Bắc Ninh hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi

Những năm gần đây, nền giáo dục của tỉnh Bắc Ninh có nhiều chuyển biến tích cực, luôn đứng trong tốp mười tỉnh dẫn đầu về giáo dục của cả nước. Sau hai năm thực hiện Quyết định số 239/QÐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Ðề án Phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ năm tuổi, Bắc Ninh đã trở thành tỉnh đầu tiên hoàn thành mục tiêu này.

Giám đốc Sở Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) Bắc Ninh Nguyễn Ðức Bưởi cho biết: Một trong những yếu tố then chốt để hoàn thành PCGDMN trẻ năm tuổi là việc thực hiện công tác kiên cố hóa trường học gắn với công tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Toàn tỉnh hiện có 2.181 phòng học, trong đó có 567 phòng dành cho lớp năm tuổi thì có 556 phòng kiên cố, đạt 98,1%; 150/150 trường có phòng chức năng, có sân chơi, đồ chơi ngoài trời và bếp ăn hợp vệ sinh. Bên cạnh đó, tỉnh cũng tập trung củng cố, bổ sung đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có đủ trình độ bảo đảm định biên giáo viên/lớp; ưu tiên cho các lớp mẫu giáo năm tuổi có đủ giáo viên trong biên chế đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn. Ðáng chú ý, ngành tham mưu xây dựng các chế độ chính sách cho giáo viên mầm non ngoài công lập mới tuyển được hưởng như giáo viên trong biên chế nhà nước. Toàn ngành có 3.741 cán bộ quản lý và giáo viên, số cán bộ giáo viên trong biên chế nhà nước đạt tỷ lệ 67,7%; trình độ chuyên môn đạt chuẩn 98,7% và trên chuẩn đạt 82,7%.

Nhận thấy việc duy trì sĩ số trẻ nói chung và trẻ năm tuổi nói riêng là nhiệm vụ quan trọng góp phần làm nên thành công trong PCGDMN trẻ năm tuổi, ngành GD và ÐT Bắc Ninh không chỉ chú trọng huy động trẻ năm tuổi ra lớp mà còn tiếp tục khuyến khích huy động để tăng tỷ lệ trẻ ba, bốn tuổi đến trường. Ðến nay, tất cả các trường mầm non, các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo thực hiện chương trình giáo dục mầm non do Bộ GD và ÐT ban hành. Tỷ lệ trẻ được bán trú tại trường mầm non ngày càng tăng, chất lượng bữa ăn theo chế độ dinh dưỡng được bảo đảm. Tính đến năm học 2011-2012, toàn tỉnh có 1.012 nhóm nhà trẻ, với 19.438 cháu, đạt 48,1%; có 1.662 lớp mẫu giáo với 54.651 cháu, đạt 99,25%. Trong đó, số trẻ đến trường mầm non là 18.053, đạt 100%; số trẻ năm tuổi học hai buổi/ngày theo chương trình giáo dục mầm non mới là 18.053 cháu, đạt 100%.

Theo Giám đốc Sở GD-ÐT Nguyễn Ðức Bưởi, để đạt được những kết quả đó, tỉnh đã có những giải pháp thiết thực, quyết liệt và hiệu quả để đầu tư thực hiện PCGDMN cho trẻ năm tuổi, như hỗ trợ 100% kinh phí xây dựng trường chuẩn quốc gia; tuyển dụng 100% số giáo viên mầm non hợp đồng đủ điều kiện vào biên chế; chuyển đổi thành công 135 trường mầm non dân lập, bán công sang loại hình công lập; thực hiện tốt các chính sách đối với giáo viên và trẻ em. Ðến nay, toàn bộ tám huyện, thị xã, thành phố với 122 trong số 126 xã, phường, thị trấn (chiếm 97% số đơn vị cấp xã) đạt chuẩn PCGDMN trẻ năm tuổi. Ðáng chú ý, 108 trong số 150 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức một, chiếm tỷ lệ 72% và bảy trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức hai. Bắc Ninh cũng là tỉnh có tỷ lệ trường mầm non đạt chuẩn quốc gia cao nhất cả nước.

Ðể duy trì và phát huy kết quả đã đạt được, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Nhân Chiến cho biết: Thời gian tới, tỉnh sẽ tập trung nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục. Riêng đối với bậc học mầm non, tỉnh tiếp tục chỉ đạo UBND các huyện, thị xã, thành phố triển khai, thực hiện và nâng cao chất lượng công tác PCGDMN cho trẻ năm tuổi một cách vững chắc; đồng thời tiếp tục dành kinh phí bổ sung cho công tác phổ cập và đầu tư mua sắm thiết bị đồ dùng cho các lớp năm tuổi để thực hiện PCGDMN cho trẻ năm tuổi theo quy định. Khuyến khích xã hội hóa từ các nguồn lực trong xã hội. Bên cạnh đó, hằng năm, ngành GD và ÐT Bắc Ninh sẽ huy động, duy trì số lượng trẻ năm tuổi và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ để công tác PCGDMN cho trẻ năm tuổi ngày một cách vững chắc.

* Đến nay, cả nước có hơn 42% số xã thuộc các tỉnh được công nhận là mục tiêu PCGDMN cho trẻ năm tuổi. 55 tỉnh, thành phố được công nhận ít nhất hai xã trở lên đạt tiêu chuẩn PCGDMN cho trẻ năm tuổi.

* Gần 3.500 trường bán công được chuyển sang công lập, 610 trường mầm non được thành lập mới, hơn 34 nghìn giáo viên được tuyển dụng vào biên chế, 111 nghìn giáo viên được hưởng lương theo thang bậc chính sách của nhà nước, hơn 160 nghìn trẻ năm tuổi được đi học.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.

Cắt băng khánh thành công trình trường Tiểu học Vĩnh Quang, xã Lý Bôn, tỉnh Cao Bằng được xây dựng từ nguồn tài trợ của Agribank. (Ảnh: TÔ KHÁNH)

Agribank dành hơn 60 tỷ đồng tiếp sức ngành giáo dục

Hướng tới năm học 2026-2027, Agribank dành 60,7 tỷ đồng triển khai các hoạt động hỗ trợ giáo dục trên cả nước, tập trung vào đầu tư cơ sở vật chất trường học, đồng hành cùng các cơ sở giáo dục trong công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Học sinh lớp 6 khóa 109 của Trường trung học cơ sở Trưng Vương, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Trường trung học cơ sở Trưng Vương chào đón học sinh khối 6, sẵn sàng cho năm học mới

Trước thời điểm chính thức bước vào năm học mới, một số trường học tại Hà Nội đã tổ chức các buổi đón học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp, nhằm cung cấp thông tin cần thiết, phổ biến nội quy, gặp gỡ thầy cô giáo và bạn bè,... giúp các em nhanh chóng làm quen với môi trường học tập ở bậc học mới.