Đồng Tháp kỷ luật khiển trách hiệu trưởng do vi phạm nguyên tắc chuyên môn

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp vừa có quyết định kỷ luật Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Thành phố Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp, do có vi phạm nguyên tắc chuyên môn.
Trường trung học phổ thông thành phố Sa Đéc.
Trường trung học phổ thông thành phố Sa Đéc.

Tối 13/7, thông tin với phóng viên Báo Nhân Dân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp, bà Nguyễn Thúy Hà cho biết, Sở vừa quyết định kỷ luật bằng hình thức Khiển trách đối với Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông thành phố Sa Đéc, bà Trương Thị Bạch Yến; đồng thời phê bình nghiêm khắc một số giáo viên nhà trường do có vi phạm nguyên tắc chuyên môn.

“Việc kỷ luật Hiệu trưởng Trương Thị Bạch Yến là do hiệu trưởng thiếu chỉ đạo sâu sát công việc dẫn đến các ban, nhân viên làm sai”, bà Nguyễn Thúy Hà khẳng định.

Trước khi ra quyết định kỷ luật, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp ban hành văn bản “Thông tin báo chí” thông tin những vụ việc liên quan việc Ban giám hiệu Trường trung học phổ thông thành phố Sa Đéc giao nhân viên văn phòng, nhân viên phụ trách giáo vụ ghi điểm vào sổ học bạ tại trường; việc thu-chi các khoản ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2021…

Theo bà Hà, tiếp nhận thông tin phản ánh của một số giáo viên về những vụ việc liên quan Trường trung học phổ thông thành phố Sa Đéc, Sở đã thành lập đoàn kiểm tra đến làm việc với trường, bước đầu kết luận một số nội dung liên quan.

Cụ thể, đối với việc thực hiện Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh, từ năm học 2020-2021 trở về trước, nhà trường có sự thống nhất trong nội bộ giáo viên tổ chức cho nhân viên văn phòng, nhân viên phụ trách giáo vụ ghi điểm vào số học bạ và thu tiền của giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn để trả thù lao cho nhân viên văn phòng, nhân viên phụ trách giáo vụ cho việc vào điểm học bạ. Nhà trường có thành lập Ban Quản trị phần mềm gồm có ba thành viên (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và nhân viên giáo vụ).

Việc thực hiện như trên của nhà trường là chưa đúng quy định. Trường cũng chưa có quyết định thành lập ban quản trị phần mềm, phân công nhiệm vụ, trách nhiệm cụ thể từng thành viên trong ban; chưa xây dựng quy chế sử dụng phần mềm, phân quyền xử lý các nội dung như nhập điểm, chỉnh sửa điểm, xuất phiếu điểm, in ấn, bảo quản hồ sơ điểm số,... (phiếu giáo viên đề nghị điều chỉnh điểm số của học sinh chưa được phê duyệt của lãnh đạo phụ trách). Một số trường hợp sửa chữa điểm trong học bạ chưa đúng theo quy định.

Ngoài ra, bà Hà cho biết, việc thu-chi các khoản ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2021, nhà trường không ban hành văn bản phân công nhiệm vụ nhân viên phụ trách công tác thu các khoản tại đơn vị, chỉ lập danh sách phân công thu tiền năm học 2020-2021 cho ba nhân viên trực tiếp thu. Bộ phận kế toán mở sổ kế toán và hạch toán chứng từ phát sinh các nguồn thu không kịp thời; chưa thực hiện xuất hóa đơn cho người nộp tiền.

Các cá nhân thực hiện thu các khoản và không nộp quỹ kịp thời; việc chi trả tiền cho giáo viên trực tiếp giảng dạy chưa kịp thời và khoản tiền này trường chuyển khoản vào tài khoản cá nhân của thủ quỹ để thực hiện chuyển trả cho giáo viên là chưa đúng quy định. Đối với việc thực hiện bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó chưa đúng quy trình theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Bên cạnh xử lý vi phạm của từng cá nhân, Sở đã yêu cầu Hiệu trưởng nhà trường chấm dứt việc giao cho nhân viên văn phòng, nhân viên phụ trách giáo vụ ghi điểm vào sổ học bạ; tổ chức khắc phục ngay các hạn chế, thiếu sót.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tại một điểm trường vùng cao (Ảnh minh họa: Striped Project)

Sắp xếp trường học công lập: Chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã

Về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập ở địa phương trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tại Nghị quyết 105/NQ-CP của Chính phủ yêu cầu chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã; bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học, một trường trung học cơ sở. 

Đến cuối tháng 4 vừa qua, tại điểm trường Mô Rai, giá trị thi công chỉ đạt khoảng 25,5%. Đây là dự án chậm tiến độ nhất so với các dự án cùng khởi công trong đợt 1 vào giữa tháng 11/2025.

Quảng Ngãi kiên quyết thay thế nhà thầu yếu kém trong thi công trường nội trú liên cấp vùng biên

Theo kế hoạch, tháng 7/2026, việc xây dựng 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại 4 xã: Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi, Mô Rai (Quảng Ngãi) hoàn thành, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, vẫn còn dự án chậm tiến độ. Do vậy, cùng với đẩy nhanh tiến độ thi công, tỉnh yêu cầu chủ đầu tư kiên quyết xử lý, thay thế nhà thầu yếu kém. 

Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng cùng các đồng chí trong Chi bộ Trường trung học phổ thông Phú Riềng tặng hoa chúc mừng 2 đảng viên mới.

Tuổi 18 tự hào đứng vào hàng ngũ của Đảng

Hai em học sinh của Trường trung học phổ thông Phú Riềng (xã Phú Riềng, thành phố Đồng Nai) là những đoàn viên ưu tú vừa tròn 18 tuổi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đây là niềm vinh dự, tự hào lớn và là bước trưởng thành về nhận thức và lý tưởng của các em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

(Ảnh minh họa: THỦY NGUYÊN)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học, nhằm hướng tới phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống đường sắt hiện đại như: đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 2/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026. Theo đó, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7.

Học sinh tiểu học tìm hiểu về truyền thống Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. (Ảnh: Trường tiểu học Kim Đồng)

Phấn đấu hoàn thành 1.000 phòng học mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách về cơ sở vật chất trường lớp phục vụ năm học mới, Thành phố Hồ Chí Minh đang huy động tối đa nguồn lực, triển khai với tinh thần khẩn trương, quyết liệt hoàn thành 1.000 phòng học mới, trong thời gian cao điểm từ nay đến tháng 9/2026.

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.