Sinh viên Trường đại học Bách Khoa Đà Nẵng xuất sắc đoạt cú đúp vô địch các cuộc thi về lập trình tin học

Tại các cuộc thi về lập trình tin học tầm vóc quốc gia và khu vực miền trung vừa qua, sinh viên Lê Ngọc Bảo Anh, Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng xuất sắc lập cú đúp vô địch.
Sinh viên Lê Ngọc Bảo Anh, Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng Vô địch Cuộc thi LG Dream Code 2024. (Ảnh: Đại học Đà Nẵng cung cấp)
Sinh viên Lê Ngọc Bảo Anh, Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng Vô địch Cuộc thi LG Dream Code 2024. (Ảnh: Đại học Đà Nẵng cung cấp)

Tại Cuộc thi Lập trình ICPC miền trung năm 2024 (ICPC Central-2024), Đội BKDN.read gồm 3 sinh viên của Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng: Lê Ngọc Bảo Anh (23T_KHDL1), Lưu Duy Quang (22T_KHDL), Võ Đắc Bảo Ân (21TCLC_DT1) đã giành Cúp vô địch với thành tích giải được 10/12 bài, đạt thứ hạng cao nhất của Cuộc thi.

Kỳ thi Lập trình ICPC Central-2024 khu vực miền trung có 74 team thuộc 13 trường đại học tham dự, trong đó sinh viên Đại học Đà Nẵng đã đạt 11/15 giải.

Đây là sân chơi uy tín được tổ chức thường niên dành cho sinh viên các trường đại học trong cả nước nhằm phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng các tài năng tin học trẻ cho nước nhà, đại diện cho trí tuệ, bản lĩnh để tham dự các cuộc thi lập trình khu vực và quốc tế.

Tại Cuộc thi LG Dream Code 2024, sinh viên Lê Ngọc Bảo Anh, Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng tiếp tục đoạt Vô địch. Bên cạnh đó, hai sinh viên Trường đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng là Lưu Duy Quang và Võ Đắc Bảo An cũng đoạt 2 giải Ba của Cuộc thi này.

Đặc biệt, các thí sinh đoạt giải sẽ có điểm cộng ưu tiên khi tham gia ứng tuyển vào các vị trí tại LG Electronics R&D Việt Nam.

LG Dream Code 2024 là sân chơi học thuật sáng tạo dành cho sinh viên toàn quốc thi tài trong lĩnh vực mã hóa với các giải thuật toán và cấu trúc dữ liệu, ngôn ngữ lập trình như: C, C++, Python, Java.

Kết quả này cho thấy phần nào tiềm năng, chất lượng đào tạo của Đại học Đà Nẵng với cánh chim đầu đàn là Trường đại học Bách khoa, không những đạt thành tích xuất sắc năm nay mà năm 2023, sinh viên của nhà trường đã từng vô địch ICPC Vietnam, Huy chương Bạc ICPC khu vực châu Á-Thái Bình Dương (tại Jakarta (Indonesia) và Huế (Việt Nam).

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.

Liên hoan thu hút đông đảo học sinh phổ thông tham gia.

Trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I

Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026. Điểm ấn tượng, nhiều học sinh chơi thành thạo nhiều loại nhạc cụ; có những thí sinh tuy còn ít tuổi nhưng đã thể hiện phong thái biểu diễn chững chạc, làm chủ sân khấu.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.

Gỡ vướng để phát huy vai trò giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên

Sáng 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, với sự tham gia của đại diện các trường trung cấp, cao đẳng và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên trong mô hình quản lý thống nhất.