Điểm trung bình môn Toán của thí sinh cả nước tăng lên, có 4.208 bài thi đạt điểm 10

Điểm trung bình môn Toán thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh cả nước tăng lên gần 1 điểm so với năm 2025. Kết quả điểm thi môn Toán năm nay cũng ghi nhận có 4.208 bài thi điểm 10, tăng cao hơn 8 lần so với năm 2025 có 513 điểm 10.

Thí sinh tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)
Thí sinh tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Điểm trung bình môn Toán kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 là 5,65. Năm ngoái, 2025, điểm trung bình môn Toán của thí sinh cả nước là 4,78. Tỷ lệ bài thi có điểm dưới trung bình năm nay cũng giảm mạnh, từ hơn 56% năm 2025 xuống còn gần 38%.

Đáng chú ý là sự tăng vọt các bài thi điểm 10 môn Toán, gấp hơn 8 lần số lượng năm ngoái. Năm 2025 chỉ có 513 thí sinh đạt điểm 10, năm nay, số lượng thí sinh điểm 10 là 4.208.

screenshot-2026-07-01-at-092858.png
Các chỉ số thống kê cơ bản môn Toán năm 2025 và 2026. (Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đỗ Đức Thái, Giảng viên cao cấp, Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhận xét: “Phổ điểm môn Toán cho thấy các nhà trường đã nỗ lực thay đổi cách dạy và học, cách đánh giá. Từ con số 56% điểm dưới trung bình năm 2025, năm nay ở mức 38% cho thấy các thầy cô giáo, học sinh, các nhà trường, các Sở Giáo dục và Đào tạo đã nỗ lực thay đổi cách dạy, cách học, cách đánh giá đối với môn Toán, bám sát mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và đó là thành quả rất đáng ghi nhận".

Theo ông, điều này còn cho thấy giáo dục Toán học ở bậc trung học phổ thông đã, đang và sẽ tiếp tục đi đúng hướng, đi đúng mục tiêu mà Chương trình giáo dục phổ thông 2018 mong muốn.

Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đỗ Đức Thái cũng cho rằng quá trình tiến bộ của học sinh cũng thể hiện trong số điểm khá giỏi, đặc biệt là số điểm 10 môn Toán tăng nhiều hơn. Đó là hệ quả tất yếu của sự tiến bộ về dạy và học ở trường phổ thông trong suốt năm học 2025-2026, chứ không chỉ ở việc đề thi dễ hơn hay khó hơn.

screenshot-2026-07-01-at-081405.png
Phổ điểm môn Toán năm 2026.

Nhận xét về phổ điểm môn Toán năm nay, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đỗ Đức Thái đưa ra một số điểm lưu ý:

Thứ nhất, đề thi góp phần cung cấp thông tin tin cậy, hoàn thành nhiệm vụ đánh giá và cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông cho các em học sinh lớp 12.

Thứ hai, với 11% số học sinh có điểm số lớn hơn 8, đề thi đã thực hiện được phân hóa sâu năng lực sâu của học sinh, cho phép cung cấp thông tin tin cậy cho các trường đại học và cao đẳng dựa vào kết quả để tuyển sinh, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao và công bằng trong tuyển sinh.

Thứ ba, phổ điểm cho thấy thực chất giáo dục Toán học ở bậc phổ thông như thế nào: 38% dưới điểm 5 cho thấy còn nhiều vấn đề cần thực hiện tốt hơn, làm tốt hơn, làm sao để con số đó nhỏ hơn nữa.

Nhận xét về phổ điểm môn Toán năm nay, Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng đã có sự ổn định trong hình thức thi, cách thức ra đề thi.

"Qua đối sánh phổ điểm năm 2025, 2026 có thể thấy, việc ra đề thi theo hướng mới năm 2025 học sinh, giáo viên có thể gặp khó khăn, nhưng năm nay khi Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục duy trì hình thức thi, cách thức thi, đề thi như năm trước điểm thi môn Toán đã minh chứng được sự ổn định, đó là một dấu hiệu tốt trong kết quả thi", Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh đánh giá.

Có thể bạn quan tâm

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.

Đồng chí Đỗ Ái Lam (bìa trái), Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Hòa Bình và đồng chí Trần Việt Thùy, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã kiểm tra, chỉ đạo việc chuẩn bị cơ sở vật chất tại một số trường học trên địa bàn. (Ảnh: HÀ NAM)

Cà Mau sẵn sàng cho năm học mới

Thường trực Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đã và đang quan tâm chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, các ngành chức năng, nhất là ngành giáo dục-đào tạo khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất; sắp xếp lại tổ chức các trường học, nhằm chuẩn bị thật tốt cho năm học mới 2026-2027.

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/8 là mốc hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, nhưng không phải điểm kết thúc của quá trình này. Hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.