Sáng 29/9, học sinh, sinh viên Quảng Ngãi trở lại trường học tập

Chiều 28/9, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi Nguyễn Ngọc Thái cho biết, Sở đã phát đi công văn hỏa tốc thông báo học sinh, sinh viên trở lại trường học tập sau thời gian nghỉ học để phòng, chống bão số 4.
Sáng 29/9, học sinh, sinh viên ở Quảng Ngãi sẽ trở lại trường học tập.
Sáng 29/9, học sinh, sinh viên ở Quảng Ngãi sẽ trở lại trường học tập.

Theo đó, kể từ 7 giờ ngày 29/9, học sinh, sinh viên trên toàn tỉnh trở lại trường học tập bình thường. Trường hợp các đơn vị, cơ sở giáo dục bị thiệt hại do bão số 4 gây ra chưa khắc phục kịp thời, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi giao Thủ trưởng các đơn vị, cơ sở giáo dục quyết định thời gian học sinh trở lại trường học tập.

Các đơn vị, cơ sở giáo dục tiến hành dọn vệ sinh trường, lớp học, kiểm tra cơ sở vật chất, sắp xếp trang thiết bị, tài liệu để đón học sinh, sinh viên trở lại trường học tập.

Hiện nay, nước trên các sông, suối trên địa bàn còn lớn; nguy cơ sạt lở đất còn cao; cây xanh trong sân trường có nguy cơ ngã, đổ, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi do đó đề nghị các đơn vị, cơ sở giáo dục quán triệt cho học sinh, sinh viên phòng tránh để không xảy ra tại nạn đáng tiếc.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.