Ý tưởng khởi nghiệp với dự án Bộ trò chơi tài chính

Với niềm đam mê và những trăn trở tạo ra một sản phẩm vừa phù hợp đối tượng là các em nhỏ từ 6 đến 12 tuổi, vừa bổ sung, nâng cao kiến thức tài chính cơ bản cho trẻ em, nhóm sinh viên Khoa Tài chính Ngân hàng của Trường đại học Mở Hà Nội đã cho ra đời dự án Bộ trò chơi tài chính (Finance Challenge). Vượt qua gần 400 dự án khác, dự án Bộ trò chơi tài chính đã lọt vào tốp 10 dự án xuất sắc nhất cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp 2022 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Với ý tưởng khởi nghiệp đầu tay mang tên Bộ trò chơi tài chính (Finance Challenge), các thành viên dự án gồm các sinh viên: Đỗ Thùy Dương, Bùi Thị Thùy Trang, Lê Quý Ly, Nguyễn Thị Hường, Trần Thị Diệu Linh đến từ Khoa Tài chính Ngân hàng (Trường đại học Mở Hà Nội) đều là những người ưu tú, tích cực tham gia các hoạt động phong trào, được khoa chọn lựa và gửi gắm niềm tin tham gia cuộc thi.

Là người trực tiếp hướng dẫn dự án, Thạc sĩ Nguyễn Thùy Linh, giảng viên Khoa Tài chính Ngân hàng (Trường đại học Mở Hà Nội) cho biết: Trẻ em khi có nền tảng kiến thức tài chính tốt, biết cách chi tiêu và quản lý đồng tiền từ những ngày thơ ấu sẽ là những hạt giống tiềm năng cho một xã hội phát triển trong tương lai.

Theo thành viên của dự án, Bộ trò chơi tài chính cho các bạn nhỏ từ 6 đến 12 tuổi nhằm mang đến một hình thức giao lưu, học tập và giải trí lành mạnh kết hợp việc bổ sung và nâng cao kiến thức tài chính cơ bản. Thông qua các hoạt động trong trò chơi liên quan đến thu nhập, tiêu dùng, đầu tư, trao tặng cũng như các kiến thức về tài chính quốc tế, các bạn nhỏ sẽ lần lượt được trải nghiệm và tìm hiểu về sự vận động cũng như giá trị của đồng tiền.

Từ đó, trang bị cho các em những kiến thức cần thiết và khả năng ứng dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Sự độc đáo của ý tưởng được đánh giá cao khi kết hợp giữa bàn cờ giấy với yếu tố công nghệ (ứng dụng trên thiết bị di động). Sự sáng tạo này giúp trẻ không bị nhàm chán hay phụ thuộc vào các thiết bị di động, ngược lại được tiếp xúc lành mạnh với các thiết bị công nghệ, kích thích trí não và hình thành tư duy sáng tạo. Thông qua các hành động trong trò chơi, trẻ sẽ được tiếp cận những khái niệm tài chính căn bản gắn liền với thực tiễn đời sống.

Trẻ nhỏ có thể tham gia cùng gia đình, bạn bè, trải nghiệm những cuộc thi giữa các nhóm chơi, tạo điều kiện để các em tiếp xúc, giao lưu, thỏa mãn tính tò mò đồng thời rèn luyện các kỹ năng giới thiệu, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng kết nối. Nhờ đó, sản phẩm này có thể giúp trẻ thay đổi hành vi sử dụng các thiết bị điện tử, tiếp nhận các kiến thức tài chính một cách đơn giản, dễ hiểu, đồng thời tăng gắn kết giữa các thành viên trong gia đình.

Trưởng nhóm Đỗ Thùy Dương chia sẻ: Quá trình lên ý tưởng và thực hiện dự án nhóm đã gặp phải không ít khó khăn do khác nhau về ý tưởng triển khai. Tuy nhiên, sau khi nhận được sự hỗ trợ từ các thầy cô cũng như tự nhìn nhận lại bản thân, nhóm đã cùng ngồi lại để tìm ra tiếng nói chung và cố gắng hoàn thành tốt mục tiêu đã đề ra.

Đồng hành cùng các thành viên của nhóm trong gần một năm, Thạc sĩ Nguyễn Thùy Linh cho biết: Có những thời điểm suốt nhiều ngày liền các bạn chỉ được ngủ hai tiếng/ngày để toàn tâm, toàn lực dốc sức cho những bước hoàn thiện. Sự nỗ lực của các bạn đã làm nên thành công của bộ trò chơi.

Thành viên của dự án, sinh viên Bùi Thị Thùy Trang cho biết, quá trình làm việc nhóm, cùng nghiên cứu triển khai, giúp các em trưởng thành hơn rất nhiều sau cuộc thi, có cơ hội thực hành những kiến thức đã học, được trải nghiệm trong môi trường mới chuyên nghiệp. “Xã hội luôn chuyển động đặt ra bài toán về việc thích nghi.

Làm sao để sản phẩm có thể vừa phù hợp thực tế, lại vừa đáp ứng được vấn đề kinh tế là điều cả nhóm luôn trăn trở. Ý tưởng từ trang giấy đến thực tiễn là cả một quá trình và luôn cần được tính toán cẩn thận. Sản phẩm bộ trò chơi tài chính áp dụng thế mạnh vừa học, vừa chơi cho nên rất cần cập nhật liên tục xu hướng, cả về công nghệ lẫn thị hiếu khách hàng.

Từ đó bảo đảm cho các em luôn hứng thú, vừa chơi, vừa học hiệu quả mà không sa đà, phụ thuộc vào thiết bị công nghệ. Với việc lọt vào tốp 10 dự án xuất sắc nhất của cuộc thi, chúng em hy vọng có thể tiếp tục hoàn thiện và nâng cấp Finance Challenge trong thời gian gần nhất”, Bùi Thị Thùy Trang chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

Lớp học làm quen với Tiếng Việt của học sinh lớp 1 Trường nội trú liên cấp xã Thu Lũm. (Ảnh: Trần Tuấn)

Sẵn sàng cho năm học mới ở biên giới Lai Châu

Bước vào năm học mới, ngành giáo dục Lai Châu đã cơ bản hoàn tất công tác chuẩn bị. Từ biên giới Thu Lũm, Hua Bum đến điểm trường Bản Chít nơi bị ảnh hưởng bởi lũ quét; cùng với việc sắp xếp lại trường lớp, đội ngũ; các trường cũng đã hoàn thành chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp, bảo đảm điều kiện dạy và học.

Các nghệ sĩ biểu diễn tại chương trình "Hương sắc Việt Nam".

Đổi mới hoạt động giáo dục nghệ thuật

Công nghệ đã và đang mở ra những khả năng hỗ trợ chưa từng có cho con người trong lĩnh vực sáng tạo nghệ thuật. Tuy nhiên hoạt động giáo dục nghệ thuật cũng đứng trước băn khoăn về việc làm sao xây dựng nền tảng văn hóa cho thế hệ trẻ trước nguy cơ bị các thiết bị hiện đại, trí tuệ nhân tạo (AI) chi phối.

Lễ Truyền Lô - truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện tại không gian Ngọ Môn Huế.

Từ Lễ Truyền Lô đến những “Học sinh danh dự”: Tiếp nối mạch nguồn hiếu học đất Cố đô

Trong không gian Ngọ Môn ngày 29/8, truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện, nối mạch với câu chuyện quảng bá di sản bằng ngôn ngữ đương đại và vinh danh 385 học sinh tiêu biểu ở vùng đất Cố đô. Quá khứ và hiện tại gặp nhau ở một giá trị bền bỉ: trọng học, trọng tài và khát vọng vươn lên.

Tại hội thảo, các đại biểu cùng trao đổi, chia sẻ tri thức về kinh tế số, công nghệ và quản trị trong kỷ nguyên mới (Ảnh: Trường đại học Văn Hiến).

Trường đại học Văn Hiến quy tụ học giả quốc tế thảo luận về kinh tế số và quản trị hiện đại

Hiện nay, chuyển đổi số đang định hình lại mô hình phát triển kinh tế và quản trị trên toàn cầu, mở ra nhiều hướng đi mới. Với mục tiêu mang đến không gian học thuật đa chiều, ngày 28/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Văn Hiến đã tổ chức Hội thảo quốc tế “Kinh tế số trong bối cảnh quản trị hiện đại”.

(Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học. 

Đại học Trà Vinh có thêm 3 chương trình đạt chuẩn quốc tế. (Ảnh: HOÀNG TRUNG)

Đại học Trà Vinh có 30 chương trình đạt chuẩn quốc tế

Thêm 3 chương trình đào tạo đạt kiểm định theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA, Đại học Trà Vinh (tỉnh Vĩnh Long) có tổng số 30 chương trình đạt kiểm định chất lượng quốc tế, tiếp tục khẳng định định hướng nâng cao chất lượng đào tạo, hội nhập giáo dục khu vực và quốc tế.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng đại diện các bên thực hiện ký kết, trao biên bản ghi nhớ hợp tác. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Kết nối nguồn lực, nâng chất lượng giáo dục tại xã Minh Châu

Ngày 27/8, tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác hỗ trợ phát triển giáo dục tại xã Minh Châu. Sự kiện nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của lãnh đạo Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc huy động, kết nối các nguồn lực để hỗ trợ các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã đảo Minh Châu.

Trường mầm non Ninh Sơn (xã Ninh Sơn, tỉnh Khánh Hòa) được tu sửa đẹp, khang trang, sẵn sàng đón các cháu ngày tựu trường năm học mới. (Ảnh: PHƯỚC THIỆN)

Ninh Sơn sẵn sàng cho năm học mới

Những ngày cuối tháng 8, khi mùa tựu trường đang đến gần, các trường học ở xã Ninh Sơn (Khánh Hòa) trở nên tất bật. Sau cánh cổng trường, tiếng chổi quét sân, tiếng bàn ghế được sắp xếp, tiếng giáo viên gọi nhau chuẩn bị đồ dùng dạy học… hòa thành nhịp điệu rộn ràng trước ngày đón học sinh trở lại.

Ông Andrey Belyaninov, Tổng thư ký Hội đồng nhân dân thế giới, Thành viên Ủy ban UNESCO Liên bang Nga chia sẻ tại tọa đàm.

Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học và giáo dục như một yếu tố thúc đẩy phát triển bền vững

Tọa đàm góp phần mở rộng trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm và tăng cường mạng lưới hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học, giáo dục; đồng thời thúc đẩy các sáng kiến hợp tác có tính thực tiễn, đóng góp vào mục tiêu phát triển bền vững của Việt Nam và cộng đồng quốc tế.