Đào tạo nghề dựng lộ trình mới cho người lao động

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang buộc thị trường lao động phải vẽ lại bản đồ nghề nghiệp. Đào tạo nghề vì thế cũng chuyển sang mô hình linh hoạt, gắn doanh nghiệp và học suốt đời, giúp người lao động kịp thích ứng.

Đào tạo nghề công nghệ cao tại Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội. Ảnh: Nam Nguyễn
Đào tạo nghề công nghệ cao tại Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội. Ảnh: Nam Nguyễn

Thước đo mới của nguồn nhân lực

AI đã khiến nhân lực không còn được tính chủ yếu bằng số lượng mà bằng cấu trúc kỹ năng như: khả năng sử dụng công cụ số, làm việc với dữ liệu, vận hành dây chuyền tự động hóa và thích nghi với quy trình liên tục tối ưu.

Theo đó, bài toán đặt ra cho đào tạo nghề ở vùng Đồng bằng sông Hồng không chỉ là tăng chỉ tiêu mà là đổi cấu trúc đào tạo. Quy hoạch vùng Đồng bằng sông Hồng thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn 2050, được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đã nhấn mạnh vai trò trung tâm giáo dục-đào tạo nhân lực chất lượng cao và đi đầu về kinh tế số, xã hội số.

Khi mục tiêu đã rõ, câu hỏi tiếp theo là: lộ trình nghề nghiệp mới cho người lao động sẽ được “dựng” như thế nào để không rơi vào bẫy thiếu kỹ năng trong kỷ nguyên AI?

Áp lực này ngày càng rõ khi The Future of Jobs Report 2025 của Diễn đàn Kinh tế Thế giới dự báo 39% kỹ năng hiện tại sẽ thay đổi hoặc lỗi thời trước năm 2030; các công việc lặp lại, hành chính, nhập liệu chịu rủi ro cao, trong khi nhu cầu tăng mạnh ở nhóm kỹ năng công nghệ, dữ liệu và tư duy phân tích.

Trước thực tế đó, hệ thống giáo dục nghề nghiệp được tổ chức lại theo hướng linh hoạt và liên thông hơn. Từ ngày 1/3/2025, chức năng quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp được chuyển về Bộ Giáo dục và Đào tạo, tạo điều kiện xây dựng mô hình học suốt đời, cho phép người lao động học theo mô-đun, tích lũy kỹ năng và quay lại đào tạo khi cần.

Lộ trình mới được định hình

Với vùng Đồng bằng sông Hồng, hệ thống đào tạo nghề được tổ chức lại theo hướng tinh gọn và tập trung. Các cơ sở công lập được rà soát, lựa chọn những đơn vị đủ năng lực để đầu tư chiều sâu, phát triển thành trung tâm đào tạo chất lượng cao. Cách làm mới hình thành các “hạt nhân” đủ mạnh, đóng vai trò đầu tàu cung ứng nhân lực kỹ thuật cho toàn bộ chuỗi công nghiệp và dịch vụ. Đáng chú ý, mối liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp ngày càng chặt chẽ. Nhờ đó, đào tạo không còn tách rời thị trường, còn người học ra trường có thể làm việc ngay.

Mặt khác, tăng cường và nâng cao hiệu quả lồng ghép các mục tiêu tạo việc làm, nâng cao chất lượng việc làm và phát triển việc làm bền vững… trong các chính sách, chương trình, dự án phát triển kinh tế-xã hội của vùng, bảo đảm sử dụng hiệu quả các nguồn lực. Thực hiện các giải pháp phát triển thị trường lao động, tăng cường kết nối cung và cầu lao động của các tỉnh, thành phố. Xây dựng hệ thống thông tin thị trường lao động đồng bộ, hiện đại; tăng cường và nâng cao hiệu quả hoạt động hệ thống trung tâm dịch vụ việc làm; đẩy mạnh giao dịch việc làm trực tuyến, chủ động cung ứng nguồn lao động đáp ứng yêu cầu doanh nghiệp.

Nhìn rộng hơn, đào tạo nghề được lồng ghép với mục tiêu tạo việc làm bền vững trong các chiến lược phát triển kinh tế-xã hội của vùng. Đây không chỉ là cải cách giáo dục, mà là xây dựng một hệ sinh thái kỹ năng đủ sâu và đủ bền, để người lao động tự tin bước cùng kỷ nguyên AI.

Theo Cục Thống kê, năm 2025 tổng sản phẩm địa bàn (GRDP) vùng Đồng bằng sông Hồng tăng 9,74% và đóng góp 36,41% vào tăng trưởng chung cả nước, mức đóng góp cao nhất trong các vùng. Tăng trưởng nhanh kéo theo nhu cầu nhân lực tăng cao, đặc biệt ở lĩnh vực công nghiệp chế biến, chế tạo và các dịch vụ hiện đại.

Có thể bạn quan tâm

Đào tạo nghề hàn bằng robot tại Trường cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội. Ảnh: Hải Nam

AI thay đổi lộ trình nghề nghiệp

Trí tuệ nhân tạo (AI) không lấy việc của người lao động, nhưng đang làm đứt quãng lộ trình nghề nghiệp quen thuộc. Ở Đồng bằng sông Hồng, nơi tập trung dày đặc khu công nghiệp và dịch vụ, thách thức này đang hiện diện rõ ràng.

Một phân xưởng sản xuất ở Công ty cổ phần Daikin Air Conditioning Việt Nam, chi nhánh tỉnh Bắc Ninh.

Nhà máy thông minh và “số phận” công nhân lành nghề

Tại Bắc Ninh, trung tâm công nghiệp lớn phía bắc, trí tuệ nhân tạo (AI), năng lực số đã trở thành “xương sống” của sản xuất. Sự chuyển mình ấy đặt ra thách thức với những công nhân lành nghề của phương thức sản xuất truyền thống.

Trung tâm du lịch cao cấp đang dần thành hình tại đặc khu Cát Bà (Hải Phòng). Ảnh: Lê Minh

Cực tăng trưởng của vùng Đồng bằng sông Hồng

Theo dự kiến điều chỉnh quy hoạch thành phố thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, Hải Phòng sẽ phát triển theo mô hình thành phố đa cực, đa trung tâm, đa hành lang động lực. Theo đó, hướng ra biển và làm giàu từ biển là chiến lược trọng tâm của đô thị này.

Cảng biển Hải Phòng bước sang năm 2026 với hàng loạt dự án quy mô lớn đồng loạt khởi động.

Khép lại một năm tăng trưởng ấn tượng

Năm 2025, cảng biển Hải Phòng lọt tốp 30 cảng biển nhộn nhịp nhất thế giới, đồng thời đạt thêm nhiều kỷ lục mới, như: Đón chuyến tàu lớn nhất; thời gian xếp, dỡ nhanh nhất; đưa vào khai thác nhiều tuyến dịch vụ hàng hải nhất.

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ vào sản xuất.

Đóng tàu Hải Phòng vươn tầm quốc tế

Hơn thế kỷ qua, bên những con sông đổ ra biển lớn, Hải Phòng đã hình thành được một cộng đồng nghề đặc biệt của những người đóng tàu. Trải qua đỉnh cao, suy thoái rồi tái cấu trúc bằng khoa học, công nghệ và những con người bền bỉ, Hải Phòng đang từng bước khẳng định vị thế trong chuỗi đóng tàu toàn cầu.

Nhiều bạn trẻ vẫn đang nuôi dưỡng tình yêu với văn hóa đọc. Ảnh trong bài: Văn Học

Mạch đạo thư hương từ tiền nhân đến hôm nay

Tự thuở khai sơn lập ấp, nơi châu thổ sông Hồng vốn là miền “văn hiến chi bang”, người người trọng nghĩa, nhà nhà quý chữ. Trên bãi dâu, bến sông, nơi làng quê thôn ổ, từ đồng sâu nội cỏ đến chốn thị thành, tinh thần hiếu học như mạch nguồn không dứt.

Diễn giả Nguyễn Quốc Vương trong một chương trình lan tỏa văn hóa đọc cho học sinh.

Giai đoạn “vàng” cho tình yêu sách

Trường học, lớp học là không gian đọc cơ bản nhất, hội tụ các điều kiện thuận lợi nhất để phát triển văn hóa đọc. Nếu ở trường, lớp mà học sinh không đọc sách thì ở đâu người ta đọc sách đây? Diễn giả Nguyễn Quốc Vương trăn trở nêu câu hỏi cùng Báo Nhân Dân.

Thư viện làng Bình Vọng đã và đang thu hút nhiều bạn đọc ở các lứa tuổi khác nhau. (Ảnh Văn Học)

Thư viện làng gieo niềm đam mê

Trong guồng quay hối hả của cuộc sống hiện đại, giữa đất Thủ đô vẫn có những nơi chốn khiến người ta muốn chậm lại. Đó là, khi họ đến với những thư viện mang đậm dấu ấn của nếp làng, được lập nên bởi những người yêu và muốn gieo niềm đam mê đọc sách.