Thúc đẩy hợp tác doanh nghiệp Australia-Việt Nam chuyển đổi số trong giáo dục

Ngày 24/10, tại Hà Nội, Hội thảo hợp tác Australia-Việt Nam thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành giáo dục đã thu hút đông đảo đại biểu trong nước và quốc tế tham gia. Đây cũng là hoạt động nằm trong chuyến thăm Việt Nam kéo dài ba ngày (22-24/10), do Cơ quan Thương mại và Đầu tư Chính phủ Australia (Austrade) tổ chức.

Các đại biểu trao đổi tại chương trình. (Ảnh: PV)
Các đại biểu trao đổi tại chương trình. (Ảnh: PV)

Đây cũng là một trong những sự kiện được triển khai trong khuôn khổ sáng kiến Landing Pad của Chính phủ Australia, với mục tiêu nhằm thúc đẩy hợp tác song phương giữa Australia và Việt Nam trong lĩnh vực công nghệ và chuyển đổi số.

Với 16 doanh nghiệp Edtech Australia tham gia cùng với đại diện chính quyền các bang và vùng lãnh thổ Australia, sự kiện này đánh dấu chương trình đón đoàn doanh nghiệp Edtech Australia lớn nhất tới thăm và làm việc tại thị trường Việt Nam, thể hiện mối quan hệ hợp tác ngày càng sâu rộng giữa Australia và Việt Nam.

Sau ngày khai mạc thành công tại Thành phố Hồ Chí Minh, với chương trình hội thảo chuyên đề về chuyển đổi số trong giáo dục có sự tham dự của các cơ quan quản lý, trường đại học và trường phổ thông, đoàn doanh nghiệp đã di chuyển tới Hà Nội để tham dự chương trình hội thảo chuyên đề dành cho khối đại học tại BKHUP (Không gian sáng tạo Đại học Bách khoa Hà Nội), phối hợp tổ chức cùng Mạng lưới Giáo dục Đại học Khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo Việt Nam (VNEI).

ausvn1.jpg
Bà Gillian Bird, Đại sứ Australia tại Việt Nam phát biểu tại hội thảo.

Trong khuôn khổ hội thảo tại Hà Nội, đại biểu hai bên đã tập trung thảo luận về mô hình hợp tác phù hợp, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp phổ thông thông qua ứng dụng công nghệ và các giải pháp tiên tiến của Australia.

Dịp này, bà Gillian Bird, Đại sứ Australia tại Việt Nam, người luôn nhấn mạnh rằng giáo dục từ lâu đã là một trong những trụ cột quan trọng nhất trong quan hệ hợp tác giữa hai quốc gia cũng đã dự và phát biểu tại hội thảo.

Theo Đại sứ, trong bối cảnh Việt Nam đang thực hiện những cải cách giáo dục lớn để thúc đẩy chuyển đổi số, định vị đất nước là điểm đến hàng đầu cho sự hợp tác công nghệ giáo dục sáng tạo, sự kiện lần này đã mang đến cho hệ sinh thái giáo dục số Việt Nam nhiều thông tin bổ ích về năng lực edtech của Australia, đặc biệt là trong ba lĩnh vực: hệ thống quản lý học tập (LMS), công cụ thiết kế bài giảng và đánh giá học sinh, cùng các chương trình giáo dục tiếng Anh, STEM và kỹ năng sống.

Đoàn có sự góp mặt của những tên tuổi quốc tế uy tín như Canva - nền tảng truyền thông trực quan toàn cầu và Moodle – nhà tiên phong về hệ thống quản lý học tập mã nguồn mở.

ausvn2.jpg
Ông Jonathan Saw, Tham tán Thương mại và Đầu tư Chính phủ Australia chia sẻ tại hội thảo.

Trước đó, phát biểu tại phiên khai mạc chương trình hội thảo ngày 23/10 tại Thành phố Hồ Chí Minh, ông Jonathan Saw, Tham tán Thương mại và Đầu tư Chính phủ Australia, chia sẻ: các doanh nghiệp Edtech của Australia được công nhận trên toàn cầu nhờ tính sáng tạo, chất lượng và độ tin cậy. Từ các nền tảng học tập ứng dụng trí tuệ nhân tạo đến những giải pháp lớp học tiên tiến, các doanh nghiệp này đang góp phần định hình tương lai của giáo dục toàn cầu.

“Cùng với cam kết chính sách mạnh mẽ và tốc độ chuyển đổi số nhanh chóng của Việt Nam, chúng ta đang có nền tảng vững chắc để tạo nên những thay đổi có quy mô và ý nghĩa lâu dài.”- Ông Jonathan Saw nói.

Hoạt động của đoàn công tác đã khép lại thành công, đánh dấu một bước tiến mới trong hợp tác giữa hai quốc gia. Cả hai bên đang cùng nhau mở ra nhiều cơ hội hợp tác mới nhằm thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục Việt Nam, qua đó khẳng định cam kết chung trong việc xây dựng một nền giáo dục sáng tạo, kết nối và sẵn sàng cho tương lai.

Landing Pad là một sáng kiến của Chính phủ Australia nhằm hỗ trợ các doanh nghiệp công nghệ Australia sẵn sàng xuất khẩu mở rộng ra thị trường quốc tế. Ra mắt từ năm 2017, Landing Pad hiện đã có mặt tại Singapore, Bengaluru, Thượng Hải, London, San Francisco, Jakarta và Thành phố Hồ Chí Minh.

Landing Pad Việt Nam được ra mắt vào tháng 6/2024, trong khuôn khổ chương trình Southeast Asia Business Exchange - “Partnering for a Digital Future”, sau tuyên bố của Thủ tướng Australia tại Hội nghị Cấp cao ASEAN-Australia ở Melbourne vào ngày 5/3/2024.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.