Quận có nhiều trường công lập chất lượng cao nhất của Thủ đô

Với 4 trường công lập thực hiện mô hình chất lượng cao đang được duy trì hiệu quả trên địa bàn, quận Long Biên hiện đang là đơn vị có nhiều trường công lập chất lượng cao nhất của thành phố.
Trường THCS Chu Văn An (Long Biên) chuẩn bị cho năm học mới (Ảnh: Trường Chu Văn An, Long Biên)
Trường THCS Chu Văn An (Long Biên) chuẩn bị cho năm học mới (Ảnh: Trường Chu Văn An, Long Biên)

Toàn quận Long Biên có khoảng 87.000 học sinh với 87 trường công lập, trong đó có 35 trường mầm non, 29 trường tiểu học, 23 trường trung học cơ sở. Trên địa bàn quận hiện cũng đang có 47 trường ngoài công lập, trong đó có 43 trường mầm non, 2 trường tiểu học, 2 trường trung học cơ sở; và 91 nhóm lớp mầm non tư thục. Năm học vừa qua, quận đã tăng được thêm 2 trường và tăng khoảng 2.000 học sinh.

Đánh giá tại Hội nghị Tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 ngành giáo dục và Đào tạo quận Long Biên, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Vũ Thị Thu Hà cho biết, năm học 2022-2203, ngành giáo dục và đào tạo quận Long Biên đã thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm của ngành và đã đạt được nhiều kết quả nổi bật.

Quận Long Biên hiện có bốn trường công lập chất lượng cao, gồm: Trường mầm non đô thị Việt Hưng, Trường mầm non đô thị Sài Đồng; Trường tiểu học đô thị Sài Đồng, Trường trung học cơ sở Chu Văn An.

100% học sinh các trường trung học cơ sở có tỷ lệ thi đỗ vào lớp 10 trung học phổ thông công lập, cao hơn trung bình khu vực và thành phố. Số lượt học sinh đỗ vào các trường trung học phổ thông chuyên tăng so với năm học trước…

Hiện trên địa bàn quận Long Biên đang duy trì hiệu quả 4 trường công lập chất lượng cao, gồm 2 trường mầm non, 1 trường tiểu học, 1 trường trung học cơ sở. Với số lượng này, quận Long Biên là đơn vị có nhiều trường công lập chất lượng cao nhất thành phố.

Các trường công lập chất lượng cao của quận Long Biên: Trường mầm non đô thị Việt Hưng, Trường mầm non đô thị Sài Đồng; Trường tiểu học đô thị Sài Đồng, Trường trung học cơ sở Chu Văn An.

Thành phố Hà Nội hiện có 17 trường công lập triển khai mô hình chất lượng cao. Trường chất lượng cao ngoài đáp ứng các tiêu chí tương đương trường chuẩn quốc gia mức độ 2, còn phải đáp ứng các tiêu chí quy định về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình, phương pháp giảng dạy…

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.