Ý tưởng khởi nghiệp với dự án Bộ trò chơi tài chính

Với niềm đam mê và những trăn trở tạo ra một sản phẩm vừa phù hợp đối tượng là các em nhỏ từ 6 đến 12 tuổi, vừa bổ sung, nâng cao kiến thức tài chính cơ bản cho trẻ em, nhóm sinh viên Khoa Tài chính Ngân hàng của Trường đại học Mở Hà Nội đã cho ra đời dự án Bộ trò chơi tài chính (Finance Challenge). Vượt qua gần 400 dự án khác, dự án Bộ trò chơi tài chính đã lọt vào tốp 10 dự án xuất sắc nhất cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp 2022 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Với ý tưởng khởi nghiệp đầu tay mang tên Bộ trò chơi tài chính (Finance Challenge), các thành viên dự án gồm các sinh viên: Đỗ Thùy Dương, Bùi Thị Thùy Trang, Lê Quý Ly, Nguyễn Thị Hường, Trần Thị Diệu Linh đến từ Khoa Tài chính Ngân hàng (Trường đại học Mở Hà Nội) đều là những người ưu tú, tích cực tham gia các hoạt động phong trào, được khoa chọn lựa và gửi gắm niềm tin tham gia cuộc thi.

Là người trực tiếp hướng dẫn dự án, Thạc sĩ Nguyễn Thùy Linh, giảng viên Khoa Tài chính Ngân hàng (Trường đại học Mở Hà Nội) cho biết: Trẻ em khi có nền tảng kiến thức tài chính tốt, biết cách chi tiêu và quản lý đồng tiền từ những ngày thơ ấu sẽ là những hạt giống tiềm năng cho một xã hội phát triển trong tương lai.

Theo thành viên của dự án, Bộ trò chơi tài chính cho các bạn nhỏ từ 6 đến 12 tuổi nhằm mang đến một hình thức giao lưu, học tập và giải trí lành mạnh kết hợp việc bổ sung và nâng cao kiến thức tài chính cơ bản. Thông qua các hoạt động trong trò chơi liên quan đến thu nhập, tiêu dùng, đầu tư, trao tặng cũng như các kiến thức về tài chính quốc tế, các bạn nhỏ sẽ lần lượt được trải nghiệm và tìm hiểu về sự vận động cũng như giá trị của đồng tiền.

Từ đó, trang bị cho các em những kiến thức cần thiết và khả năng ứng dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Sự độc đáo của ý tưởng được đánh giá cao khi kết hợp giữa bàn cờ giấy với yếu tố công nghệ (ứng dụng trên thiết bị di động). Sự sáng tạo này giúp trẻ không bị nhàm chán hay phụ thuộc vào các thiết bị di động, ngược lại được tiếp xúc lành mạnh với các thiết bị công nghệ, kích thích trí não và hình thành tư duy sáng tạo. Thông qua các hành động trong trò chơi, trẻ sẽ được tiếp cận những khái niệm tài chính căn bản gắn liền với thực tiễn đời sống.

Trẻ nhỏ có thể tham gia cùng gia đình, bạn bè, trải nghiệm những cuộc thi giữa các nhóm chơi, tạo điều kiện để các em tiếp xúc, giao lưu, thỏa mãn tính tò mò đồng thời rèn luyện các kỹ năng giới thiệu, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng kết nối. Nhờ đó, sản phẩm này có thể giúp trẻ thay đổi hành vi sử dụng các thiết bị điện tử, tiếp nhận các kiến thức tài chính một cách đơn giản, dễ hiểu, đồng thời tăng gắn kết giữa các thành viên trong gia đình.

Trưởng nhóm Đỗ Thùy Dương chia sẻ: Quá trình lên ý tưởng và thực hiện dự án nhóm đã gặp phải không ít khó khăn do khác nhau về ý tưởng triển khai. Tuy nhiên, sau khi nhận được sự hỗ trợ từ các thầy cô cũng như tự nhìn nhận lại bản thân, nhóm đã cùng ngồi lại để tìm ra tiếng nói chung và cố gắng hoàn thành tốt mục tiêu đã đề ra.

Đồng hành cùng các thành viên của nhóm trong gần một năm, Thạc sĩ Nguyễn Thùy Linh cho biết: Có những thời điểm suốt nhiều ngày liền các bạn chỉ được ngủ hai tiếng/ngày để toàn tâm, toàn lực dốc sức cho những bước hoàn thiện. Sự nỗ lực của các bạn đã làm nên thành công của bộ trò chơi.

Thành viên của dự án, sinh viên Bùi Thị Thùy Trang cho biết, quá trình làm việc nhóm, cùng nghiên cứu triển khai, giúp các em trưởng thành hơn rất nhiều sau cuộc thi, có cơ hội thực hành những kiến thức đã học, được trải nghiệm trong môi trường mới chuyên nghiệp. “Xã hội luôn chuyển động đặt ra bài toán về việc thích nghi.

Làm sao để sản phẩm có thể vừa phù hợp thực tế, lại vừa đáp ứng được vấn đề kinh tế là điều cả nhóm luôn trăn trở. Ý tưởng từ trang giấy đến thực tiễn là cả một quá trình và luôn cần được tính toán cẩn thận. Sản phẩm bộ trò chơi tài chính áp dụng thế mạnh vừa học, vừa chơi cho nên rất cần cập nhật liên tục xu hướng, cả về công nghệ lẫn thị hiếu khách hàng.

Từ đó bảo đảm cho các em luôn hứng thú, vừa chơi, vừa học hiệu quả mà không sa đà, phụ thuộc vào thiết bị công nghệ. Với việc lọt vào tốp 10 dự án xuất sắc nhất của cuộc thi, chúng em hy vọng có thể tiếp tục hoàn thiện và nâng cấp Finance Challenge trong thời gian gần nhất”, Bùi Thị Thùy Trang chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh minh họa: THÀNH ĐẠT)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực sản xuất và chế biến

Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực sản xuất và chế biến trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ quy định những yêu cầu chung tối thiểu áp dụng đối với các chương trình đào tạo để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có kỹ năng, tư duy đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ. (Ảnh: Bảo Ngân)

Nâng cấp hạ tầng công nghệ và đổi mới phương pháp: Lời giải cho bài toán chuyển đổi số giáo dục

Không chỉ là nơi giao thương thiết bị học đường, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) còn gợi mở nhiều hướng đi cho đổi mới giáo dục: chuẩn hóa học liệu STEM trong chương trình chính khóa, tích hợp liên môn và xây dựng hệ sinh thái học tập cho thế hệ trẻ trong kỷ nguyên số.

Các đại biểu, giảng viên và sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại chương trình. (Ảnh: TQ)

Đổi mới hoạt động lớp học, nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh

Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ.

[Ảnh] Đổi mới phương pháp học tập qua công nghệ và đồ chơi giáo dục tại VietEdu Fair 2026

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo và đại diện GELEXIMCO bấm nút khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành. (Ảnh: TOÀN PHƯƠNG)

Khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.