Phó Chủ tịch UBND phường Thọ Quang (thành phố Đà Nẵng):

Học sinh lớp 1 bị bầm tím tay chân do bị bạn dùng thước đánh khi kèm học

Chiều 6/10, trao đổi với phóng viên ngay sau khi cuộc họp kết thúc, ông Lê Từ Hòa, Phó Chủ tịch UBND phường Thọ Quang (quận Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng) cho biết, sau khi làm việc với các bên liên quan, bước đầu xác nhận, vụ việc nghi giáo viên đánh học sinh bầm tím tay chân, là do học sinh lấy thước kẻ đánh bạn, trong khi kèm bạn học bài buổi trưa.
Chính quyền địa phương yêu cầu Ban Giám hiệu Trường tiểu học Nguyễn Phan Vinh kiểm điểm sâu sắc việc quản lý giáo viên, học sinh.
Chính quyền địa phương yêu cầu Ban Giám hiệu Trường tiểu học Nguyễn Phan Vinh kiểm điểm sâu sắc việc quản lý giáo viên, học sinh.

Theo ông Lê Từ Hòa, trưa 5/10, khi cô giáo chủ nhiệm lớp ½ Trường tiểu học Nguyễn Phan Vinh cho học sinh về khu vực ngủ trưa thì giao cho một em học sinh giỏi trong lớp kèm em N.H.T.H. học bài.

Theo cô giáo N. thì em học chậm hơn so với các bạn cùng lớp. Trong khoảng 1 tiếng đồng hồ, cô không có mặt ở lớp học. Chỉ có hai học sinh tự quản, tự kèm nhau học. Em học sinh được giao kèm H. học có kèm theo cây thước chỉ bài, nếu H. đọc sai thì gõ nhẹ. Sự việc phát sinh trong khoảng thời gian này. Lúc đó cô giáo không có mặt tại lớp học.

Ông Võ Trung Minh, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Sơn Trà, thông tin thêm: Ngay trong sáng 6/10, cơ quan công an đã đến trường, mời các bên liên quan gồm phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm lớp, học sinh để nắm thông tin vụ việc. Theo thông tin mà chúng tôi có được thì lúc đầu, em học sinh đánh N.H.T.H. không thừa nhận. Nhưng sau đó, bằng nhiều câu hỏi khác nhau, dưới sự chứng kiến của phụ huynh học sinh thì em này thừa nhận mình đánh bạn bằng thước kẻ.

Chị H.N.T.H, mẹ của em N.H.T.H trao đổi với các phóng viên ngay sau cuộc họp chiều nay, 6/10.

Chị H.N.T.H, mẹ của em N.H.T.H trao đổi với các phóng viên ngay sau cuộc họp chiều nay, 6/10.

Mặc dù đã nguôi ngoai bớt phần nào nỗi xót con vì những vết thương bầm tím ở tay, chân, nhưng chị H.N.T.H, mẹ của em N.H.T.H. vẫn chưa hết bàng hoàng vì nỗi đau thể chất lẫn tinh thần mà con mình đang hứng chịu.

“Tại buổi làm việc chiều nay, cô giáo cũng đã xin lỗi gia đình, xin lỗi học sinh vì đã thiếu trách nhiệm để xảy ra sự việc đáng tiếc, nhưng tôi vẫn chưa thể an tâm. Lúc đầu gia đình tôi không thể tin một học sinh lớp Một có thể đánh người khác bầm tím nghiêm trọng như vậy. Nhưng khi nghe các anh công an giải thích thì tôi mới chấp nhận", chị H.N.T.H nói.

Những vết thương trên cơ thể em N.H.T.H.

Những vết thương trên cơ thể em N.H.T.H.

"Nhưng làm mẹ mà, nhìn cơ thể con bầm dập, sưng lên rồi khóc, kêu đau, ai mà không xót. Vì vậy, tôi rất muốn làm rõ vì sao con tôi bị đánh, ai đánh. Giờ cháu rất sợ đến trường, lúc đầu lo lắng quá gia đình cũng nghĩ tới việc chuyển trường cho con nhưng cô giáo nói sẽ cố gắng tạo điều kiện cho con hòa nhập với lớp học và bạn bè.

Thời gian tới, gia đình theo dõi con thêm, nếu tâm lý cháu vẫn không ổn định thì chúng tôi sẽ cho bé chuyển trường. Cháu học chậm đã là một thiệt thòi lớn rồi, gia đình tôi cũng biết giáo viên áp lực khi có học sinh đọc chậm, nhưng cháu còn quá nhỏ, vừa mới vào lớp 1. Xin đừng làm tổn thương con trẻ”, chị H tâm sự.

Trao đổi thêm về hướng xử lý và trách nhiệm của giáo viên, nhà trường trong vụ việc này, Phó Chủ tịch UBND phường Thọ Quang Lê Từ Hoà cho rằng, công tác quản lý của Trường tiểu học Nguyễn Phan Vinh là có vấn đề. Sau vụ việc, địa phương đã yêu cầu Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Phan Vinh kiểm điểm giáo viên chủ nhiệm trong công tác quản lý lớp. Bên cạnh đó, Hiệu trưởng và Ban Giám hiệu nhà trường cần rút kinh nghiệm trong việc quản lý giáo viên, trường học.

Trước đó, như tin đã đưa, trưa 6/10, một số trang mạng xã hội đăng tải hình ảnh một học sinh đang mặc đồng phục có nhiều vết bầm tím ở tay, chân. Đặc biệt, ở bắp chân dày đặc các vết bầm tím. Em học sinh này hiện đang học lớp 1/2, Trường tiểu học Nguyễn Phan Vinh (quận Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng).

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới. 

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.

Thí sinh tại điểm thi Trường trung học phổ thông Kim Động, tỉnh Hưng Yên trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Thêm căn cứ để thí sinh đăng ký nguyện vọng

Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi và phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 cùng báo cáo thống kê, phân tích phổ điểm các môn thi. Đây là nguồn thông tin hữu ích giúp các thí sinh tham khảo và cân nhắc khi quyết định đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh bắt đầu thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học năm 2026

Từ hôm nay 2/7 đến ngày 14/7, thí sinh bắt đầu thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng năm 2026 trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc trên Cổng dịch vụ công quốc gia. Trong khoảng thời gian quy định nói trên, thí sinh được phép điều chỉnh các nguyện vọng đăng ký.

Học viện Ngân hàng ghi dấu ấn tại THE Impact Rankings 2026 với xếp hạng 301-400 thế giới ở SDG 16. (Ảnh: HVNH)

Học viện Ngân hàng được xếp hạng 301-400 thế giới về phát triển bền vững

Học viện Ngân hàng tiếp tục ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục đại học quốc tế khi được xếp hạng 301-400 thế giới ở Mục tiêu Phát triển bền vững số 16 (SDG 16) trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2026, qua đó khẳng định những nỗ lực trong xây dựng môi trường giáo dục minh bạch, trách nhiệm và hội nhập.

(Ảnh: Đại học Kinh tế quốc dân)

Dự báo điểm chuẩn Đại học Kinh tế quốc dân từ 23 đến 28,5 điểm

Đại học Kinh tế quốc dân dự đoán điểm chuẩn tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 sẽ ở mức từ 23 đến 28,5 điểm tùy ngành. Dải điểm chuẩn năm nay sẽ giảm khoảng 0,25 điểm so với năm ngoái, tuy nhiên một số ngành/chương trình đào tạo có sức hút lớn dự kiến có điểm chuẩn tăng khoảng 0,25 đến 0,5 điểm.

Lãnh đạo xã Nhà Bè tham dự khởi công Công trình nâng cấp Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm (cơ sở 1 và cơ sở 2). (Ảnh: VÕ LÊ)

Xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh rót gần 700 tỷ đồng đầu tư hệ thống trường lớp trước năm học mới

Ngày 1/7, Ủy ban nhân dân xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức khởi công nâng cấp và sửa chữa các công trình giáo dục chào mừng 50 năm Ngày Thành phố Sài Gòn-Gia Định chính thức vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh (2/7/1976-2/7/2026) và kỷ niệm 1 năm Ngày thành lập xã Nhà Bè (1/7/2025-1/7/2026).