Bảo đảm chất lượng công tác tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội

Còn gần hai tháng nữa sẽ diễn ra kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT TP Hà Nội năm học 2016-2017 theo hình thức thi tuyển và xét tuyển. Tuy nhiên, đến nay nhiều trường THPT vẫn lo lắng trong việc giao chỉ tiêu cũng như các chế độ cộng điểm khuyến khích, ưu tiên…

Giờ học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, Trường THCS Ngô Sỹ Liên (quận Hoàn Kiếm).
Giờ học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, Trường THCS Ngô Sỹ Liên (quận Hoàn Kiếm).

Quy định “vênh” nhau

Theo Sở GD và ĐT Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016 – 2017 sẽ diễn ra vào đầu tháng 6 với khoảng 81.500 học sinh; trong đó, chỉ tiêu học sinh vào các trường công lập là 60%, số học sinh còn lại sẽ học tập tại các trường ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường trung cấp chuyên nghiệp. Công tác tuyển sinh được thực hiện theo phương thức kết hợp thi tuyển với xét tuyển tại 12 khu vực. Học sinh đủ điều kiện, có hộ khẩu thường trú hoặc bố, mẹ có hộ khẩu thường trú ở khu vực tuyển sinh nào được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào hai trường THPT công lập của khu vực tuyển sinh đó. Ngày 8-6 sẽ tổ chức thi đối với học sinh vào lớp 10 không chuyên; ngày 9 và 10-6 thi vào lớp 10 chuyên. Nội dung thi dựa theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp THCS hiện hành, chủ yếu thuộc chương trình lớp chín. Các môn thi theo hình thức tự luận, riêng môn Ngoại ngữ được kết hợp giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm.

Theo Hiệu trưởng Trường THPT Thực nghiệm Phan Thị Luyến có sự thiếu thống nhất khi ban hành các văn bản. Cụ thể Sở GD và ĐT ban hành văn bản cho phép các trường THPT ngoài công lập và trường công lập tự chủ tài chính được tuyển sinh vượt quá chỉ tiêu 10% nhưng trong một văn bản khác của sở lại cho phép các trường tuyển sinh dưới ba lớp vượt 20%, năm lớp vượt 15%. Thầy giáo Nguyễn Văn Oanh, Phòng GD và ĐT huyện Quốc Oai cũng nêu thực trạng: Những năm vừa qua, Sở GD và ĐT tổ chức rất nhiều cuộc thi và cho phép học sinh có giải được cộng điểm khuyến khích. Tuy nhiên, trong hướng dẫn tuyển sinh năm nay chưa thấy những học sinh dự cuộc thi nếp sống văn minh, thanh lịch của Hà Nội trong diện được cộng điểm; việc lấy giấy xác nhận, chứng nhận đối với học sinh khuyết tật còn chưa có sự thống nhất về nội dung. Theo đó, trong văn bản hướng dẫn xét tốt nghiệp THCS quy định, các đối tượng khuyết tật, tàn tật phải có xác nhận của bệnh viện hoặc của trung tâm y tế. Tuy nhiên, công tác tuyển sinh vào lớp 10 lại yêu cầu xác nhận của Chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn. Vậy, học sinh khuyết tật, tàn tật nên lấy giấy xác nhận của cơ quan nào?

Trước một số băn khoăn, lo lắng của BGH các trường THPT, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục, Sở GD và ĐT Hà Nội Ngô Văn Chất cho biết: Việc cho phép một số trường THPT ngoài công lập và trường công lập tự chủ tài chính được phép tuyển sinh vượt chỉ tiêu hơn 10% là căn cứ điều kiện thực tế. Trước đó, văn bản của sở gửi các cơ sở giáo dục là không quá 10% nhưng khi ký quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh mới đây, Giám đốc Sở GD và ĐT Hà Nội có điều chỉnh, do đó có sự “vênh” nhau giữa hai văn bản. Đối với giấy xác nhận khuyết tật, thực hiện theo văn bản mới, học sinh xác nhận ở xã, phường, thị trấn là đúng quy định.

Lo chất lượng thực

Thực tế cho thấy, công tác tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây cũng đặt ra một số vấn đề bởi chất lượng “đầu vào” chưa sát với lực học của các em. Phó trưởng Phòng Giáo dục Trung học, Sở GD và ĐT Hà Nội Phạm Khắc Lợi dẫn chứng: Sau mỗi đợt tuyển sinh, không ít trường THPT bày tỏ sự lo ngại về chất lượng “đầu vào” của học sinh khá cao nhưng lực học của không ít học sinh ở cấp THPT lại có vấn đề do hổng kiến thức cơ bản. Có hai nguyên nhân chính dẫn tới tình trạng trên là việc cho điểm và xét công nhận tốt nghiệp THCS chưa nghiêm túc, khách quan; việc quản lý điểm chưa chặt chẽ, đúng quy trình. Thực tế, đề thi lớp 10 bao giờ cũng có câu rất dễ, nhưng kỳ thi nào cũng có hàng trăm học sinh bị điểm 0. Sở GD và ĐT Hà Nội đề nghị các trường làm tốt hơn nữa trong công tác cho điểm, quản lý điểm THCS. Sau khi có điểm THCS, các trường cần công bố điểm để học sinh có thể biết được điểm của nhau; đồng thời niêm phong sổ điểm để hạn chế việc sửa điểm.

Kết quả thanh tra xét công nhận tốt nghiệp THCS và tuyển sinh lớp 10 năm học 2015-2016 cũng nêu lên một số hạn chế. Trong đó, qua thanh tra phát hiện một số phòng giáo dục, một số trường THCS chưa cập nhật kịp thời văn bản hướng dẫn; lập danh sách tuyển thẳng cho một số học sinh có giải trong khi chỉ được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích. Hạn chế trong công tác xét tốt nghiệp THCS đã dẫn tới số liệu chưa khớp; điểm trong học bạ không thống nhất với sổ gọi tên ghi điểm; chưa thực hiện đúng việc đánh giá, xếp loại học lực học sinh. Cụ thể, nhiều học sinh không có điểm thành phần nhưng vẫn được tổng kết; nhiều điểm của học sinh được ghi bằng bút chì; xếp loại sai học lực ở một số năm của một số lớp. Đáng chú ý, có trường chưa khắc phục ghi sai trong biên bản kiểm tra chéo; sửa điểm cho học sinh…

Phó Giám đốc Sở GD và ĐT Hà Nội Phạm Văn Đại cho biết: Hà Nội sẽ quản lý việc tuyển sinh vào lớp 10 một cách nghiêm túc, công bằng, tạo mọi điều kiện để các nhà trường tuyển sinh theo đúng nguyện vọng, bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh. Theo đó, những cơ sở giáo dục có cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên chưa đạt chuẩn thì số lượng tuyển sinh sẽ ít đi, thậm chí không giao chỉ tiêu cho các trường chưa bảo đảm yêu cầu. Bên cạnh đó, các trường THCS khi tính điểm, xét tốt nghiệp bảo đảm chặt chẽ, nghiêm túc, nếu vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định. Đáng chú ý, ngành GD và ĐT Thủ đô nghiêm cấm các trường THCS vì thành tích không được ép buộc hoặc vận động học sinh không tham gia đăng ký dự thi vào lớp 10. Trường hợp không đăng ký dự thi vào lớp 10 phải có đơn tự nguyện của cha mẹ học sinh…

Có thể bạn quan tâm

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.