Hơn 16.700 thí sinh Bắc Ninh sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông

Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm nay, tỉnh Bắc Ninh có 27 điểm thi chính thức và 8 điểm thi dự phòng; tổng số 16.724 thí sinh đăng ký dự thi, với 719 phòng thi chính thức và 72 phòng thi dự phòng.
Lãnh đạo tỉnh Bắc Ninh kiểm tra công tác chuẩn bị thi ngày 27/6.
Lãnh đạo tỉnh Bắc Ninh kiểm tra công tác chuẩn bị thi ngày 27/6.

Để kỳ thi diễn ra an toàn, đúng quy chế, tỉnh Bắc Ninh đã thành lập 1 Hội đồng thi, Chủ tịch Hội đồng thi là Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Phó Trưởng ban Thường trực Ban chỉ đạo thi tỉnh. Đồng thời, chủ động chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, bố trí 1.800 nhân sự và tổ chức tập huấn nghiệp vụ cho các cán bộ làm thi.

Các thí sinh Bắc Ninh làm thủ tục và nghe quy chế thi chiều 27/6.

Các thí sinh Bắc Ninh làm thủ tục và nghe quy chế thi chiều 27/6.

Cùng với đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh cũng đã công bố đường dây nóng tiếp nhận, xử lý thông tin, kiến nghị, khiếu nại liên quan đến kỳ thi.

Trong chiều 27/6, toàn bộ thí sinh trên địa bàn tỉnh đã đến các điểm thi làm thủ tục, nghe phổ biến quy chế, sẵn sàng cho buổi thi chính thức diễn ra từ ngày mai, 28/6. Tại các điểm thi, lực lượng tình nguyện viên cũng hỗ trợ, hướng dẫn thí sinh thực hiện tốt quy chế thi.

Cũng trong ngày 27/6, lãnh đạo tỉnh, Ban chỉ đạo thi tỉnh Bắc Ninh đã đi kiểm tra công tác sẵn sàng cho kỳ thi. Tại các điểm thi, lãnh đạo tỉnh chỉ đạo các hội đồng thi rà soát lại toàn bộ nội dung công việc, phối hợp với các ngành chức năng tăng cường biện pháp bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông và những điều kiện liên quan khác. Đặc biệt, làm tốt công tác tư tưởng, tạo tâm lý thoải mái cho thí sinh bước vào kỳ thi với sự tự tin, để hướng đến kết quả cao nhất.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.