Hà Nội bảo đảm quyền lợi thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10 với mọi tình huống

Sáng 3/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thông tin, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 các trường trung học phổ thông công lập năm học 2025-2026, thành phố có gần 103.000 thí sinh đăng ký dự thi với nhiều điểm mới cần lưu ý.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phổ biến những điểm mới trong kỳ thi lớp 10 tới 201 điểm thi toàn thành phố.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phổ biến những điểm mới trong kỳ thi lớp 10 tới 201 điểm thi toàn thành phố.

Với số lượng thí sinh dự thi quy mô lớn, thành phố Hà Nội đã bố trí 201 điểm thi với hơn 4.400 phòng thi và một hệ thống điểm thi dự phòng tại các quận, huyện, thị xã để sẵn sàng xử lý tình huống đột xuất như thời tiết xấu, mất điện, hoặc các yếu tố khách quan khác.

Để tổ chức kỳ thi quy mô lớn này, thành phố huy động hơn 15.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên làm nhiệm vụ coi thi, phục vụ và hỗ trợ kỹ thuật. Gần 1.000 chiến sĩ công an cũng được phân công tham gia bảo đảm an ninh, an toàn tại các điểm thi và khu vực lân cận.

Theo ông Nghiêm Văn Bình, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, một trong những điểm mới trong công tác coi thi lớp 10 năm nay là giám thị sẽ phải nhắc nhở thí sinh kiểm tra tình trạng của đề thi, nếu phát hiện sai sót như đề rách, mờ, thiếu trang, các trang không trùng đề thi… và báo cho giám thị chậm nhất 5 phút từ thời điểm bắt đầu tính giờ làm bài.

Sau khoảng thời gian này, nếu thí sinh không có phản ánh gì về đề thi thì coi như không gặp vấn đề về đề thi và tự chịu trách nhiệm sau này. Trước khi hết giờ 5 phút, giám thị cũng sẽ nhắc thí sinh kiểm tra lại thông tin số báo danh, các thông tin cá nhân khác trên giấy thi, mã đề thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm.

Quy chế có một số điều chỉnh với thí sinh về các vật dụng được đem vào phòng thi, trong đó được mang thêm dụng cụ vẽ đồ thị, không được mang At-lát Địa lý. Thí sinh thi vào chuyên Hóa sẽ không được mang bảng tuần hoàn và bảng tính tan.

Bà Đoàn Thị Kiều Oanh, Chánh Thanh tra Sở này thông tin, từ ngày 22/5 đến ngày 2/6, các đoàn kiểm tra của Sở đã kiểm tra 201 điểm thi tại 93 trường THPT, 105 THCS, 2 trường liên cấp, 1 trung tâm GDTX.

Đáng chú ý là thời điểm này Hà Nội có tới 40 trường THPT đang xây dựng sửa chữa nên phải tăng cường các trường THCS tham gia tổ chức thi. Qua kiểm tra cho thấy, một số trường nhiều năm chưa tham gia tổ chức thi nên chưa lắp camera, chưa có điện thoại cố định, phòng học chưa sắp xếp bàn ghế theo yêu cầu bố trí thi…

Báo cáo về việc khắc phục điều kiện cơ sở vật chất trước thời điểm diễn ra kỳ thi, Phó Trưởng điểm thi trường THPT Thanh Oai A, huyện Thanh Oai cho biết, hiện nhà trường đang cải tạo sân trường và phòng bộ môn. Theo kiến nghị của đoàn kiểm tra, nhà trường đã di chuyển các vật dụng không nằm trong quy định tại tất cả các phòng thi và bổ sung, bảo đảm các điều kiện tổ chức thi như bố trí phòng dự phòng, kê 24 bộ bàn ghế mỗi phòng thi, thuê máy phát điện bảo đảm công suất…

Nhằm giảm thiểu sai sót và nâng cao hiệu quả tổ chức, lãnh đạo các điểm thi được yêu cầu tiến hành kiểm tra kỹ lưỡng cơ sở vật chất khi nhận bàn giao từ trường sở tại. Việc lập kế hoạch tổ chức thi cũng phải bảo đảm nguyên tắc “rõ người, kín việc”, đồng thời xây dựng các phương án ứng phó linh hoạt cho mọi tình huống phát sinh.

Bên cạnh đó, các nhà trường cần phối hợp chặt chẽ với UBND các địa phương và các đơn vị liên quan xây dựng phương án phòng, chống dịch bệnh, vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, chăm sóc sức khỏe cho thí sinh; phát hiện kịp thời, báo cáo đầy đủ, chủ động xử lý các tình huống phát sinh tại các điểm thi theo đúng quy chế và hướng dẫn.

Được biết, bắt đầu từ chiều 4/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ kiểm tra các điểm thi để bảo đảm đầy đủ mọi điều kiện tổ chức cho thí sinh dự thi đạt kết quả tốt nhất trong quá trình diễn ra kỳ thi vào ngày 7-8/6.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.