Sớm đưa học sinh vùng lũ trở lại trường học

Bão Yagi cùng hoàn lưu sau bão đã gây ra những thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản cho nhiều tỉnh, thành phố phía bắc, làm gián đoạn việc học tập của học sinh. Ngành giáo dục và các địa phương đang nỗ lực hết mình, nhanh chóng ổn định về cơ sở vật chất để đón học sinh quay trở lại học tập với tinh thần nơi nào an toàn thì cho học sinh đến trường.
Lãnh đạo tỉnh Yên Bái thăm hỏi, động viên các thầy giáo, cô giáo và học sinh tại Trường tiểu học Kim Đồng, thành phố Yên Bái. (Ảnh ĐỨC HẠNH)
Lãnh đạo tỉnh Yên Bái thăm hỏi, động viên các thầy giáo, cô giáo và học sinh tại Trường tiểu học Kim Đồng, thành phố Yên Bái. (Ảnh ĐỨC HẠNH)

Do mưa to và gió lớn nên nhiều cơ sở giáo dục ở các tỉnh, thành phố khu vực miền núi phía bắc và Đông Bắc Bộ như Hải Phòng, Quảng Ninh, Hà Nội, Bắc Giang, Lào Cai, Yên Bái, Tuyên Quang, Thái Nguyên, Lạng Sơn, Cao Bằng, Hải Dương bị ngập nước sâu, phòng học bị tốc mái, nhiều công trình bị sập, đổ, vỡ kính; thiết bị dạy học, đồ dùng học tập của học sinh bị nước cuốn trôi, ướt hỏng.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang Vũ Đình Hưng cho biết: Tính đến nay, tỉnh có 33 trường học bị ngập nước, sạt lở đất; trong đó, có 14 trường mầm non, 7 trường tiểu học, 7 trường trung học cơ sở, 5 trường trung học phổ thông.

Nhằm khẩn trương khắc phục thiệt hại, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường bị ảnh hưởng của bão lũ huy động giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh phối hợp các lực lượng tại địa phương tiến hành vệ sinh khuôn viên, trường lớp, khử trùng, phòng ngừa nguy cơ dịch bệnh bùng phát sau bão.

Đến nay, phần lớn các trường đã cho học sinh đi học trở lại. Riêng Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở, trung học phổ thông Chiêm Hóa dự kiến cho học sinh đi học trở lại từ ngày 23/9 do bị ngập toàn bộ khu ký túc xá và nhà ăn của học sinh.

Tại tỉnh Cao Bằng, theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Ngọc Thư, đợt mưa lũ vừa qua, ngành giáo dục tỉnh có chín người thiệt mạng, trong đó có hai giáo viên và bảy học sinh; một học sinh bị thương. Cùng với đó, 40 cơ sở giáo dục bị hư hỏng, ảnh hưởng do ngập nước, sạt lở. Đến thời điểm này, 10/519 cơ sở giáo dục vẫn chưa tổ chức học trở lại được do nước sông suối còn cao và đường sạt lở, chia cắt nên nhiều em không thể đến trường.

Đến thời điểm này, 10/519 cơ sở giáo dục vẫn chưa tổ chức học trở lại được do nước sông suối còn cao và đường sạt lở, chia cắt nên nhiều em không thể đến trường.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng Nguyễn Ngọc Thư

Đối với các điểm trường bị sạt lở và có nguy cơ sạt lở, các trường chủ động di dời người, tài sản đến nơi an toàn; rà soát các điều kiện bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên, nhân viên khi trở lại trường học. Trong khi đó, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai Dương Bích Nguyệt cho biết: Tính đến ngày 13/9, có 35 em học sinh của tỉnh thiệt mạng và mất tích, 15 em học sinh bị thương do bão lũ.

Số nhân viên, giáo viên toàn ngành giáo dục Lào Cai bị ảnh hưởng do bão số 3 cần được hỗ trợ là hơn 600 hộ gia đình. Riêng huyện Bảo Yên có 410 gia đình, có ba giáo viên thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Sa Pa bị thương phải nhập viện. Các lực lượng chức năng của tỉnh Lào Cai, huyện Bảo Yên và lực lượng sinh viên tình nguyện đang tích cực cùng các trường học dọn dẹp, khắc phục hậu quả sau bão để sớm ổn định việc học tập.

Tuy nhiên, do học sinh, giáo viên chịu ảnh hưởng nặng nề, trường học khó khăn, giao thông chia cắt giữa các khu vực nên dự kiến mới có 30 trường học của huyện Bảo Yên cho học sinh đi học trở lại từ ngày 16/9, 43 đơn vị trường học còn lại dự kiến sẽ tổ chức học tập cho học sinh từ ngày 23/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, theo báo cáo từ các địa phương, tính đến ngày 14/9, mưa lũ khiến 52 học sinh bị tử vong, ba học sinh bị mất tích, tám học sinh bị thương; ba giáo viên tử vong, một giáo viên mất tích. Trong đó, thiệt hại về người nặng nề nhất là tỉnh Lào Cai với 35 học sinh, Cao Bằng với sáu học sinh.

Theo báo cáo ban đầu, nhiều trường bị ngập nước sâu, rất nhiều máy tính, thiết bị phòng học bộ môn, bàn ghế học sinh bị hư hỏng nặng, khó khắc phục, sửa chữa. Ở nhiều tỉnh, thành phố, sách giáo khoa của học sinh bị cuốn trôi hoặc hư hỏng, không thể sử dụng được. Riêng tỉnh Yên Bái, gần 20 nghìn học sinh bị mất, hỏng sách giáo khoa và kinh phí cần có để mua sách giáo khoa ước tính hơn 9 tỷ đồng.

Để chia sẻ khó khăn, tổn thất sau bão số 3 với đồng bào vùng lũ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã tổ chức lễ phát động ngành giáo dục ủng hộ đồng bào bị thiệt hại, kết quả ban đầu tiếp nhận được hơn 8 tỷ đồng tiền mặt và 3,5 tỷ đồng bằng hiện vật (dụng cụ học tập, vở viết).

Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc tại Việt Nam (UNICEF Việt Nam) và các tổ chức quốc tế như Tổ chức Cứu trợ trẻ em, Plan International, Tổ chức Hành động vì giáo dục (AEA)… cam kết vận động để hỗ trợ ngành giáo dục ít nhất 4,05 triệu USD để hỗ trợ thực phẩm đồ uống, sách giáo khoa, đồ dùng học tập cho học sinh. Các nhà xuất bản đã tặng đồng bào vùng lũ 2.000 bộ sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12; huy động tồn kho 12,5 triệu bản sách; đề xuất in bổ sung 10 triệu bản...

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết: Thiệt hại của ngành giáo dục do bão số 3 là rất lớn. Tới ngày 16/9, với sự nỗ lực, cố gắng của các địa phương, nhà trường, thầy giáo, cô giáo, hàng nghìn trường học cơ bản được khôi phục hoạt động trở lại. Tuy nhiên, theo thống kê vẫn còn 99 trường, điểm trường ở sáu tỉnh chưa thể hoạt động do nước chưa rút hết.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các địa phương tiếp tục khẩn trương rà soát, đánh giá thiệt hại, tổng hợp báo cáo để đề xuất các cơ quan thẩm quyền hỗ trợ kinh phí khắc phục hậu quả. Đồng thời, kiến nghị Chính phủ dùng ngân sách trung ương hỗ trợ cho các tỉnh Lào Cai, Yên Bái, để trước mắt dựng trường tạm đối với 17 trường không thể khắc phục và sau đó có nguồn kinh phí xây dựng lại trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam khi phân bổ quyên góp ủng hộ, ưu tiên kinh phí cho ngành giáo dục để kịp thời sửa chữa, khắc phục các công trình bị hư hại, mua sắm thiết bị đồ dùng cho học sinh, sinh viên, góp phần bảo đảm điều kiện học tập để các em sớm trở lại trường học.

Đối với các địa phương, cần kiểm tra các điểm trường, trường học gần sông suối, gần khu vực có nguy cơ ngập lụt, sạt lở đất để cảnh báo hoặc ngừng cho học sinh đến trường nếu mất an toàn. Bảo đảm cung cấp kịp thời các nhu yếu phẩm và trang thiết bị dạy học cần thiết cho các cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng. Tổ chức hỗ trợ tâm lý cho giáo viên và học sinh bị ảnh hưởng bởi bão, nhất là những gia đình bị thiệt hại về người và tài sản.

Có thể bạn quan tâm

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.