Trường đại học Fulbright Việt Nam nhận tài trợ 1,5 triệu USD từ Google

Ngày 19/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Fulbright Việt Nam (Fulbright) công bố nhận khoản tài trợ trị giá 1,5 triệu USD từ Google dành cho Fulbright.
Ông Jeff Dean giao lưu với sinh viên Trường đại học Fulbright Việt Nam.
Ông Jeff Dean giao lưu với sinh viên Trường đại học Fulbright Việt Nam.

Khoản tài trợ này được công bố trong buổi giao lưu của ông Jeff Dean, Phó Chủ tịch kiêm Giám đốc Khoa học (Chief Scientist) của Google, nhà khoa học đứng đầu Google DeepMind & Google Research với sinh viên Fulbright và những người đam mê AI (trí tuệ nhân tạo) trên khắp Việt Nam.

Khoản tài trợ này sẽ thúc đẩy sự phát triển các chương trình giáo dục AI tiên tiến, bao gồm nghiên cứu và học bổng tại Trường đại học Fulbright Việt Nam.

Trong bối cảnh AI không ngừng thay đổi các ngành công nghiệp toàn cầu, Trường đại học Fulbright Việt Nam luôn chủ động sẵn sàng với chiến lược AI toàn diện, nhằm đào tạo những nhà lãnh đạo đổi mới sáng tạo hướng tới tương lai AI.

Fulbright đã có các kế hoạch nâng cao đào tạo về AI trong nhiều chương trình học thuật khác nhau, đồng thời tích hợp kiến thức về AI vào các ngành ngoài khối ngành STEM nhằm bảo đảm tất cả sinh viên đều có sự chủ động trước những tiến bộ công nghệ định hình tương lai.

Khoản tài trợ từ Google sẽ được sử dụng để nâng cao giáo dục AI tại Fulbright. Với sự đồng hành của đối tác chiến lược New Turing Institute-Trung tâm đào tạo, nghiên cứu và khởi nghiệp AI hàng đầu của Việt Nam, Fulbright sẽ thúc đẩy các sáng kiến như: giảng dạy AI; phát triển đội ngũ giảng viên; nghiên cứu và hợp tác; học bổng Google; tiếp cận cộng đồng.

Ông Scott Fritzen, Hiệu trưởng Trường đại học Fulbright Việt Nam phát biểu tại buổi giao lưu.

Ông Scott Fritzen, Hiệu trưởng Trường đại học Fulbright Việt Nam phát biểu tại buổi giao lưu.

Đối với việc thúc đẩy giảng dạy AI, Fulbright sẽ tích hợp AI vào tất cả các chương trình học thuật tại trường, phát triển các chuyên ngành chính và chuyên ngành phụ liên quan đến AI trong chương trình đại học, cũng như các môn học nền tảng để giúp sinh viên có kỹ năng ứng dụng AI.

Tại sự kiện, Tiến sĩ Scott Fritzen, Hiệu trưởng Trường đại học Fulbright Việt Nam nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hợp tác này. Đồng thời cho biết, AI đang định hình lại thế giới theo những cách chưa từng có.

Sự hỗ trợ này giúp Fulbright rất nhiều trong việc tích hợp AI vào các chương trình học thuật; là minh chứng cho cam kết của Fulbright trong việc đào tạo những nhà lãnh đạo tương lai có khả năng ứng dụng AI để giải quyết các thách thức toàn cầu.

Tiến sĩ Lê Viết Quốc, Distinguished Scientist (tạm dịch Nhà Khoa học danh dự) tại Google DeepMind, thành viên Hội đồng Tín thác của Trường đại học Fulbright Việt Nam cho rằng, Việt Nam có vị thế tốt để khai thác AI trong việc phát triển kinh tế và xã hội.

Google cam kết hỗ trợ lực lượng lao động và doanh nghiệp trong việc sẵn sàng và nhanh chóng thích ứng với xu hướng AI.

Ông Jeff Dean và Tiến sĩ Lê Viết Quốc chụp ảnh cùng sinh viên Trường đại học Fullbright Việt Nam.

Ông Jeff Dean và Tiến sĩ Lê Viết Quốc chụp ảnh cùng sinh viên Trường đại học Fullbright Việt Nam.

Qua đó, Tiến sĩ Lê Viết Quốc tin rằng, Fulbright với năng lực kết hợp khoa học và công nghệ AI với tinh thần giáo dục khai phóng nhấn mạnh vào tư duy phản biện và giải quyết vấn đề sáng tạo, sẽ tạo ra các chương trình giáo dục chuyển đổi, mang lại lợi ích cho sinh viên Fulbright và tạo ra các mô hình mới mà các trường đại học khác có thể học hỏi.

Bên cạnh khoản tài trợ trị giá 1,5 triệu USD cho Trường đại học Fulbright Việt Nam để nghiên cứu AI, Google đã hợp tác với Trung tâm Đổi mới Sáng tạo quốc gia Việt Nam ra mắt hai chương trình nhằm xây dựng lực lượng lao động sẵn sàng với AI là Google AI Essentials và thúc đẩy sự phát triển và thử nghiệm GenAI cho các startup địa phương với Google for Startups Accelerator SEA Vietnam.

Có thể bạn quan tâm

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.