh dưới ba lớp vượt 20%, năm lớp vượt 15%. Thầy giáo Nguyễn Văn Oanh, Phòng GD và ĐT huyện Quốc Oai cũng nêu thực trạng: Những năm vừa qua, Sở GD và ĐT tổ chức rất nhiều cuộc thi và cho phép học sinh có giải được cộng điểm khuyến khích. Tuy nhiên, trong hướng dẫn tuyển sinh năm nay chưa thấy những học sinh dự cuộc thi nếp sống văn minh, thanh lịch của Hà Nội trong diện được cộng điểm; việc lấy giấy xác nhận, chứng nhận đối với học sinh khuyết tật còn chưa có sự thống nhất về nội dung. Theo đó, trong văn bản hướng dẫn xét tốt nghiệp THCS quy định, các đối tượng khuyết tật, tàn tật phải có xác nhận của bệnh viện hoặc của trung tâm y tế. Tuy nhiên, công tác tuyển sinh vào lớp 10 lại yêu cầu xác nhận của Chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn. Vậy, học sinh khuyết tật, tàn tật nên lấy giấy xác nhận của cơ quan nào?

Trước một số băn khoăn, lo lắng của BGH các trường THPT, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục, Sở GD và ĐT Hà Nội Ngô Văn Chất cho biết: Việc cho phép một số trường THPT ngoài công lập và trường công lập tự chủ tài chính được phép tuyển sinh vượt chỉ tiêu hơn 10% là căn cứ điều kiện thực tế. Trước đó, văn bản của sở gửi các cơ sở giáo dục là không quá 10% nhưng khi ký quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh mới đây, Giám đốc Sở GD và ĐT Hà Nội có điều chỉnh, do đó có sự “vênh” nhau giữa hai văn bản. Đối với giấy xác nhận khuyết tật, thực hiện theo văn bản mới, học sinh xác nhận ở xã, phường, thị trấn là đúng quy định.

Lo chất lượng thực

Thực tế cho thấy, công tác tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây cũng đặt ra một số vấn đề bởi chất lượng “đầu vào” chưa sát với lực học của các em. Phó trưởng Phòng Giáo dục Trung học, Sở GD và ĐT Hà Nội Phạm Khắc Lợi dẫn chứng: Sau mỗi đợt tuyển sinh, không ít trường THPT bày tỏ sự lo ngại về chất lượng “đầu vào” của học sinh khá cao nhưng lực học của không ít học sinh ở cấp THPT lại có vấn đề do hổng kiến thức cơ bản. Có hai nguyên nhân chính dẫn tới tình trạng trên là việc cho điểm và xét công nhận tốt nghiệp THCS chưa nghiêm túc, khách quan; việc quản lý điểm chưa chặt chẽ, đúng quy trình. Thực tế, đề thi lớp 10 bao giờ cũng có câu rất dễ, nhưng kỳ thi nào cũng có hàng trăm học sinh bị điểm 0. Sở GD và ĐT Hà Nội đề nghị các trường làm tốt hơn nữa trong công tác cho điểm, quản lý điểm THCS. Sau khi có điểm THCS, các trường cần công bố điểm để học sinh có thể biết được điểm của nhau; đồng thời niêm phong sổ điểm để hạn chế việc sửa điểm.

Kết quả thanh tra xét công nhận tốt nghiệp THCS và tuyển sinh lớp 10 năm học 2015-2016 cũng nêu lên một số hạn chế. Trong đó, qua thanh tra phát hiện một số phòng giáo dục, một số trường THCS chưa cập nhật kịp thời văn bản hướng dẫn; lập danh sách tuyển thẳng cho một số học sinh có giải trong khi chỉ được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích. Hạn chế trong công tác xét tốt nghiệp THCS đã dẫn tới số liệu chưa khớp; điểm trong học bạ không thống nhất với sổ gọi tên ghi điểm; chưa thực hiện đúng việc đánh giá, xếp loại học lực học sinh. Cụ thể, nhiều học sinh không có điểm thành phần nhưng vẫn được tổng kết; nhiều điểm của học sinh được ghi bằng bút chì; xếp loại sai học lực ở một số năm của một số lớp. Đáng chú ý, có trường chưa khắc phục ghi sai trong biên bản kiểm tra chéo; sửa điểm cho học sinh…

Phó Giám đốc Sở GD và ĐT Hà Nội Phạm Văn Đại cho biết: Hà Nội sẽ quản lý việc tuyển sinh vào lớp 10 một cách nghiêm túc, công bằng, tạo mọi điều kiện để các nhà trường tuyển sinh theo đúng nguyện vọng, bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh. Theo đó, những cơ sở giáo dục có cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên chưa đạt chuẩn thì số lượng tuyển sinh sẽ ít đi, thậm chí không giao chỉ tiêu cho các trường chưa bảo đảm yêu cầu. Bên cạnh đó, các trường THCS khi tính điểm, xét tốt nghiệp bảo đảm chặt chẽ, nghiêm túc, nếu vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định. Đáng chú ý, ngành GD và ĐT Thủ đô nghiêm cấm các trường THCS vì thành tích không được ép buộc hoặc vận động học sinh không tham gia đăng ký dự thi vào lớp 10. Trường hợp không đăng ký dự thi vào lớp 10 phải có đơn tự nguyện của cha mẹ học sinh…

Có thể bạn quan tâm

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trở thành “từ khóa” trong lựa chọn nguyện vọng đại học năm 2026.

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trở thành “từ khóa” trong lựa chọn nguyện vọng đại học năm 2026

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, kinh tế xanh và phát triển bền vững đang làm thay đổi mạnh mẽ thị trường lao động, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã nhanh chóng điều chỉnh chương trình đào tạo, xây dựng hệ sinh thái kết nối doanh nghiệp nhằm chuẩn bị cho sinh viên năng lực thích ứng với những yêu cầu mới của nền kinh tế.

[Video] 15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

[Video] 15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 4/7 cho biết sẽ lựa chọn 15 địa phương trên cả nước để thí điểm sắp xếp trường học trên cả nước. Việc chọn lựa này bảo đảm tính đại diện toàn diện về vùng miền, điều kiện kinh tế xã hội cũng như đặc điểm dân cư của từng khu vực.

(Ảnh minh họa)

Miễn phí sách giáo khoa cho học sinh trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Nguyễn Mạnh Quyền đến nhà thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 chúc mừng và tặng Bằng khen.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên tặng Bằng khen thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01

Chiều 3/7, đồng chí Nguyễn Mạnh Quyền, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên cùng lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương đến thăm, chúc mừng em Hoàng Quang Minh (học sinh lớp 12A1, Trường Trung học phổ thông Ân Thi) đạt thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng: Nhiều khuyến nghị cho thí sinh

Ngày 4/7, tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, Báo Tuổi Trẻ và Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026, thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Đồng chí Phan Huy Ngọc, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang chủ trì làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của tỉnh.

Tuyên Quang khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin về kết quả điểm thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Liên quan đến kết quả thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang cao bất thường, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh đã ký Văn bản số 194/UBND-NC chỉ đạo các cơ quan, cá nhân liên quan thực hiện rà soát, khẩn trương xác minh thông tin liên quan.

Kiến nghị thu hồi gần 3,9 tỷ đồng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang và một số đơn vị trực thuộc

Ngày 3/7, Thanh tra tỉnh An Giang cho biết đơn vị đã công bố Kết luận thanh tra số 13/KL-TTT về việc thực hiện pháp luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cùng một số đơn vị trực thuộc.

(Ảnh minh họa: Đại học kinh tế quốc dân)

Điểm sàn và quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Đại học Kinh tế quốc dân

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Kinh tế quốc dân áp dụng đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế là 22 điểm (thang điểm 30). 

(Ảnh: Trường đại học Khoa học Tự nhiên)

Điểm sàn Trường đại học Khoa học Tự nhiên từ 19 đến 25 điểm

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các phương thức xét tuyển khác được quy đổi tương đương sang thang điểm 30 vào các ngành đào tạo đại học chính quy năm 2026 của Trường đại học Khoa học Tự nhiên ở mức 19 đến 25 điểm, tùy ngành và chương trình đào tạo. 

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang

Tuyên Quang có 5 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông điểm trung bình ở nhóm dẫn đầu cả nước

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cho thấy ở nhiều môn, điểm trung bình của các thí sinh Tuyên Quang thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước: Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Vật lý và Địa lý; trong đó, môn Tiếng Anh và Hóa học đều đứng thứ 2 toàn quốc.

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới.