Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh hướng đến trở thành đại học đa ngành, đa lĩnh vực

Định hướng thời gian tới, Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục triển khai thực hiện kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 theo định hướng thành một đại học đa ngành, đa lĩnh vực.
Lãnh đạo Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh khen thưởng cho sinh viên.
Lãnh đạo Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh khen thưởng cho sinh viên.

Ngày 12/10, Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Lễ khai giảng năm học 2024-2025.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc, Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Dương Ngọc Hải, Tổng Lãnh sự quán Lào, Hàn Quốc, đại diện các cơ quan, doanh nghiệp… tham dự.

Phát biểu tại lễ khai giảng, Tiến sĩ Lê Trường Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, năm học 2023-2024, nhà trường đã tổ chức triển khai và hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu trong năm học đã đề ra.

Trong đó, nổi bật trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và bảo đảm chất lượng để ngày càng khẳng định vai trò, vị thế của Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh là cơ sở trọng điểm về đào tạo pháp luật trên cả nước.

Tiến sĩ Lê Trường Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại Lễ khai giảng.
Tiến sĩ Lê Trường Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại Lễ khai giảng.

Đến nay, các chương trình đào tạo trình độ đại học của nhà trường đã được kiểm định theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh cũng đang thực hiện kiểm định các chương trình sau đại học theo tiêu chuẩn quốc tế FIBAA. Nhà trường đã tuyển sinh và mở Chương trình liên kết đào tạo cử nhân luật song bằng với Đại học Arizona (Hoa Kỳ).

Cũng trong năm học 2023-2024, Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh có 13 bài viết của giảng viên được công bố trên tạp chí thuộc cơ sở dữ liệu Web of Sciences/Scopus; 19 bài viết được công bố trên tạp chí quốc tế khác.

Trong đó, các công bố quốc tế của tạp chí trên Web of Sciences/ Scopus thuộc ngành luật chiếm 77% và công bố quốc tế thuộc ngành kinh tế chiếm 23%.

Đối với các tạp chí khoa học chuyên ngành trong nước (tạp chí giấy và tạp chí điện tử) giảng viên của nhà trường đã công bố hơn 250 bài viết.

Chất lượng các bài viết được công bố ngày càng được nâng cao, thể hiện sự đầu tư và chủ động của giảng viên trong việc đáp ứng chỉ tiêu đặt ra của trường.

Các đại biểu tham dự Lễ khai giảng.

Các đại biểu tham dự Lễ khai giảng.

Năm học 2024-2025, nhà trường tuyển sinh khoảng 2.500 sinh viên. Định hướng thời gian tới, Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục triển khai thực hiện kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 theo định hướng thành một đại học đa ngành, đa lĩnh vực.

Trong đó, trọng tâm xây dựng Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật theo Quyết định 1156/QĐ-TTg ngày 30/9/2022 của Thủ tướng Chính phủ.

Năm học 2024-2025, nhà trường chú trọng đẩy mạnh tiếp tục hoàn thiện các chỉ tiêu của chiến lược phát triển, kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao năng lực quản trị, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học.

Tăng cường đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên, chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực cốt lõi cho giảng viên.

Đồng thời, đẩy mạnh đổi mới, hiện đại hóa chương trình và phương thức đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu nhân lực chất lượng cao của thị trường lao động và nhu cầu học tập đa dạng của người học trong bối cảnh mới. Thúc đẩy nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo gắn với đào tạo trình độ cao, chú trọng chất lượng và tác động xã hội…

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại Lễ khai giảng.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại Lễ khai giảng.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc đánh giá cao những thành tựu nhà trường đã đạt được trong những năm qua.

“Để có được uy tín như hiện nay, đội ngũ cán bộ giảng viên cùng các học viên, sinh viên của nhà trường đã nỗ lực lao động và tạo ra những dấu ấn vẻ vang và đáng tự hào đối với ngành khoa học pháp lý của đất nước thời kỳ đổi mới”, ông Nguyễn Văn Phúc cho biết.

Tại Lễ khai giảng, Trường đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh khen thưởng cho 10 tân sinh viên đại học chính quy đạt kết quả cao trong kỳ tuyển sinh năm 2024; 163 tập thể và cá nhân sinh viên có thành tích trong học tập, rèn luyện; 108 sinh viên đạt giải nghiên cứu khoa học cấp trường...

Có thể bạn quan tâm

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.