Tổng Bí thư Tô Lâm dự Lễ khởi công xây dựng trường học tại xã Trường Hà, Cao Bằng

Trong chương trình công tác tại tỉnh Cao Bằng, chiều 28/1, tại xã Trường Hà, Tổng Bí thư Tô Lâm và Đoàn công tác của Trung ương đã dự Lễ khởi công xây dựng Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Trường Hà.

Tổng Bí thư Tô Lâm phát biểu tại lễ khởi công xây dựng công trình Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học Cơ sở Trường Hà. (Ảnh: TTXVN)
Tổng Bí thư Tô Lâm phát biểu tại lễ khởi công xây dựng công trình Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học Cơ sở Trường Hà. (Ảnh: TTXVN)

Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Trường Hà được xây dựng trên cơ sở nghiên cứu kỹ điều kiện địa hình, khí hậu, tổ chức không gian nương theo địa hình tự nhiên, hạn chế đào đắp, tiết kiệm chi phí; hình thành lõi sinh hoạt cộng đồng trung tâm; bố trí hợp lý các khu học tập, nội trú, sinh hoạt chung; tối ưu thông gió, chiếu sáng tự nhiên; bảo đảm vận hành an toàn, liên tục và bền vững trong điều kiện đặc thù của vùng cao.

Phát biểu tại lễ khởi công, Tổng Bí thư Tô Lâm khẳng định, Pác Bó-Trường Hà không chỉ là một địa danh lịch sử, mà còn là biểu tượng thiêng liêng của ý chí độc lập, tinh thần tự lực, tự cường và khát vọng vươn lên của dân tộc Việt Nam. Việc đầu tư xây dựng một ngôi trường nội trú liên cấp tại xã Trường Hà, thể hiện sâu sắc sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo, nhằm cải thiện điều kiện học tập cho học sinh, thu hẹp khoảng cách vùng miền, góp phần củng cố quốc phòng-an ninh và thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội khu vực biên cương Tổ quốc.

vna-potal-tong-bi-thu-du-le-khoi-cong-xay-dung-cong-trinh-truong-pho-thong-noi-tru-tieu-hoc-va-trung-hoc-co-so-truong-ha-8556821.jpg
Tổng Bí thư Tô Lâm cùng các đại biểu thực hiện nghi thức khởi công xây dựng công trình Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học Cơ sở Trường Hà. (Ảnh: TTXVN)

Tổng Bí thư ghi nhận, đánh giá cao sự chủ động, trách nhiệm của tỉnh Cao Bằng và các cơ quan liên quan trong việc chuẩn bị dự án, hoàn thiện các thủ tục để triển khai công trình có ý nghĩa đặc biệt quan trọng này. Thời gian tới, chủ trương xây dựng 248 trường tại 248 xã biên giới đất liền tiếp tục được đẩy nhanh tiến độ, với giai đoạn đầu là 100 trường nội trú liên cấp (tiểu học và trung học cơ sở) tại các xã biên giới để cung cấp môi trường học tập toàn diện cho con em đồng bào vùng biên. Đây là một quyết sách lớn, một chiến dịch khẩn trương, đòi hỏi sự vào cuộc quyết liệt, đồng bộ của các cấp, các ngành và các địa phương để mỗi ngôi trường được xây dựng thực sự bền vững, xứng đáng với niềm tin và kỳ vọng của nhân dân.

Nhân dịp này, Tổng Bí thư đánh giá cao sáng kiến của Petrovietnam trong việc triển khai chương trình “Phòng giáo dục, thực hành STEM”, đã xây dựng phòng học STEM tại nhiều địa phương, góp phần nuôi dưỡng nguồn nhân lực khoa học-công nghệ cho tương lai.

Tổng Bí thư đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, các tỉnh, thành ủy, Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp chặt chẽ với Petrovietnam tổ chức triển khai chương trình một cách bài bản, thường xuyên tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm để tiếp tục nhân rộng mô hình trong phạm vi cả nước.

Tổng Bí thư tin tưởng với tinh thần trách nhiệm, quyết tâm cao của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân, Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Trường Hà sớm hoàn thành, đi vào hoạt động hiệu quả, trở thành điểm sáng về giáo dục vùng biên; mong các cháu học sinh Trường Hà không chỉ học để thoát nghèo, mà học với khát vọng vươn lên, làm giàu cho bản thân, cho gia đình và góp phần xây dựng quê hương cội nguồn Pác Bó ngày càng giàu đẹp. Mỗi cháu hãy là một "cột mốc sống" về văn hóa, tri thức, lòng yêu nước trên chính mảnh đất biên giới thiêng liêng này.

Thay mặt lãnh đạo tỉnh, đồng chí Lê Hải Hòa, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng, cam kết chỉ đạo chặt chẽ, công khai, minh bạch, bảo đảm công trình được triển khai đúng tiến độ, chất lượng, an toàn và hiệu quả, góp phần tạo nền tảng bền vững cho sự nghiệp giáo dục vùng biên giới. Theo kế hoạch, trên địa bàn tỉnh xây dựng 11 công trình trường phổ thông nội trú, trong đó có 1 trường được thành phố Hà Nội trao tặng. Tỉnh xác định rõ mục tiêu toàn bộ 11 công trình trường nội trú sẽ hoàn thành đúng tiến độ, đưa vào sử dụng đồng bộ, phục vụ khai giảng năm học 2026-2027, bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt ổn định, lâu dài cho học sinh và đội ngũ giáo viên.

Tại lễ khởi công, Tổng Bí thư Tô Lâm đã trao tặng các phần quà cho đại diện các hộ gia đình chính sách, người có công với cách mạng và gia đình có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn xã.

Có thể bạn quan tâm

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.

Học sinh lớp 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đổi mới tuyển sinh đầu cấp: Chuyển từ tư duy "tuyển" sang “tiếp nhận học sinh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, lớp 6, lớp 10), với cách tiếp cận chuyển từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh đầu cấp” gắn với nhu cầu học tập, mạng lưới trường lớp,... nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho người học và công bằng giáo dục. 

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Dự kiến thi tuyển vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn

Việc tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất theo một trong các phương thức: thi tuyển, xét tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển. Đối với phương thức thi tuyển thì chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn, nhằm giảm áp lực thi cử, tạo sự ổn định cho học sinh và giảm nguồn lực tổ chức kỳ thi.

Ban tổ chức phát động cuộc thi. (Ảnh: BTC)

Nhiều kỳ vọng tại Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026

Ngày 22/10, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức lễ phát động Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026. Cuộc thi hướng sự quan tâm của xã hội đến những người trực tiếp đưa công nghệ, tri thức pháp luật và phương thức làm việc mới vào đời sống cộng đồng vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Đại học Đà Nẵng vinh danh thủ khoa và trao học bổng cho sinh viên. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Gần 670 triệu đồng học bổng trao tặng sinh viên Đại học Đà Nẵng

Nhằm động viên và lan tỏa tinh thần hiếu học, khuyến tài trong sinh viên, tối 22/10, Đại học Đà Nẵng tổ chức “Chương trình vinh danh thủ khoa và nâng bước sinh viên năm 2026” tại Nhà hát Trưng Vương. Đây là sự kiện truyền thống thường niên mang đậm nét đặc trưng của Đại học Đà Nẵng qua 15 năm duy trì và phát triển.

Học sinh cần học trí tuệ nhân tạo để biết AI trả lời đúng hay sai. (Ảnh: Viettel Solutions)

Đưa trí tuệ nhân tạo từ trang sách vào trải nghiệm học tập

Học sinh có thể đọc sách để biết trí tuệ nhân tạo (AI) học từ dữ liệu, hoặc hỏi một chatbot và nhận câu trả lời trong vài giây. Nhưng để thực sự hiểu biết máy học thế nào, vì sao có thể sai, kết quả ấy ảnh hưởng tới con người ra sao và con người phải chịu trách nhiệm thế nào khi sử dụng công nghệ, các em phải được tự tay thử.

Xã Hàm Thuận Bắc có nhiều học sinh đồng bào dân tộc thiểu số. (Ảnh: THANH HUỆ)

Lâm Đồng: Xã Hàm Thuận Bắc chú trọng hỗ trợ học sinh dân tộc thiểu số

Những năm qua, Ủy ban nhân dân xã Hàm Thuận Bắc (tỉnh Lâm Đồng) luôn xác định việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số là nhiệm vụ quan trọng, góp phần bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện để học sinh thuộc đối tượng chính sách được học tập và phát triển.

[Video] Trường THCS, THPT có thể kiểm tra định kỳ trên máy tính

[Video] Trường THCS, THPT có thể kiểm tra định kỳ trên máy tính

Từ ngày 1/12/2026, các trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông được tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ trên máy tính nếu đáp ứng đủ điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ, phần mềm và vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.