Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Điểm chuẩn và số lượng trúng tuyển Trường Đại học Y Hà Nội

Điểm chuẩn năm nay của Trường Đại học Y Hà Nội cao nhất là 28,15 điểm đối với ngành y khoa. Năm ngoái, điểm chuẩn của ngành y khoa là 28,85 điểm. 
Hình ảnh tại Ngày hội tư vấn chuyên ngành, việc làm cho bác sĩ nội trú. (Ảnh: HMU)
Hình ảnh tại Ngày hội tư vấn chuyên ngành, việc làm cho bác sĩ nội trú. (Ảnh: HMU)

Ngày 16/9, Trường Đại học Y Hà Nội công bố điểm chuẩn và số lượng thí sinh trúng tuyển đợt 1 tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2022 theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Điểm chuẩn năm nay của Trường Đại học Y Hà Nội cao nhất là 28,15 điểm đối với ngành y khoa, thấp nhất là 19 điểm đối với ngành điều dưỡng (phân hiệu Thanh Hóa).

Nhà trường cho biết, tổng số thí sinh trúng tuyển đợt 1 hệ chính quy là 1.237 thí sinh.

Điểm chuẩn cụ thể từng ngành như sau:

Thí sinh trúng tuyển xác nhận nhập học trực tuyến

THANH XUÂN

Tin liên quan

Đại học y hà nội Hệ chính quy Điểm chuẩn Phân hiệu Trúng tuyển Y khoa Điều dưỡng Tuyển sinh

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.