Đánh giá tư duy, năng lực sáng tạo qua kỳ thi năng khiếu tuyển sinh đại học

Trong bối cảnh giáo dục nghệ thuật đang chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng cá nhân hóa, tập trung đánh giá năng lực sáng tạo, Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục tổ chức kỳ thi năng khiếu tuyển sinh đại học năm 2026 để phục vụ xét tuyển các chương trình đào tạo khối nghệ thuật và thiết kế.

Kỳ thi năng khiếu tại VNU-SIS gồm 3 nhóm bài thi tương ứng với các chương trình đào tạo đặc thù. (Ảnh minh họa: VNU-SIS)
Kỳ thi năng khiếu tại VNU-SIS gồm 3 nhóm bài thi tương ứng với các chương trình đào tạo đặc thù. (Ảnh minh họa: VNU-SIS)

Không dừng lại ở việc kiểm tra kỹ thuật hình họa, kỳ thi năng khiếu trên được thiết kế nhằm đo lường tư duy thẩm mỹ, khả năng sáng tạo và bản lĩnh cá nhân của thí sinh. Đây là những yếu tố cốt lõi mà người làm nghệ thuật cần có trong bối cảnh công nghiệp sáng tạo phát triển ngày càng mạnh mẽ.

Kỳ thi năng khiếu tại Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-SIS) gồm 3 nhóm bài thi tương ứng với các chương trình đào tạo đặc thù.

Trước hết, bài thi Năng khiếu mỹ thuật gồm 2 phần: hình họa và bố cục trang trí màu. Khác với các bài thi năng khiếu truyền thống, bài thi Năng khiếu mỹ thuật tại đây không đóng khung trong bố cục sẵn có mà tạo không gian để thí sinh thể hiện cá tính và tư duy sáng tạo.

Đây chính là năng lực lõi cần có ở người làm nghề về lĩnh vực thiết kế sáng tạo trong tương lai. Kết quả bài thi này được sử dụng xét tuyển các ngành Thời trang và sáng tạo, Đồ họa công nghệ số và Nội thất bền vững.

Trong khi đó, bài thi Năng khiếu nghệ thuật gồm 2 phần: bố cục tạo hình và phỏng vấn trực tiếp với hội đồng chuyên môn. Phần phỏng vấn đóng vai trò quan trọng, giúp thí sinh thể hiện định hướng nghề nghiệp, quan điểm sáng tạo và sự phù hợp với ngành học. Kết quả của bài thi sẽ dùng để xét tuyển cho ngành Kiến trúc và Thiết kế cảnh quan.

Đối với bài thi Năng khiếu nghệ thuật thị giác, các thí sinh sẽ trải qua 2 phần thi: hồ sơ tác phẩm (Portfolio) và vòng thực hành-phỏng vấn. Thí sinh sẽ trải nghiệm quy trình tuyển chọn của môi trường đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp: từ trình bày hồ sơ cá nhân đến thực hành sáng tạo và trình bày ý tưởng trước giám khảo.

Với phần thi hồ sơ tác phẩm, thí sinh được sáng tạo, thể hiện bản thân qua các tác phẩm ở nhiều định dạng như: tranh, ảnh, sản phẩm từ các chất liệu gốm, sứ, lụa. Kết quả của bài thi này được dùng để xét tuyển các ngành Nhiếp ảnh nghệ thuật và Nghệ thuật tạo hình đương đại.

Thông tin chi tiết về kỳ thi năng khiếu của Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026.
Thông tin chi tiết về kỳ thi năng khiếu của Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026.

Năm 2026, thí sinh tham dự thi Kỳ thi năng khiếu của Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội có thể đăng ký tối đa 2 đợt và lựa chọn điểm cao nhất để xét tuyển. Cách tổ chức này giúp giảm áp lực một lần thi duy nhất, đồng thời tạo thêm cơ hội để thí sinh thể hiện đúng năng lực của mình.

Có thể bạn quan tâm

Lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Trung ương và tỉnh Tây Ninh động thổ xây dựng Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Bến Cầu tại xã Bến Cầu.

Tây Ninh đầu tư 3.968 tỷ đồng xây dựng 19 trường tiểu học và trung học nội trú

Ngày 19/3, Ủy ban nhân dân tỉnh Tây Ninh tổ chức Lễ khởi công trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Bến Cầu tại xã Bến Cầu. Đây là công trình mở đầu cho chương trình đầu tư xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.

Quang cảnh Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác về việc tổ chức Kỳ thi Olympic Toán học và Khoa học tự nhiên dành cho học sinh phổ thông.

Tạo sân chơi khoa học, phát hiện và bồi dưỡng nhân tài từ bậc phổ thông

Ngày 19/3, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp các hội chuyên ngành gồm Hội Toán học Việt Nam, Hội Giảng dạy Vật lý, Hội Hóa học Việt Nam và Hội các ngành Sinh học Việt Nam tổ chức Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác về việc tổ chức Kỳ thi Olympic Toán học và Khoa học tự nhiên dành cho học sinh phổ thông.

Lãnh đạo các bộ, ngành và tỉnh Quảng Ngãi thực hiện nghi thức khởi công xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp xã biên giới Bờ Y.

Quảng Ngãi đồng loạt khởi công, động thổ xây dựng 5 trường phổ thông nội trú liên cấp ở các xã biên giới

Sáng 19/3, cùng với nhiều địa phương trên cả nước, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi đồng loạt tổ chức Lễ khởi công, động thổ xây dựng 5 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 5 xã biên giới đất liền gồm: Bờ Y, Ia Đal, Ia Tơi, Đăk Plô và Đăk Long.

Các đại biểu đã nhấn nút khởi công công trình.

Huế khởi công đồng loạt 3 trường nội trú tại các xã biên giới A Lưới

Ngày 19/3, thành phố Huế tổ chức lễ khởi công, động thổ 3 Trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới A Lưới 1, A Lưới 2 và A Lưới 5. Đây là hoạt động thuộc đợt 2 chương trình xây dựng trường học tại 17 tỉnh, thành phố theo chủ trương của Bộ Chính trị và kế hoạch của Chính phủ về đầu tư cho các xã biên giới.

Các trường thông tin kịp thời, đầy đủ về các ngành, nghề, công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Sôi nổi Ngày hội hướng nghiệp và tư vấn tuyển sinh năm 2026

Chiều 18/3, Ngày hội hướng nghiệp và tư vấn tuyển sinh năm 2026 diễn ra tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Gia Thiều (Hà Nội) với sự tham dự của các chuyên gia tuyển sinh đến từ nhiều trường đại học, cao đẳng, trung tâm đào tạo nghề nghiệp và hơn 1.000 học sinh lớp 11, lớp 12.

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lương Văn Tụy (tỉnh Ninh Bình) trong giờ học STEM.

Giáo dục STEM nâng cao năng lực sáng tạo, thực hành

Trong số các giải pháp đột phá được xác định tại Nghị quyết số 71-NQ/TW do Bộ Chính trị ban hành, phát triển giáo dục STEM giữ vị trí đặc biệt quan trọng, bởi đây là phương thức đào tạo con người đáp ứng yêu cầu của thời đại mới, nơi mà sáng tạo và khoa học, công nghệ trở thành nguồn lực hàng đầu.

Kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. (Ảnh: Đại học Quốc gia Hà Nội cung cấp)

Thêm cơ hội xét tuyển đại học

Bên cạnh kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, nhiều cơ sở đào tạo đang sử dụng kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực và đánh giá tư duy trong tuyển sinh đại học. Thông qua đó, thí sinh có thêm cơ hội xét tuyển, các cơ sở đào tạo có thêm căn cứ để lựa chọn nguồn tuyển phù hợp với yêu cầu đào tạo.