Hà Nội thành lập 6 đoàn kiểm tra điều kiện tuyển sinh lớp 10

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thành lập 6 đoàn kiểm tra điều kiện tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024 trước khi tiến hành phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh. 
Ảnh minh hoạ: DUY LINH
Ảnh minh hoạ: DUY LINH

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương vừa ký quyết định thành lập 6 đoàn kiểm tra điều kiện tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024.

Đoàn kiểm tra thực hiện theo Quy chế tuyển sinh, Quy chế tổ chức và hoạt động của trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trung học có nhiều cấp học, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên.

Trong 6 đoàn kiểm tra, đoàn kiểm tra số 1 do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội làm Trưởng đoàn, thực hiện kiểm tra đối với 25 đơn vị trên địa bàn các quận Ba Đình, Tây Hồ, Hoàn Kiếm, Đống Đa, Cầu Giấy và huyện Đông Anh.

Công tác kiểm tra sẽ được hoàn thành trước ngày 10/3, để sau đó Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh cho từng trường. Mục đích công tác kiểm tra thường niên này nhằm bảo đảm chất lượng giáo dục, các trường chưa bảo đảm các điều kiện quy định sẽ không được giao chỉ tiêu tuyển sinh.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.