Phát động cuộc thi ROBOTACON WRO 2023 với chủ đề "Gắn kết toàn cầu"

Sáng 14/4, Đại sứ quán Đan Mạch và Công ty Cổ phần Việt Tinh Anh đồng phối hợp tổ chức Lễ phát động cuộc thi Robot thế giới ROBOTACON WRO 2023 tại Việt Nam.
Triển lãm mô hình học trải nghiệm STEAM Robot LEGO Education.
Triển lãm mô hình học trải nghiệm STEAM Robot LEGO Education.

Sự kiện đón chào sự có mặt của đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại Sứ quán Đan Mạch, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo của các tỉnh thành khu vực miền bắc và nhiều đại diện của các đơn vị trường công lập, dân lập, quốc tế tại Hà Nội và các tỉnh, thành lân cận.

Phát biểu khai mạc buổi lễ, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ khẳng định: Giáo dục STEM là phương thức giáo dục quan trọng, dựa trên hình thức dạy học tích hợp, tạo cơ hội cho học sinh huy động, tổng hợp kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering) và Toán (Mathematics) nhằm phát triển phẩm chất, năng lực và giải quyết hiệu quả các vấn đề thực tiễn.

Chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay khuyến khích việc dạy học tích hợp và chính thức đưa vào nội dung bắt buộc các hoạt động trải nghiệm, khám phá vấn đề, đi kèm các hoạt động luyện tập và thực hành, giúp ứng dụng những điều đã học vào đời sống.

Các đại diện của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Đại Sứ quán Đan Mạch cùng phát động cuộc thi ROBOTACON WRO 2023.

Các đại diện của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Đại Sứ quán Đan Mạch cùng phát động cuộc thi ROBOTACON WRO 2023.

"Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai thí điểm và triển khai đại trà giáo dục STEM cấp trung học; triển khai thí điểm giáo dục STEM cấp tiểu học tại 7 tỉnh, thành phố và thu được kết quả rất khả quan, việc vận dụng hình thức tổ chức dạy học theo STEM lan tỏa mạnh mẽ tới các cơ sở giáo dục tiểu học trên cả nước.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang tiếp tục chỉ đạo các địa phương triển khai giáo dục STEM theo lộ trình. Trong năm 2023, mỗi tỉnh, thành phố triển khai giáo dục STEM tại ít nhất 5 quận/huyện, mỗi quận/huyện triển khai tại ít nhất 5 trường Tiểu học, đến đầu năm học 2023-2024 triển khai đại trà tại tất cả các cơ sở giáo dục tiểu học trên toàn quốc", ông Nguyễn Hữu Độ bổ sung thêm.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ phát biểu khai mạc.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ phát biểu khai mạc.

Cũng trong lễ phát động, Đại sứ Đan Mạch Nicolai Prytz chia sẻ: "Tôi rất tự hào khi Đại Sứ quán Đan Mạch là một trong những đơn vị đồng tổ chức ROBOTACON WRO 2023. Đây là cuộc thi về khoa học công nghệ, giáo dục uy tín và quy mô lớn dành cho thanh thiếu niên, góp phần rèn luyện cho các bạn trẻ những kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 như: Tư duy phản biện, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, làm chủ công nghệ. Cuộc thi cũng tạo cơ hội cho học sinh phát minh, khám phá, góp phần tạo nên một thế hệ sẵn sàng đối mặt, giải quyết các thách thức trong tương lai".

ROBOTACON WRO là một trong các cuộc thi uy tín và quy mô lớn nhất toàn cầu dành cho thanh thiếu niên từ 6 đến 19 tuổi, tham gia tranh tài và thử thách về robot cũng như sáng tạo các dự án.

Tại Việt Nam, cuộc thi năm nay sẽ có 2 vòng loại. Vòng loại miền nam tổ chức tại TP Hồ Chí Minh dự kiến có 300 đội thi; vòng loại miền bắc diễn ra tại Hải Phòng, dự kiến quy tụ 200 đội thi. Vòng chung kết dự kiến diễn ra vào tháng 8/2023 tại Hà Nội để tìm ra các đội thi, thí sinh xuất sắc nhất đại diện cho Việt Nam tranh tài ở vòng chung kết thế giới tại Panama.

Hợp tác Việt Nam-Đan Mạch trong lĩnh vực giáo dục

Việt Nam và Đan Mạch bắt đầu hợp tác chặt chẽ trong lĩnh vực giáo dục từ năm 2005 với việc thực hiện chương trình 10 năm hỗ trợ Việt Nam đưa phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm trong giảng mỹ thuật tại các trường tiểu học và xây dựng giáo trình cho phương pháp mới.

Hiệp định Đối tác Toàn diện giữa hai nước ký tháng 9/2013 khẳng định giáo dục là một trong những lĩnh vực hợp tác trọng tâm giữa hai nước.

Trong những năm gần đây, Đan Mạch đã hỗ trợ Việt Nam trong lĩnh vực dạy nghề và hỗ trợ học tập suốt đời. Trong 5 năm qua, Đan Mạch đã cấp học bổng cho hơn 700 cán bộ chính phủ Việt Nam tham gia các khóa học ngắn hạn trong các lĩnh vực như giáo dục, y tế cộng đồng, an toàn thực phẩm, nông nghiệp...

Có thể bạn quan tâm

Hội nghị sơ kết công tác quản lý lĩnh vực thông tin điện tử 6 tháng đầu năm 2026.

Tăng cường xử lý vi phạm trên không gian mạng

Chiều 24/6, tại Hà Nội, Cục Phát thanh, Truyền hình và Thông tin điện tử (Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) tổ chức Hội nghị sơ kết công tác quản lý lĩnh vực thông tin điện tử 6 tháng đầu năm 2026.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Các đồng chí Thường trực Tỉnh ủy Cà Mau chủ trì hội nghị.

Cà Mau đẩy mạnh chuyển đổi số, đột phá công nghệ để định hình tương lai

Tỉnh Cà Mau vừa tổ chức hội nghị sơ kết 1 năm 6 tháng thực hiện Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Những kết quả bước đầu cho thấy tư duy và hành động mạnh mẽ của địa phương trong việc đi tắt đón đầu để định hình tương lai.

Việc phối hợp đào tạo nhân lực theo nhu cầu của thị trường sẽ góp phần “tạo nguồn” để cơ cấu lại lao động.

AI định hình thế hệ lao động mới

Việt Nam đang đứng trước một giai đoạn chuyển đổi rất mạnh của thị trường lao động: Dân số bắt đầu già hóa, lao động giá rẻ không còn là lợi thế, trí tuệ nhân tạo (AI) đã đi vào mọi ngành nghề...

Nhiều bài toán lớn vẫn chờ "nhạc trưởng"

Nhiều bài toán lớn vẫn chờ "nhạc trưởng"

Cùng với việc trao quyền mạnh mẽ hơn cho các tổng công trình sư, vẫn còn một câu hỏi khác: đâu là những bài toán thật sự cần mô hình này? Nếu danh mục nhiệm vụ được mở rộng quá mức, trong khi nguồn nhân lực dẫn dắt còn hạn chế, nguy cơ phân tán nguồn lực và chồng lấn trách nhiệm là điều khó tránh khỏi.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.

Sáng 15/6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026-2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Phát triển đại học tinh hoa và công nghệ chiến lược: Lời giải cho những "điểm nghẽn" nguồn nhân lực

Tại buổi làm việc với ngành giáo dục mới đây, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'. Giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực cao, nhất là nhân lực khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).

Những khoảnh khắc không thể lặp lại

Những khoảnh khắc không thể lặp lại

Trong thời đại công nghệ đa phương tiện phát triển mạnh mẽ, các hình thức kể chuyện bằng video, đồ họa, dữ liệu ngày càng phổ biến, nhưng phóng viên ảnh vẫn giữ một vị trí riêng với ảnh báo chí, thể loại mà giá trị thời sự chân thực tại hiện trường mang lại là không thể thay thế.

Nền tảng tái cấu trúc cách thức quốc gia vận hành

Nền tảng tái cấu trúc cách thức quốc gia vận hành

Sau Kỳ họp thứ nhất Quốc hội khóa XVI, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm khi tiếp xúc cử tri Hà Nội đã nhấn mạnh yêu cầu xây dựng các xã, phường theo mô hình “xã/phường xã hội chủ nghĩa” - những đơn vị quản trị hiện đại, gần dân, phục vụ dân tốt hơn trên nền tảng dữ liệu và công nghệ số.

Người dân sử dụng ví điện tử để thanh toán thay cho tiền mặt ngày càng phổ biến. (Ảnh: Phạm Việt)

Đưa chuyển đổi số đến từng hộ kinh doanh

Chuyển đổi số tại Việt Nam đang lan tỏa tới khu vực kinh tế cơ sở, từ các cửa hàng bán lẻ, hộ kinh doanh đến doanh nghiệp nhỏ. Trong bối cảnh kinh tế số phát triển nhanh, việc ứng dụng công nghệ giúp mở rộng thị trường, nâng cao năng suất, đồng thời trở thành yêu cầu để tăng sức cạnh tranh.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Trường đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh: HÀ LINH)

Xây dựng nguồn nhân lực cho nghiên cứu cơ bản

Để xây dựng nền khoa học cơ bản mạnh, Việt Nam cần một đội ngũ nhà khoa học đủ năng lực theo đuổi các hướng nghiên cứu dài hạn. Tuy nhiên, việc nhiều tổ chức nghiên cứu đang gặp khó khăn trong việc thu hút và duy trì đội ngũ nghiên cứu trẻ đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về xây dựng lực lượng kế cận cho các lĩnh vực khoa học cơ bản.

Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế vinh danh 14 sinh viên/nhóm sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Sinh viên Đại học Huế: Bám thực tiễn để nghiên cứu khoa học

Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026 do Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế tổ chức là diễn đàn học thuật quan trọng, ghi nhận tinh thần sáng tạo của sinh viên, đồng thời cho thấy nhiều đề tài nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao, bám sát các vấn đề kinh tế-xã hội hiện nay.

Phó Tổng Biên tập VnExpress Nguyễn Thu Hương. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)

Trí tuệ nhân tạo - công cụ giải phóng sức lao động, giúp nhà báo tập trung vào giá trị cốt lõi

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang được tích hợp sâu vào quy trình sản xuất và phân phối nội dung, phóng viên Báo Nhân Dân đã phỏng vấn Phó Tổng Biên tập VnExpress Nguyễn Thu Hương về kinh nghiệm triển khai và tối ưu các ứng dụng AI của VnExpress - một trong những tòa soạn báo điện tử hàng đầu tại Việt Nam.

Hành vi vi phạm trên các nền tảng số ngày càng diễn biến phức tạp.

Tăng cường cơ chế pháp lý, tạo đòn bẩy xét xử án sở hữu trí tuệ

Trong tiến trình cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế, việc xây dựng cơ chế xét xử chuyên sâu đối với các tranh chấp, vi phạm về sở hữu trí tuệ là yêu cầu tất yếu. Tuy nhiên, khi công nghệ phát triển, sự xuất hiện vô vàn hình thức xâm phạm sở hữu trí tuệ đã đặt ra không ít khó khăn đối với công tác xét xử.