Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp

Ngày 21-7, tại Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tổ chức Lễ phát động cuộc thi “học sinh, sinh viên (HSSV) với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ 3 - 2020 (SV-Startup-2020).

Trưng bày các dự án khởi nghiệp tại Lễ phát động cuộc thi.
Trưng bày các dự án khởi nghiệp tại Lễ phát động cuộc thi.

Phát biểu tại lễ phát động, Thứ trưởng GD và ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, qua hai lần tổ chức cuộc thi HSSV với ý tưởng khởi nghiệp, Bộ GD và ĐT đã nhận được gần 350 dự án đến từ các cơ sở đào tạo và 150 dự án đến từ các trường THPT trong toàn quốc. Trong đó, 70% dự án đã có sản phẩm và 30% dự án là ý tưởng hoặc sản phẩm đang ở mức sản xuất thử.

Hiện tại, nhiều dự án của HSSV đã được thành lập doanh nghiệp hoặc được các doanh nghiệp lớn mua lại để đưa vào sản xuất đại trà. Kết quả đó mặc dù không lớn nhưng cũng đã tạo ra được điểm nhấn ban đầu đối với các hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp dành cho các trường đại học và HSSV.

Để tiếp tục hỗ trợ các bạn HSSV có thêm tinh thần, động lực, học tập và rèn luyện, Bộ GD và ĐT phát động Lễ phát động cuộc thi SV-Startup-2020 với mong muốn tạo nên một sân chơi, bổ ích sáng tạo, thiết thực đối với HSSV trong toàn quốc. Đồng thời, sức lan tỏa của cuộc thi này là một động lực không nhỏ để thúc đẩy tinh thần, học tập rèn luyện của các bạn HSSV ở tất cả các ngành, các lĩnh vực từ bậc phổ thông đến bậc đại học.

Phát động cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp -0
 Trưng bày các dự án khởi nghiệp tại Lễ phát động cuộc thi “học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ 3 - 2020.

Cuộc thi SV-Startup-2020 bao gồm năm vòng thi: Vòng thi cơ sở, bán kết, đào tạo, bình chọn và chung kết.

Thời hạn BTC Cuộc thi SV-STARTUP-2020 nhận hồ sơ dự thi từ các trường, các sở GD và ĐT trước 12 giờ ngày 15-10-2020. Vòng thi chung kết diễn ra trong hai ngày, 18 và 19-12, tại Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh.

Về cơ cấu giải thưởng, đối với các dự án khởi nghiệp của sinh viên: một giải nhất với tiền thưởng 60 triệu đồng tiền mặt, gói hỗ trợ đào tạo, hỗ trợ triển khai dự án trị giá 115 triệu đồng và cơ hội tham gia đàm phán để nhận đầu tư số tiền 40.000 USD. Hai giải nhì, mỗi giải thưởng gồm 40 triệu đồng tiền mặt và cơ hội đầu tư từ các quỹ hỗ trợ khởi nghiệp. Ba giải Ba và bốn giải khuyến khích.

Đối với các dự án khởi nghiệp của học sinh THCS, THPT: Một giải Nhất với tiền thưởng 30 triệu đồng và cơ hội đầu tư từ các quỹ hỗ trợ khởi nghiệp. Hai giải Nhì, ba giải Ba và ba giải khuyến khích.

CAO TÂN

Học sinh Sinh viên Khởi nghiệp TP Hồ Chí Minh

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.