Kiến tạo giá trị bền vững từ "cuộc chuyển đổi kép" trong kế toán và lãnh đạo

Ngày 16/12, Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội thảo quốc tế "Kế toán, lãnh đạo và đổi mới vì tương lai phát triển bền vững", nhằm tạo diễn đàn trao đổi học thuật, chia sẻ các nghiên cứu mới và thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực kế toán, lãnh đạo và đổi mới vì phát triển bền vững.

Hội thảo quốc tế "Kế toán, lãnh đạo và đổi mới vì tương lai phát triển bền vững" do Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức.
Hội thảo quốc tế "Kế toán, lãnh đạo và đổi mới vì tương lai phát triển bền vững" do Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức.

Thế giới đang bước vào một giai đoạn chuyển đổi sâu rộng, nơi hai động lực lớn là chuyển đổi sốphát triển bền vững, diễn ra song hành và tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực. Điều này không chỉ tạo ra áp lực thay đổi mà còn mở ra những cơ hội mới cho ngành kế toán, tài chính và quản lý. Các nhà lãnh đạo tổ chức buộc phải tư duy lại chiến lược, quy trình và công cụ ra quyết định; trong khi nghề kế toán-tài chính phải chuyển mình mạnh mẽ để đáp ứng cả yêu cầu số hóa, tự động hóa, lẫn báo cáo bền vững theo chuẩn mực toàn cầu.

Trong bối cảnh đó, Hội thảo được tổ chức nhằm để trao đổi về vai trò của kế toán, lãnh đạo đổi mới và tri thức công nghệ trong việc định hình mô hình tổ chức hiện đại, giúp doanh nghiệp ứng phó hiệu quả với thách thức toàn cầu và kiến tạo giá trị bền vững cho tương lai.

Phát biểu khai mạc Hội thảo, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Khắc Lịch, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội khẳng định: Thế giới ngày nay được định hình bởi một "Cuộc chuyển đổi kép", nơi sức mạnh cách mạng của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang song hành với mệnh lệnh không thể thương lượng về phát triển bền vững và tăng trưởng xanh. Tăng trưởng chuyển dịch căn bản sang hướng được thúc đẩy bởi tri thức và đổi mới sáng tạo giá trị cao. Điều này đặt các lĩnh vực “kế toán, lãnh đạo và đổi mới sáng tạo” - trọng tâm của hội thảo này - vào ngay trung tâm của chiến lược quốc gia.

dsc02238-154.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Khắc Lịch, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế, Đại học quốc gia Hà Nội phát biểu.

Với chủ đề “Kế toán, lãnh đạo và đổi mới vì tương lai phát triển bền vững”, các diễn giả tham dự đã cùng nhau thảo luận về cách thức công nghệ số, mô hình lãnh đạo sáng tạo và hệ thống kế toán-tài chính hiện đại có thể thúc đẩy quá trình chuyển đổi bền vững. Giáo sư, Tiến sĩ Baldric Siregar, Giám đốc Khoa Sau đại học - Trường Kinh doanh STIE YKPN, Indonesia đã phân tích các yếu tố tác động đến mức độ thực thi các mục tiêu Phát triển bền vững (SDGs) trong khu vực công và mối liên hệ của chúng với hiệu quả quản trị công.

Diễn giả nhấn mạnh rằng SDGs chỉ thật sự mang lại giá trị khi được lồng ghép vào chiến lược, cơ chế vận hành và hệ thống giám sát của các cơ quan nhà nước, thay vì chỉ dừng lại ở mức độ tuyên bố hay báo cáo mang tính hình thức.

dsc02410-2400.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Baldric Siregar, Giám đốc Khoa Sau đại học - Trường Kinh doanh STIE YKPN, Indonesia trình bày tham luận tại Hội thảo.

Nhấn mạnh vai trò của lãnh đạo, Ông Robert William Kindness, Giám đốc Kinh doanh, Hiệp hội Quản trị Doanh nghiệp, Vương quốc Anh cho rằng vai trò lãnh đạo là nền tảng cốt lõi để thúc đẩy sự chuyển đổi trong giáo dục và đào tạo, đặc biệt trong bối cảnh các tổ chức triển khai chiến lược học tập số. Theo diễn giả, lãnh đạo hiện đại không chỉ quản lý nguồn lực hay vận hành quy trình, mà phải truyền cảm hứng, định hướng hành động và thúc đẩy sự thay đổi dựa trên một mục tiêu rõ ràng, mang tính dài hạn và gắn với giá trị xã hội.

Cũng tại Hội thảo, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Robin Chen, Đại học Quốc gia Đài Bắc đã phân tích mối quan hệ giữa các hành vi sai phạm của doanh nghiệp, hiệu quả môi trường, và khả năng phục hồi danh tiếng trong bối cảnh áp lực ngày càng gia tăng về phát triển bền vững. Diễn giả nhấn mạnh rằng trong thời đại minh bạch thông tin và giám sát xã hội mạnh mẽ, sai phạm doanh nghiệp, bao gồm vi phạm môi trường, gian lận, hoặc quản trị yếu kém, không chỉ gây tổn thất tài chính mà còn làm suy giảm nghiêm trọng niềm tin của các bên liên quan.

dsc02440-4700.jpg
Quang cảnh Hội thảo.

Hội thảo không chỉ chia sẻ kiến thức chuyên môn về kế toán số, phân tích dữ liệu và tài chính bền vững, mà còn hướng tới việc phát triển các mô hình và tư duy lãnh đạo mới phù hợp với kỷ nguyên AI. Các nội dung thảo luận nhấn mạnh ứng dụng AI, blockchain, báo cáo tích hợp môi trường-xã hội-quản trị doanh nghiệp (ESG) và các giải pháp đổi mới giúp hệ thống kế toán-tài chính đáp ứng đồng thời yêu cầu số hóa và tiêu chuẩn phát triển bền vững.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh minh họa)

Miễn phí sách giáo khoa cho học sinh trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Nguyễn Mạnh Quyền đến nhà thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 chúc mừng và tặng Bằng khen.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên tặng Bằng khen thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01

Chiều 3/7, đồng chí Nguyễn Mạnh Quyền, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên cùng lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương đến thăm, chúc mừng em Hoàng Quang Minh (học sinh lớp 12A1, Trường Trung học phổ thông Ân Thi) đạt thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng: Nhiều khuyến nghị cho thí sinh

Ngày 4/7, tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, Báo Tuổi Trẻ và Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026, thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Đồng chí Phan Huy Ngọc, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang chủ trì làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của tỉnh.

Tuyên Quang khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin về kết quả điểm thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Liên quan đến kết quả thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang cao bất thường, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh đã ký Văn bản số 194/UBND-NC chỉ đạo các cơ quan, cá nhân liên quan thực hiện rà soát, khẩn trương xác minh thông tin liên quan.

Kiến nghị thu hồi gần 3,9 tỷ đồng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang và một số đơn vị trực thuộc

Ngày 3/7, Thanh tra tỉnh An Giang cho biết đơn vị đã công bố Kết luận thanh tra số 13/KL-TTT về việc thực hiện pháp luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cùng một số đơn vị trực thuộc.

(Ảnh minh họa: Đại học kinh tế quốc dân)

Điểm sàn và quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Đại học Kinh tế quốc dân

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Kinh tế quốc dân áp dụng đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế là 22 điểm (thang điểm 30). 

(Ảnh: Trường đại học Khoa học Tự nhiên)

Điểm sàn Trường đại học Khoa học Tự nhiên từ 19 đến 25 điểm

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các phương thức xét tuyển khác được quy đổi tương đương sang thang điểm 30 vào các ngành đào tạo đại học chính quy năm 2026 của Trường đại học Khoa học Tự nhiên ở mức 19 đến 25 điểm, tùy ngành và chương trình đào tạo. 

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang

Tuyên Quang có 5 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông điểm trung bình ở nhóm dẫn đầu cả nước

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cho thấy ở nhiều môn, điểm trung bình của các thí sinh Tuyên Quang thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước: Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Vật lý và Địa lý; trong đó, môn Tiếng Anh và Hóa học đều đứng thứ 2 toàn quốc.

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới. 

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.