Nghệ An nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo: Tự hào chất lượng giáo dục mũi nhọn

Để tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học, những năm qua ngành giáo dục và đào tạo Nghệ An đã quyết liệt triển khai Đề án “Triển khai mô hình bảo đảm chất lượng giáo dục trong các cơ sở giáo dục phổ thông”. Nhờ đó, chất lượng giáo dục mũi nhọn của tỉnh luôn nằm trong tốp đầu cả nước; chất lượng giáo dục đại trà được nâng lên đáng kể…

Bài 1: Tự hào chất lượng giáo dục mũi nhọn

Không hổ danh đất nghèo nuôi chí học, hầu như năm nào, học sinh của tỉnh Nghệ An cũng góp mặt ở các đội tuyển học sinh giỏi Việt Nam dự thi quốc tế và đoạt giải cao. Cùng với đó, đội tuyển học sinh giỏi của tỉnh Nghệ An luôn nằm ở tốp đầu trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.

Thương hiệu “Trường Phan”

Tiếp nối bề dày truyền thống, Trường trung học phổ thông (THPT) chuyên Phan Bội Châu luôn quy tụ nhiều học sinh xuất sắc, ưu tú của xứ Nghệ với hàng nghìn học sinh đoạt giải quốc gia và gần 60 lượt học sinh dự thi Olympic quốc tế, khu vực. Từ năm học 2009-2010 đến nay, nhà trường đã có hơn 1.200 em đạt danh hiệu học sinh giỏi quốc gia và luôn xếp vào tốp đầu; có hai năm đứng thứ hai toàn quốc.

Trường đã có hàng chục học sinh đoạt giải Olympic khu vực và quốc tế ở tất cả các bộ môn tự nhiên. Từ chỗ chỉ tham gia một vài môn và số huy chương chủ yếu là môn Vật lý và Toán học thì giai đoạn này, học sinh Trường THPT chuyên Phan Bội Châu tham gia và đoạt huy chương ở tất cả các môn thi Olympic quốc tế như: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, tiếng Nga. Kết quả thi tốt nghiệp THPT và đại học của tỉnh nhiều năm đứng ở tốp đầu với nhiều học sinh đạt điểm cao, đỗ thủ khoa.

Vinh danh các học sinh trường Phan Bội Châu đoạt Huy chương Vàng, Bạc Olympic quốc tế môn Vật lý, Hóa học năm 2023. Ảnh nhà trường cung cấp

Vinh danh các học sinh trường Phan Bội Châu đoạt Huy chương Vàng, Bạc Olympic quốc tế môn Vật lý, Hóa học năm 2023. Ảnh nhà trường cung cấp

Cô giáo Cao Thị Lan Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Phan Bội Châu cho biết, để có được kết quả như trên, ngoài việc triển khai giảng dạy thật tốt, toàn diện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, nhà trường quan tâm đào tạo học sinh có khả năng tiếp cận với những chương trình giáo dục tiên tiến trên thế giới, có những kiến thức và kỹ năng cần thiết để hội nhập quốc tế, trở thành những công dân toàn cầu.

Cùng với việc chú trọng thực hành, nghiên cứu khoa học ứng dụng, tích cực triển khai giáo dục STEM, các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, ngoại khóa... trường còn tập trung nâng cao toàn diện năng lực ngoại ngữ cho học sinh; thực hiện dạy song ngữ các môn tự nhiên ở lớp tiếng Pháp, tiếng Anh quốc tế; triển khai dạy ngoại ngữ Nga-Anh, Anh-Nhật; thành lập các câu lạc bộ ngoại ngữ, tổ chức các buổi sinh hoạt, tạo sân chơi và truyền cảm hứng học ngoại ngữ cho học sinh.

Trường cũng tích hợp việc học ngoại ngữ với các vấn đề về văn hóa, xã hội, chính trị, nghệ thuật… trong và ngoài nước, từ đó mở rộng tầm nhìn cho học sinh. Nhờ vậy, năng lực ngoại ngữ của học sinh có sự tiến bộ rõ rệt. Nhiều em đạt điểm cao trong các kỳ thi IELTS, TOEFL, SAT. Trường đã có hơn 500 học sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS, trong đó có nhiều em đạt 8.0; 8.5 điểm. Hằng năm, trường có hàng trăm học sinh du học ở Mỹ, Anh, Australia, Canada, Pháp, Nhật Bản, Hàn Quốc, Nga, Phần Lan… Điều đáng mừng, sau khi ra trường các em thích ứng và hội nhập nhanh, tiếp tục khẳng định năng lực của mình ở môi trường mới.

Đón và vinh danh học sinh trường Phan Bội Châu đoạt giải Huy chương Bạc Tin học Quốc tế, Huy chương Vàng Tin học châu Á. Ảnh nhà trường cung cấp

Đón và vinh danh học sinh trường Phan Bội Châu đoạt giải Huy chương Bạc Tin học Quốc tế, Huy chương Vàng Tin học châu Á. Ảnh nhà trường cung cấp

Đáng chú ý, trong nâng cao chất lượng dạy học, với khả năng tiếng Anh và tin học, giáo viên Trường THPT chuyên Phan Bội Châu đã có thể dịch được tài liệu nước ngoài để tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, phát triển năng lực chuyên môn phục vụ cho công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi.

Nhiều giáo viên dạy giỏi, tâm huyết và đã bồi dưỡng được nhiều học sinh giỏi quốc tế điển hình như thầy giáo Trần Văn Nga, hiện nay là Phó Hiệu trưởng nhà trường, từng có thành tích bồi dưỡng 13 lượt học sinh đoạt huy chương Olympic quốc tế; các thầy, cô Lê Thị Thơ An, giáo viên dạy Vật lý; Hồ Sỹ Hùng, Hồ Điện Biên môn Toán; Trần Thị Quỳnh Anh, Phùng Ngọc Thành môn Hóa học; Cao Thị Lan Thanh môn Tin học… có nhiều thành tích trong bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi, đoạt giải quốc tế…

Cùng thi đua

Nói đến chất lượng giáo dục mũi nhọn, không thể không nói đến Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Số 2 Nghệ An. Mới thành lập 14 năm, đầu vào chủ yếu là học sinh dân tộc thiểu số các huyện núi phía tây Nghệ An nhưng thành tích nhà trường đạt được rất đáng tự hào. Hiệu trưởng nhà trường Hồ Quốc Việt cho biết: Ba năm trở lại đây, điểm thi tốt nghiệp THPT của trường luôn đứng thứ hai toàn tỉnh.

Lãnh đạo tỉnh Nghệ An tuyên dương học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 Nghệ An đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh nhà trường cung cấp

Lãnh đạo tỉnh Nghệ An tuyên dương học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 Nghệ An đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh nhà trường cung cấp

Năm học 2022-2023, trường có 35 em thi đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó có em Lữ Cao Mai Uyên (dân tộc Thái) ở huyện Quế Phong, thủ khoa môn Toán. Hầu hết các em lớp 12 của trường trúng tuyển đại học; trong đó 50% trúng tuyển vào các trường đại học tốp đầu. Theo chia sẻ của thầy Hồ Quốc Việt, những năm qua, trường triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Đối với lớp 10, đầu năm nhà trường tổ chức ôn tập và thi khảo sát chất lượng để lấy điểm bàn giao đầu vào cho giáo viên.

Lớp 11, lớp 12, lấy kết quả của học kỳ 2 năm trước để làm điểm đầu vào kỳ 1 năm sau; điểm cuối học kỳ 1 làm đầu vào học kỳ 2. Trên cơ sở đầu vào đó, giáo viên ký cam kết với học sinh và cha mẹ học sinh đầu ra với số điểm phải bằng hay cao hơn điểm đầu vào. Tiếp đó, giáo viên ký cam kết này với hiệu trưởng và cuối cùng hiệu trưởng phải ký cam kết với Sở Giáo dục và Đào tạo. Kết quả thực hiện cam kết này sẽ là cơ sở bình xét thi đua cuối năm.

Đáng chú ý, thực hiện chủ trương hội nhập quốc tế, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An đã tham mưu Hội đồng nhân dân tỉnh Nghệ An ban hành Nghị quyết số 22/2023/NQ-HĐND về hỗ trợ kinh phí cho lưu học sinh Lào, từ đó, Nghệ An đã trở thành tỉnh đầu tiên dạy chương trình phổ thông cho học sinh Lào. Năm học 2023-2024 Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Số 2 Nghệ An đã đón 31 học sinh Lào sang học tập. Các em ở các tỉnh Trung Lào đã được trường bố trí nơi ăn ở chu đáo; hiện các em đã hoàn thành chương trình học tiếng Việt và chuẩn bị bước vào học chương trình lớp 10 tại trường.

Nhiều học sinh của các Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nghệ An được Uỷ ban Dân tộc chủ trì tặng thưởng vì thành tích học tập xuất sắc, tiêu biểu. Ảnh nhà trường cung cấp

Nhiều học sinh của các Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nghệ An được Uỷ ban Dân tộc chủ trì tặng thưởng vì thành tích học tập xuất sắc, tiêu biểu. Ảnh nhà trường cung cấp

Từ năm học 2019-2020, Nghệ An đã triển khai thực hiện thí điểm xây dựng 14 trường trung học trọng điểm chất lượng cao; trong đó có năm trường THPT và chín trường THCS. Các trường THPT trọng điểm, chất lượng cao là nơi đào tạo học sinh giỏi các cấp, đỗ điểm cao hay thủ khoa đầu vào các trường đại học tốp đầu.

Các trường THCS trọng điểm, chất lượng cao là nơi ươm mầm học sinh giỏi, là đầu vào cho các trường THPT chuyên, trọng điểm. Không chỉ có trường trọng điểm, nhiều trường khác cũng quyết liệt triển khai có hiệu quả mô hình bảo đảm chất lượng giáo dục. Nhiều trường đã giữ vững được thứ hạng cao hay có bước thăng tiến về thứ tự trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó phải kể đến các trường THPT: Đô Lương 1, Đô Lương 2 (huyện Đô Lương), Dân tộc Nội trú tỉnh, Cửa Lò (thị xã Cửa Lò), Mường Quạ (huyện Con Cuông), Quế Phong (huyện Quế Phong)…

(Còn nữa)

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh minh họa)

Miễn phí sách giáo khoa cho học sinh trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Nguyễn Mạnh Quyền đến nhà thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 chúc mừng và tặng Bằng khen.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên tặng Bằng khen thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01

Chiều 3/7, đồng chí Nguyễn Mạnh Quyền, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên cùng lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương đến thăm, chúc mừng em Hoàng Quang Minh (học sinh lớp 12A1, Trường Trung học phổ thông Ân Thi) đạt thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng: Nhiều khuyến nghị cho thí sinh

Ngày 4/7, tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, Báo Tuổi Trẻ và Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026, thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Đồng chí Phan Huy Ngọc, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang chủ trì làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của tỉnh.

Tuyên Quang khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin về kết quả điểm thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Liên quan đến kết quả thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang cao bất thường, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh đã ký Văn bản số 194/UBND-NC chỉ đạo các cơ quan, cá nhân liên quan thực hiện rà soát, khẩn trương xác minh thông tin liên quan.

Kiến nghị thu hồi gần 3,9 tỷ đồng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang và một số đơn vị trực thuộc

Ngày 3/7, Thanh tra tỉnh An Giang cho biết đơn vị đã công bố Kết luận thanh tra số 13/KL-TTT về việc thực hiện pháp luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cùng một số đơn vị trực thuộc.

(Ảnh minh họa: Đại học kinh tế quốc dân)

Điểm sàn và quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Đại học Kinh tế quốc dân

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Kinh tế quốc dân áp dụng đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế là 22 điểm (thang điểm 30). 

(Ảnh: Trường đại học Khoa học Tự nhiên)

Điểm sàn Trường đại học Khoa học Tự nhiên từ 19 đến 25 điểm

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các phương thức xét tuyển khác được quy đổi tương đương sang thang điểm 30 vào các ngành đào tạo đại học chính quy năm 2026 của Trường đại học Khoa học Tự nhiên ở mức 19 đến 25 điểm, tùy ngành và chương trình đào tạo. 

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang

Tuyên Quang có 5 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông điểm trung bình ở nhóm dẫn đầu cả nước

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cho thấy ở nhiều môn, điểm trung bình của các thí sinh Tuyên Quang thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước: Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Vật lý và Địa lý; trong đó, môn Tiếng Anh và Hóa học đều đứng thứ 2 toàn quốc.

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới. 

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.