Nghệ An nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo: Tự hào chất lượng giáo dục mũi nhọn

Để tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học, những năm qua ngành giáo dục và đào tạo Nghệ An đã quyết liệt triển khai Đề án “Triển khai mô hình bảo đảm chất lượng giáo dục trong các cơ sở giáo dục phổ thông”. Nhờ đó, chất lượng giáo dục mũi nhọn của tỉnh luôn nằm trong tốp đầu cả nước; chất lượng giáo dục đại trà được nâng lên đáng kể…

Bài 1: Tự hào chất lượng giáo dục mũi nhọn

Không hổ danh đất nghèo nuôi chí học, hầu như năm nào, học sinh của tỉnh Nghệ An cũng góp mặt ở các đội tuyển học sinh giỏi Việt Nam dự thi quốc tế và đoạt giải cao. Cùng với đó, đội tuyển học sinh giỏi của tỉnh Nghệ An luôn nằm ở tốp đầu trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.

Thương hiệu “Trường Phan”

Tiếp nối bề dày truyền thống, Trường trung học phổ thông (THPT) chuyên Phan Bội Châu luôn quy tụ nhiều học sinh xuất sắc, ưu tú của xứ Nghệ với hàng nghìn học sinh đoạt giải quốc gia và gần 60 lượt học sinh dự thi Olympic quốc tế, khu vực. Từ năm học 2009-2010 đến nay, nhà trường đã có hơn 1.200 em đạt danh hiệu học sinh giỏi quốc gia và luôn xếp vào tốp đầu; có hai năm đứng thứ hai toàn quốc.

Trường đã có hàng chục học sinh đoạt giải Olympic khu vực và quốc tế ở tất cả các bộ môn tự nhiên. Từ chỗ chỉ tham gia một vài môn và số huy chương chủ yếu là môn Vật lý và Toán học thì giai đoạn này, học sinh Trường THPT chuyên Phan Bội Châu tham gia và đoạt huy chương ở tất cả các môn thi Olympic quốc tế như: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, tiếng Nga. Kết quả thi tốt nghiệp THPT và đại học của tỉnh nhiều năm đứng ở tốp đầu với nhiều học sinh đạt điểm cao, đỗ thủ khoa.

Vinh danh các học sinh trường Phan Bội Châu đoạt Huy chương Vàng, Bạc Olympic quốc tế môn Vật lý, Hóa học năm 2023. Ảnh nhà trường cung cấp

Vinh danh các học sinh trường Phan Bội Châu đoạt Huy chương Vàng, Bạc Olympic quốc tế môn Vật lý, Hóa học năm 2023. Ảnh nhà trường cung cấp

Cô giáo Cao Thị Lan Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Phan Bội Châu cho biết, để có được kết quả như trên, ngoài việc triển khai giảng dạy thật tốt, toàn diện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, nhà trường quan tâm đào tạo học sinh có khả năng tiếp cận với những chương trình giáo dục tiên tiến trên thế giới, có những kiến thức và kỹ năng cần thiết để hội nhập quốc tế, trở thành những công dân toàn cầu.

Cùng với việc chú trọng thực hành, nghiên cứu khoa học ứng dụng, tích cực triển khai giáo dục STEM, các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, ngoại khóa... trường còn tập trung nâng cao toàn diện năng lực ngoại ngữ cho học sinh; thực hiện dạy song ngữ các môn tự nhiên ở lớp tiếng Pháp, tiếng Anh quốc tế; triển khai dạy ngoại ngữ Nga-Anh, Anh-Nhật; thành lập các câu lạc bộ ngoại ngữ, tổ chức các buổi sinh hoạt, tạo sân chơi và truyền cảm hứng học ngoại ngữ cho học sinh.

Trường cũng tích hợp việc học ngoại ngữ với các vấn đề về văn hóa, xã hội, chính trị, nghệ thuật… trong và ngoài nước, từ đó mở rộng tầm nhìn cho học sinh. Nhờ vậy, năng lực ngoại ngữ của học sinh có sự tiến bộ rõ rệt. Nhiều em đạt điểm cao trong các kỳ thi IELTS, TOEFL, SAT. Trường đã có hơn 500 học sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS, trong đó có nhiều em đạt 8.0; 8.5 điểm. Hằng năm, trường có hàng trăm học sinh du học ở Mỹ, Anh, Australia, Canada, Pháp, Nhật Bản, Hàn Quốc, Nga, Phần Lan… Điều đáng mừng, sau khi ra trường các em thích ứng và hội nhập nhanh, tiếp tục khẳng định năng lực của mình ở môi trường mới.

Đón và vinh danh học sinh trường Phan Bội Châu đoạt giải Huy chương Bạc Tin học Quốc tế, Huy chương Vàng Tin học châu Á. Ảnh nhà trường cung cấp

Đón và vinh danh học sinh trường Phan Bội Châu đoạt giải Huy chương Bạc Tin học Quốc tế, Huy chương Vàng Tin học châu Á. Ảnh nhà trường cung cấp

Đáng chú ý, trong nâng cao chất lượng dạy học, với khả năng tiếng Anh và tin học, giáo viên Trường THPT chuyên Phan Bội Châu đã có thể dịch được tài liệu nước ngoài để tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, phát triển năng lực chuyên môn phục vụ cho công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi.

Nhiều giáo viên dạy giỏi, tâm huyết và đã bồi dưỡng được nhiều học sinh giỏi quốc tế điển hình như thầy giáo Trần Văn Nga, hiện nay là Phó Hiệu trưởng nhà trường, từng có thành tích bồi dưỡng 13 lượt học sinh đoạt huy chương Olympic quốc tế; các thầy, cô Lê Thị Thơ An, giáo viên dạy Vật lý; Hồ Sỹ Hùng, Hồ Điện Biên môn Toán; Trần Thị Quỳnh Anh, Phùng Ngọc Thành môn Hóa học; Cao Thị Lan Thanh môn Tin học… có nhiều thành tích trong bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi, đoạt giải quốc tế…

Cùng thi đua

Nói đến chất lượng giáo dục mũi nhọn, không thể không nói đến Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Số 2 Nghệ An. Mới thành lập 14 năm, đầu vào chủ yếu là học sinh dân tộc thiểu số các huyện núi phía tây Nghệ An nhưng thành tích nhà trường đạt được rất đáng tự hào. Hiệu trưởng nhà trường Hồ Quốc Việt cho biết: Ba năm trở lại đây, điểm thi tốt nghiệp THPT của trường luôn đứng thứ hai toàn tỉnh.

Lãnh đạo tỉnh Nghệ An tuyên dương học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 Nghệ An đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh nhà trường cung cấp

Lãnh đạo tỉnh Nghệ An tuyên dương học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 Nghệ An đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh nhà trường cung cấp

Năm học 2022-2023, trường có 35 em thi đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó có em Lữ Cao Mai Uyên (dân tộc Thái) ở huyện Quế Phong, thủ khoa môn Toán. Hầu hết các em lớp 12 của trường trúng tuyển đại học; trong đó 50% trúng tuyển vào các trường đại học tốp đầu. Theo chia sẻ của thầy Hồ Quốc Việt, những năm qua, trường triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Đối với lớp 10, đầu năm nhà trường tổ chức ôn tập và thi khảo sát chất lượng để lấy điểm bàn giao đầu vào cho giáo viên.

Lớp 11, lớp 12, lấy kết quả của học kỳ 2 năm trước để làm điểm đầu vào kỳ 1 năm sau; điểm cuối học kỳ 1 làm đầu vào học kỳ 2. Trên cơ sở đầu vào đó, giáo viên ký cam kết với học sinh và cha mẹ học sinh đầu ra với số điểm phải bằng hay cao hơn điểm đầu vào. Tiếp đó, giáo viên ký cam kết này với hiệu trưởng và cuối cùng hiệu trưởng phải ký cam kết với Sở Giáo dục và Đào tạo. Kết quả thực hiện cam kết này sẽ là cơ sở bình xét thi đua cuối năm.

Đáng chú ý, thực hiện chủ trương hội nhập quốc tế, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An đã tham mưu Hội đồng nhân dân tỉnh Nghệ An ban hành Nghị quyết số 22/2023/NQ-HĐND về hỗ trợ kinh phí cho lưu học sinh Lào, từ đó, Nghệ An đã trở thành tỉnh đầu tiên dạy chương trình phổ thông cho học sinh Lào. Năm học 2023-2024 Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Số 2 Nghệ An đã đón 31 học sinh Lào sang học tập. Các em ở các tỉnh Trung Lào đã được trường bố trí nơi ăn ở chu đáo; hiện các em đã hoàn thành chương trình học tiếng Việt và chuẩn bị bước vào học chương trình lớp 10 tại trường.

Nhiều học sinh của các Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nghệ An được Uỷ ban Dân tộc chủ trì tặng thưởng vì thành tích học tập xuất sắc, tiêu biểu. Ảnh nhà trường cung cấp

Nhiều học sinh của các Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nghệ An được Uỷ ban Dân tộc chủ trì tặng thưởng vì thành tích học tập xuất sắc, tiêu biểu. Ảnh nhà trường cung cấp

Từ năm học 2019-2020, Nghệ An đã triển khai thực hiện thí điểm xây dựng 14 trường trung học trọng điểm chất lượng cao; trong đó có năm trường THPT và chín trường THCS. Các trường THPT trọng điểm, chất lượng cao là nơi đào tạo học sinh giỏi các cấp, đỗ điểm cao hay thủ khoa đầu vào các trường đại học tốp đầu.

Các trường THCS trọng điểm, chất lượng cao là nơi ươm mầm học sinh giỏi, là đầu vào cho các trường THPT chuyên, trọng điểm. Không chỉ có trường trọng điểm, nhiều trường khác cũng quyết liệt triển khai có hiệu quả mô hình bảo đảm chất lượng giáo dục. Nhiều trường đã giữ vững được thứ hạng cao hay có bước thăng tiến về thứ tự trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó phải kể đến các trường THPT: Đô Lương 1, Đô Lương 2 (huyện Đô Lương), Dân tộc Nội trú tỉnh, Cửa Lò (thị xã Cửa Lò), Mường Quạ (huyện Con Cuông), Quế Phong (huyện Quế Phong)…

(Còn nữa)

Có thể bạn quan tâm

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.

Đồng chí Đỗ Ái Lam (bìa trái), Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Hòa Bình và đồng chí Trần Việt Thùy, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã kiểm tra, chỉ đạo việc chuẩn bị cơ sở vật chất tại một số trường học trên địa bàn. (Ảnh: HÀ NAM)

Cà Mau sẵn sàng cho năm học mới

Thường trực Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đã và đang quan tâm chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, các ngành chức năng, nhất là ngành giáo dục-đào tạo khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất; sắp xếp lại tổ chức các trường học, nhằm chuẩn bị thật tốt cho năm học mới 2026-2027.

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/8 là mốc hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, nhưng không phải điểm kết thúc của quá trình này. Hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.