Đại học Kinh tế quốc dân trao bằng tốt nghiệp chương trình Chất lượng cao cho 1.102 tân cử nhân

Ngày 25/7, Đại học Kinh tế quốc dân tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đại học chương trình Chất lượng cao khóa 63 cho 1.102 tân cử nhân.

Tân cử nhân Nguyễn Hoàng Ánh Mai Sao, thủ khoa Chương trình Kiểm toán chất lượng cao khóa 63, tặng hoa tri ân thầy cô. (Ảnh: TUẤN ANH)
Tân cử nhân Nguyễn Hoàng Ánh Mai Sao, thủ khoa Chương trình Kiểm toán chất lượng cao khóa 63, tặng hoa tri ân thầy cô. (Ảnh: TUẤN ANH)

Phát biểu tại buổi lễ, Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Chương, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân nhấn mạnh: Trong suốt gần 70 năm xây dựng và phát triển, Đại học Kinh tế quốc dân luôn khẳng định sứ mệnh tiên phong trong phổ biến tri thức kinh tế, quản trị kinh doanh, đóng góp tích cực vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước.

Thập kỷ vừa qua đã ghi nhận những bước tiến quan trọng của nhà trường, thể hiện qua các kết quả xếp hạng quốc tế, đổi mới mạnh mẽ mô hình đào tạo, mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, tiên phong chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ.

Trong tiến trình đổi mới đó, chương trình Chất lượng cao giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Ra đời với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn sâu, năng lực hội nhập quốc tế, chương trình đã trở thành một trong những mô hình đào tạo tiên tiến, hiện đại và đáng tự hào nhất của Đại học Kinh tế quốc dân.

f1ae99b11cb595ebcca4-1-8887.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Chương, Giám đốc Đại học Kinh tế quốc dân, phát biểu.

Chương trình mang đến môi trường học tập hiện đại, nhiều học phần giảng dạy bằng tiếng Anh, đội ngũ giảng viên ưu tú và chú trọng phát triển tư duy phản biện, năng lực sáng tạo, kỹ năng mềm và bản lĩnh nghề nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Các tân cử nhân tốt nghiệp từ chương trình Chất lượng cao chính là minh chứng tiêu biểu cho sự thành công ấy. Với nền tảng vững chắc được hun đúc dưới mái trường, các em hoàn toàn đủ khả năng thích ứng, dẫn dắt và kiến tạo giá trị trong tương lai.

Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Chương gửi gắm tới tân cử nhân, dù ở bất kỳ hoàn cảnh nào, các em hãy luôn giữ khí phách và bản lĩnh của cựu sinh viên Đại học Kinh tế quốc dân. Hãy nuôi dưỡng tư duy độc lập, lòng chính trực, khát vọng vươn lên không ngừng. Hãy dám mơ ước thật lớn, sống một cuộc đời thật ý nghĩa, bởi mỗi chúng ta chỉ có một cuộc đời để cống hiến. Hãy trở thành những con người thành đạt, tử tế và lan tỏa những giá trị tốt đẹp đã được hun đúc nơi đây đi thật xa, thật vững vàng”.

b2a7aab92fbda6e3ffac.jpg
Sinh viên tham dự lễ trao bằng tốt nghiệp.

Chặng đường đã qua khẳng định uy tín và giá trị bền vững của Đại học Kinh tế quốc dân trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Những bước tiến mới của chương trình Chất lượng cao tiếp tục mở rộng cánh cửa hội nhập, góp phần đưa tri thức Việt Nam vươn tầm thế giới.

Đại diện cho các tân cử nhân, Nguyễn Hoàng Ánh Mai Sao, chương trình Kiểm toán Chất lượng cao định hướng ACCA khóa 63, xúc động chia sẻ: "Chúng em hiểu rằng tri thức là một hành trình không có điểm dừng. Hành trang mà thầy cô đã trao sẽ là nguồn động lực để chúng em tiếp tục bước đi, tiếp tục học hỏi, tiếp tục đóng góp. Trong một thời đại đất nước chuyển mình mạnh mẽ, chúng em mong mình trở thành một phần nhỏ bé nhưng vững chắc trong công cuộc kiến tạo tương lai.

7dfeffe67ae2f3bcaaf3.jpg
Tân cử nhân Nguyễn Hoàng Ánh Mai Sao, chương trình Kiểm toán Chất lượng cao định hướng ACCA khóa 63 chia sẻ.

Chúng em sẽ luôn tự hào vì mình là sinh viên của Đại học Kinh tế quốc dân - nơi không chỉ bồi dưỡng nên những tài năng mà còn nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm đối với bản thân và cộng đồng.

Tuổi trẻ của chúng em là một hành trình khám phá, nơi mỗi bước đi đều mang theo khát vọng khám phá và tinh thần không khuất phục trước thử thách. Các thầy giáo, cô giáo không chỉ truyền dạy kiến thức mà còn lặng lẽ gieo mầm niềm tin, khích lệ tinh thần học hỏi không ngừng và lòng can đảm để dấn bước. Sự tận tâm trong từng giờ giảng, những lời nhắc nhở, động viên và cả sự nghiêm khắc đúng lúc đã góp phần hình thành nên bản lĩnh, sự trưởng thành và tâm thế sẵn sàng hội nhập của chúng em hôm nay".

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.