Nền tảng cho trẻ vào lớp 1

Hành trang quan trọng nhất khi trẻ vào lớp 1 không phải là đọc thông, viết thạo hay làm toán sớm, mà là tâm thế sẵn sàng học tập. Khi trẻ tự tin bước vào môi trường mới, biết tự lập, hòa đồng với bạn bè, cảm thấy vui vẻ mỗi ngày đến trường, đó chính là nền tảng giúp các em thích nghi và trưởng thành trên hành trình học tập.

Lãnh đạo ngành giáo dục Hải Phòng và cán bộ quản lý các trường mầm non dự chuyên đề “Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1”.
Lãnh đạo ngành giáo dục Hải Phòng và cán bộ quản lý các trường mầm non dự chuyên đề “Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1”.

Nhiều năm qua, cứ vào thời điểm này, không ít bậc cha mẹ có con học cuối cấp mầm non lại tất bật tìm lớp luyện chữ, làm toán cho con với tâm lý “đi trước một bước sẽ đỡ vất vả hơn khi vào lớp 1”. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, đây chưa phải hướng chuẩn bị phù hợp cho trẻ ở giai đoạn chuyển tiếp quan trọng này. Đồng chí Vũ Chí Quang, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hải Phòng khẳng định: “Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 không cần thiết phải dạy trước chương trình tiểu học, mà cần chuẩn bị cho trẻ các năng lực nền tảng về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kỹ năng xã hội cùng tâm lý sẵn sàng học tập”.

Nếu cha mẹ quá nóng vội cho con học trước kiến thức lớp 1, trẻ có thể hình thành tâm lý chán học, áp lực sớm, mất hứng thú khám phá và tư duy sáng tạo. Ngành giáo dục thành phố kiên định quan điểm phát triển toàn diện, giúp trẻ bước vào lớp 1 với tâm thế vui vẻ, mạnh dạn, biết hợp tác, có khả năng tự phục vụ bản thân. Thực tế cho thấy, hành trang quan trọng nhất đối với trẻ trước ngày vào lớp 1 không phải là cặp sách mới hay những trang vở đã được luyện kín chữ, mà chính là tâm thế tích cực cùng sự tự tin.

Tại nhiều trường mầm non ở Hải Phòng, công tác chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào tiểu học được triển khai từ sớm thông qua các hoạt động trải nghiệm như làm quen trường tiểu học, rèn nền nếp ngồi học, tăng cường kỹ năng giao tiếp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng, tự vệ sinh cá nhân, biết chào hỏi lễ phép… Cô Nguyễn Thị Lý, Phó Hiệu trưởng Trường mầm non Thanh Bình chia sẻ: “Chúng tôi xác định điều quan trọng nhất là giúp trẻ tự tin khi bước vào môi trường mới.

Những kỹ năng tưởng như nhỏ nhặt như tự mặc quần áo, đi giày dép, xếp cặp sách hay giữ gìn đồ dùng cá nhân lại giúp trẻ tăng tính tự lập và tự tin hơn. Khi trẻ mạnh dạn, biết lắng nghe, biết hợp tác, thích đến trường thì việc học sau này sẽ thuận lợi hơn rất nhiều”. Cũng theo cô Lý, tại trường, trẻ được rèn sự tập trung qua những giờ học ngắn, phát triển ngôn ngữ thông qua kể chuyện, trò chuyện; hình thành tính tự lập qua các hoạt động tự phục vụ; đồng thời được nuôi dưỡng cảm xúc tích cực thông qua vui chơi cùng bạn bè.

Có những em đầu năm còn nhút nhát, nép sau lưng cô, nhưng đến cuối năm đã tự tin phát biểu, mạnh dạn giao tiếp… Đó chính là hành trang lớn chuẩn bị cho các bé trước ngưỡng cửa lớp 1. Gia đình giữ vai trò đặc biệt quan trọng khi trẻ bước vào lớp 1, bởi đây là nơi tạo nền tảng đầu tiên về tâm lý, thói quen và cảm xúc cho trẻ. Nếu nhà trường giúp trẻ hình thành nền nếp học tập thì gia đình chính là cầu nối giúp trẻ tự tin thích nghi với môi trường mới.

Chị Trần Thị Thúy, có con học lớp 5 tuổi A2 Trường mầm non Trần Phú tâm sự: Trước đây, chị định cho con đi học viết chữ trong hè vì sợ vào lớp 1 không theo kịp bạn. Nhưng sau khi nghe các thầy cô phân tích, chị hiểu rằng điều con cần hơn là biết tự xúc ăn, tự mặc quần áo, ngủ đúng giờ, biết chào hỏi và có tâm lý hứng khởi khi đến trường.

Thay vì tạo áp lực học trước, gia đình sẽ dành thời gian trò chuyện với con nhiều hơn, kể cho con nghe những điều thú vị về trường tiểu học, Theo Tiến sĩ Đồng Thị Yến, giảng viên tâm lý Trường đại học Hải Dương, từ thực tiễn giáo dục có thể thấy những nền tảng quan trọng nhất giúp trẻ vào lớp 1 thuận lợi chính là hình thành nền nếp sinh hoạt khoa học, khả năng tự phục vụ, kỹ năng giao tiếp và tâm lý tích cực.

Trẻ cần được ngủ sớm, dậy đúng giờ, ăn uống điều độ, biết ngồi vào bàn đúng thời gian để dần thích nghi với thời khóa biểu ở tiểu học. Bên cạnh đó, việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ cũng rất quan trọng. Cha mẹ nên dành thời gian trò chuyện, đọc sách cùng con, khuyến khích con kể chuyện, đặt câu hỏi để trẻ có vốn từ tốt, khả năng diễn đạt tự nhiên... giúp trẻ tiếp nhận bài học thuận lợi hơn khi bước vào môi trường tiểu học.

Các chuyên gia cũng khuyến cáo phụ huynh không nên tạo tâm lý sợ hãi cho trẻ bằng những câu nói như “vào lớp 1 cô giáo nghiêm lắm”, “không học sẽ bị phạt”. Thay vào đó, hãy kể cho con nghe về những người bạn mới, sân trường mới cùng những điều thú vị khác. Trẻ có thể được tiếp cận với chữ cái, số đếm thông qua trò chơi, nhưng không nên ép luyện viết hay học trước chương trình.

Có thể bạn quan tâm

Đại biểu Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội thảo luận tại tổ.

Hà Nội chưa xem xét, thông qua Đề án Vùng phát thải thấp trong Vành đai 1

Ngày 2/6, tại kỳ họp chuyên đề, kỳ họp thứ ba của Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội khóa XVII, hai nội dung quan trọng được người dân đặc biệt quan tâm là Đề án vùng phát thải thấp trong Vành đai 1, thành phố Hà Nội và nghị quyết về chính sách hỗ trợ, đầu tư chuyển đổi phương tiện giao thông đã được đưa ra thảo luận tại tổ.

Cảng container quốc tế Hateco Hải Phòng hiện đủ năng lực khai thác tàu siêu lớn đến với Hải Phòng (Ảnh ĐÀM THANH)

Sức hút từ hạ tầng giao thông và cải cách hành chính

Là địa phương nhiều năm liền duy trì tốc độ tăng trưởng 2 con số, trong chiến lược phát triển, Hải Phòng lựa chọn giao thông “đi trước, mở đường” cùng với tích cực cải cách thủ tục hành chính, tạo môi trường thuận lợi thu hút đầu tư.

Lãnh đạo phường Khương Đình thường xuyên gặp gỡ, trao đổi với người dân có đất bị thu hồi.

Kinh nghiệm giải phóng mặt bằng đường vành đai 2,5

Với gần 61.000 m2 đất, liên quan 16 tổ chức và 720 hộ gia đình, cá nhân, công tác giải phóng mặt bằng đường vành đai 2,5 đoạn Đầm Hồng-Nguyễn Trãi thuộc phường Khương Đình (Hà Nội) có khối lượng công việc lớn và phức tạp.

Nông dân Ninh Bình khẩn trương thu hoạch lúa.

Vụ lúa xuân bội thu ở Ninh Bình

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, những ngày cuối tháng 5, trên khắp các cánh đồng của tỉnh Ninh Bình, nông dân đang tập trung nhân lực, máy móc đẩy nhanh tiến độ xuống đồng thu hoạch lúa vụ Xuân 2026, chuẩn bị điều kiện cho sản xuất vụ mùa tiếp theo.

Các nhà đầu tư nước ngoài tìm hiểu cơ hội đầu tư tại Khu công nghiệp ven biển Liên Hà Thái, tỉnh Hưng Yên.

Chuẩn bị cho Khu kinh tế tự do Hưng Yên

Hưng Yên đang đứng trước bài toán tái cấu trúc nền kinh tế, xác lập mô hình phát triển kinh tế-xã hội, tạo đột phá nhằm đạt mức tăng trưởng hơn 10%/năm. Trước những yêu cầu của thực tiễn, xây dựng Khu kinh tế tự do Hưng Yên được cho là cần thiết.

Phối cảnh cầu Vân Hà vượt sông Cầu trên địa bàn Bắc Ninh đang được khẩn trương thi công.

Bắc Ninh: Đầu tư xây dựng cầu Kim Chân kết nối Kinh Bắc và Bắc Giang

Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh vừa ban hành Quyết định chủ trương đầu tư Dự án xây dựng cầu Kim Chân và đường dẫn lên cầu với tổng mức đầu tư 1.471,316 tỷ đồng nhằm kết nối hai trung tâm kinh tế lớn của tỉnh là phường Kinh Bắc (tỉnh Bắc Ninh cũ) và phường Bắc Giang (tỉnh Bắc Giang cũ).

Ngõ 167 Tựu Liệt, phường Hoàng Liệt nằm ngay sát phần quây tôn thi công dự án cải tạo tuyến hạ lưu sông Kim Ngưu, nối sông Tô Lịch với trạm bơm Yên Sở. Trong ảnh có thể thấy phần sân xi-măng bị nứt vỡ từ ảnh hưởng thi công.

Thi công dự án cải tạo hạ lưu sông Kim Ngưu nối sông Tô Lịch: Sớm bảo đảm quyền lợi và an toàn cho người dân

Việc triển khai dự án cải tạo tuyến hạ lưu sông Kim Ngưu góp phần cải thiện môi trường, nâng cao năng lực tiêu thoát nước cho Thủ đô. Tuy nhiên, quá trình thi công đã gây sụt lún, nứt nẻ nhiều nhà dân tại phường Hoàng Liệt (Hà Nội), đặt ra yêu cầu cấp thiết về khắc phục hậu quả, bảo đảm quyền lợi chính đáng của người dân.

Hạ tầng đang tái định hình cấu trúc vùng đô thị Hà Nội theo mô hình đa cực (Ảnh: VARS)

Cơ hội cho các đô thị vệ tinh tại Hà Nội

Theo Hội Môi giới Bất động sản Việt Nam, Hà Nội đang bước vào giai đoạn giải phóng mặt bằng và đầu tư hạ tầng quy mô lớn chưa từng có nhằm tháo gỡ các điểm nghẽn kéo dài của đô thị và từng bước hiện thực hóa định hướng phát triển theo Quy hoạch Thủ đô.

Toàn cảnh Hội thảo khoa học quốc tế: “Từ Đường cách mệnh năm 1927 đến kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc”. (Ảnh: Ban tổ chức)

Từ “Đường cách mệnh” năm 1927 đến kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc

Trong hệ thống di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, tác phẩm “Đường cách mệnh” của Nguyễn Ái Quốc ra đời năm 1927 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Những chỉ dẫn của Người trong tác phẩm không chỉ có giá trị lịch sử to lớn mà còn tiếp tục mang ý nghĩa thời sự sâu sắc trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước hôm nay.