394 ứng viên được đề nghị Hội đồng Giáo sư Nhà nước xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó giáo sư

Ngày 18/10, Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước cho biết, đến nay, toàn bộ các Hội đồng giáo sư ngành, liên ngành đã hoàn tất công tác xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư (GS), Phó Giáo sư (PGS) năm 2022 và đề nghị Hội đồng Giáo sư Nhà nước xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS.
Một cuộc họp của Hội đồng Giáo sư Nhà nước. (Nguồn: http://hdgsnn.gov.vn)
Một cuộc họp của Hội đồng Giáo sư Nhà nước. (Nguồn: http://hdgsnn.gov.vn)

Theo PGS, TS Trần Anh Tuấn, Chánh văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước, năm 2022 là năm thứ tư thực hiện Quyết định số 37/2018/QĐ-TTg và là năm thứ ba thực hiện Quyết định số 25/2020/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, việc xét chức danh GS, PGS tại hội đồng giáo sư các cấp được thực hiện ngày một tốt hơn.

Để chuẩn bị cho công tác xét năm 2022, Thường trực Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã họp và chỉ đạo Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước rà soát, chỉnh sửa các biểu mẫu cho phù hợp với điều kiện thực tế; chuẩn bị tốt công tác giới thiệu thành viên Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành năm 2022. Các đơn vị liên quan cũng rà soát, bổ sung danh mục tạp chí tính điểm năm 2022 và triển khai tốt công tác tập huấn cho ứng viên và thành viên hội đồng giáo sư các cấp về công tác xét năm 2022.

Đáng chú ý, Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã yêu cầu hội đồng giáo sư các cấp thực hiện đầy đủ, nghiêm túc theo đúng quy định hiện hành bảo đảm mục tiêu nâng cao chất lượng, tăng cường tính khách quan, công khai minh bạch, đánh giá đúng chất lượng hồ sơ ứng viên.

Quá trình thực hiện, các hội đồng quan tâm đến vấn đề chuyên môn, học thuật, liêm chính khoa học trong các công trình của ứng viên, xem xét giải quyết theo đúng quy định các ý kiến phản ánh, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo liên quan đến hồ sơ ứng viên. Thống nhất cụ thể, chi tiết các vấn đề về chuyên môn, học thuật, liêm chính khoa học, việc đánh giá các tiêu chuẩn, tiêu chí trong công tác xét năm 2022 trong tất cả các Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành.

Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã cử cán bộ tham dự giám sát và hướng dẫn công tác xét tại khoảng 70% các Hội đồng Giáo sư cơ sở và ở 100% Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành, bảo đảm công tác xét thực hiện đúng quy định.

Ngoài ra, ngay sau khi nhận hồ sơ từ các Hội đồng Giáo sư cơ sở, Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã tổ chức rà soát kỹ toàn bộ hồ sơ, có công văn lưu ý về các hồ sơ ứng viên gửi các Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành.

Hội đồng Giáo sư cơ sở đề xuất Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành xét đạt tiêu chuẩn Giáo sư cho 53 ứng viên, Phó Giáo sư cho 437 ứng viên.

Quá trình triển khai có một số ứng viên xin rút, Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành đã đưa ra xét 479 ứng viên (51 ứng viên Giáo sư và 428 ứng viên Phó Giáo sư).

Kết quả, có 394 ứng viên (36 ứng viên Giáo sư và 358 ứng viên Phó Giáo sư) được các Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành đề nghị xét Hội đồng Giáo sư Nhà nước xét đạt tiêu chuẩn GS, PGS.

Như vậy, có 15 ứng viên Giáo sư và 70 ứng viên Phó Giáo sư bị loại ở vòng xét Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành. Một số hội đồng có 100% số ứng viên được đề nghị Hội đồng Giáo sư Nhà nước xét đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS như: Chăn nuôi-Thú ý-Thủy sản 15/15 ứng viên; Cơ học 5/5 ứng viên; Dược 4/4 ứng viên; Khoa học An ninh 18/18 ứng viên; Luật học 6/6 ứng viên...

Trong khi đó, một số hội đồng có số ứng viên được Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành đề nghị Hội đồng Giáo sư Nhà nước xét đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS thấp như: Công nghệ thông tin 8/19 ứng viên (42%); Triết học-Xã hội học-Chính trị học 5/8 ứng viên (63%); Xây dựng-Kiến trúc 10/15 ứng viên (67%)...

Theo kế hoạch, Hội đồng Giáo sư Nhà nước sẽ họp vào cuối tháng 10/2022 để xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2022.

Có thể bạn quan tâm

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.