Hợp tác phát triển nguồn nhân lực trong các lĩnh vực AI, lượng tử và an ninh mạng

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) và Viện Quantum AI & Cyber Security (QACI) thuộc Tập đoàn FPT vừa ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác nhằm thúc đẩy đào tạo, nghiên cứu và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược của quốc gia.

Đại diện Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông và Viện Quantum AI & Cyber Security ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác.
Đại diện Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông và Viện Quantum AI & Cyber Security ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác.

Theo biên bản ghi nhớ, hai bên tập trung hợp tác trong ba lĩnh vực trọng điểm gồm Trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ lượng tử và an ninh mạng, hướng tới phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và nâng cao năng lực làm chủ công nghệ lõi.

Các nội dung hợp tác chính bao gồm: phối hợp đào tạo nghiên cứu sinh gắn với bài toán thực tiễn, nghiên cứu sinh sẽ được đồng hướng dẫn bởi giảng viên PTIT và chuyên gia trình độ tiến sĩ từ QACI; triển khai chương trình thực tập, học bổng cho sinh viên; đồng tổ chức các hoạt động học thuật như hội nghị khoa học, trường hè; và thúc đẩy nghiên cứu-phát triển (R&D) nhằm tạo ra các sản phẩm công nghệ có khả năng ứng dụng và thương mại hóa. Trong đó, QACI sẽ hỗ trợ mạnh về nguồn lực nghiên cứu cho các nghiên cứu sinh, bao gồm chi phí học thuật, hội nghị, và học phí (có thể lên tới 100% đối với các trường hợp phù hợp), đồng thời tạo điều kiện để tham gia trực tiếp vào các dự án công nghệ thực tế.

luong-tu-1-9878.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Từ Minh Phương - Bí thư Đảng ủy PTIT trao đổi tại buổi lễ ký kết.

Giáo sư, Tiến sĩ Từ Minh Phương, Bí thư Đảng ủy PTIT đánh giá: Hợp tác giữa Học viện và FPT đã có nền tảng từ trước, nhưng lần ký kết này đánh dấu một bước phát triển ở mức độ sâu hơn, với những nội dung cụ thể, gắn trực tiếp với đào tạo và nghiên cứu công nghệ chiến lược. Trong bối cảnh cạnh tranh công nghệ ngày càng gay gắt, việc kết nối chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp không còn là lựa chọn, mà là yêu cầu tất yếu.

Hai bên kỳ vọng mô hình hợp tác này sẽ sớm mang lại những kết quả cụ thể, ngay trong vòng 3 đến 6 tháng tới, và có thể trở thành hình mẫu cho việc phát triển nhân lực công nghệ tại Việt Nam.

Trong khi đó, Phó giáo sư, Tiến sĩ Ngô Xuân Bách, Giám đốc QACI nêu rõ: Trong bối cảnh hiện nay, yêu cầu tự chủ công nghệ và đưa khoa học công nghệ trở thành động lực phát triển kinh tế đang ngày càng cấp thiết. Tuy nhiên, một trong những điểm nghẽn lớn là khoảng cách giữa nghiên cứu và ứng dụng. Ở các quốc gia phát triển, phần lớn hoạt động R&D diễn ra trong doanh nghiệp, trong khi tại Việt Nam, tỷ lệ này còn thấp, dẫn đến nhiều kết quả nghiên cứu chưa gắn với nhu cầu thực tiễn. Chính vì vậy, việc xây dựng các mô hình hợp tác chặt chẽ giữa nhà trường, viện nghiên cứu và doanh nghiệp là yếu tố then chốt để thay đổi cách tiếp cận.

luong-tu-2-9061.jpg
Phó giáo sư, Tiến sĩ Ngô Xuân Bách, Giám đốc QACI chia sẻ tại sự kiện

Hợp tác giữa QACI và PTIT được kỳ vọng góp phần hình thành mô hình liên kết chặt chẽ giữa nhà trường-viện nghiên cứu-doanh nghiệp, từ đó tạo dòng chảy liền mạch từ đào tạo, nghiên cứu đến ứng dụng, đóng góp vào mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và làm chủ các công nghệ chiến lược của Việt Nam.

QACI được thành lập ngày 13/12/2025, là một trong những trung tâm nghiên cứu lượng tử đầu tiên của doanh nghiệp Việt Nam tới thời điểm hiện tại. Tập đoàn FPT cam kết đầu tư 100 triệu USD cho Viện, với định hướng tập trung nghiên cứu, giải quyết những bài toán thực tiễn của quốc gia trong các lĩnh vực then chốt như lượng tử, AI, an ninh mạng. Viện đặt mục tiêu đào tạo 100 tiến sĩ; phát triển, bồi dưỡng 2.000 chuyên gia công nghệ; công bố 500 bài báo, bằng sáng chế, sở hữu trí tuệ.

Có thể bạn quan tâm

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.