Báo Nhân Dân tặng 50 máy tính bảng cho học sinh nghèo Bắc Kạn

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của năm học 2026-2027, gắn trực tiếp với đổi mới phương thức quản lý, quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục và đề ra yêu cầu việc triển khai phải được kiểm đếm bằng sản phẩm, kết quả và tác động cụ thể.

Ngày 13/9, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ký Công điện số 64/CĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, yêu cầu bộ trưởng các bộ: Giáo dục và Đào tạo; Y tế; Chủ tịch Ủy ban nhân dân các địa phương xây dựng kế hoạch, có giải pháp bảo đảm an toàn, chất lượng bữa ăn nội trú, bán trú trong các cơ sở giáo dục.

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Từ kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo đến định hướng nghề nghiệp, chương trình hợp tác giữa Thành đoàn Hà Nội và Trường Cao đẳng FPT Polytechnic mở thêm cơ hội để thanh niên Hà Nội trang bị năng lực, trải nghiệm và chuẩn bị tốt hơn cho thị trường lao động.

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Ngày 12/9, Trung tâm Giáo dục trực tuyến VioEdu (Tập đoàn FPT) phát động chuỗi sân chơi trực tuyến VIO năm học 2026–2027, với nhiều nội dung mới nhằm hỗ trợ học sinh phát triển năng lực tư duy, kỹ năng sống và năng lực số.

Trong hai ngày 11 và 12/9, tại Trường cao đẳng Lào Cai (tỉnh Lào Cai) diễn ra chương trình giao lưu sinh viên Việt Nam-Trung Quốc năm 2026 với chủ đề “Sinh viên Việt Nam-Trung Quốc kết nối tri thức, kiến tạo tương lai”.

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ vừa ban hành Quyết định số 90/2026/QĐ-UBND quy định về danh mục, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với dịch vụ tuyển sinh, dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Quyết định có hiệu lực thi hành từ ngày 22/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương xác định chính xác số học sinh chưa có đủ sách giáo khoa đến từng cơ sở giáo dục, từng đơn vị hành chính cấp xã và từng tỉnh, thành phố; thống kê số bản còn thiếu theo từng đầu sách, từng tập.

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

Ngày 11/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, Thành phố Hồ Chí Minh và giáo viên dạy giỏi năm học 2025-2026.

Chiều 10/9, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp về các nhiệm vụ, giải pháp phòng, chống gian lận trong thi cử.

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Ngày 10/9, tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo “Triển khai tích hợp nội dung về giới, bình đẳng giới trong chương trình đào tạo giáo viên”.

Chương trình học bổng dài hạn do Ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu (ACB) phối hợp Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) triển khai không chỉ hỗ trợ tài chính mà còn xây dựng mô hình kết nối toàn diện giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm phát triển nguồn nhân lực trẻ.

Ngày 10/9, tại Hà Nội, Học viện Quân y tổ chức gặp mặt 141 học viên và 257 sinh viên mới nhập học năm 2026. Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y chủ trì buổi gặp mặt.

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Năm học 2025-2026, giáo dục Hải Phòng tiếp tục khẳng định vị thế tốp đầu cả nước. Đây là nền tảng quan trọng để giáo dục thành phố quyết tâm đổi mới mạnh mẽ, bứt phá, gặt hái những thành công mới trong năm học 2026-2027 và những năm tiếp theo.

Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Quảng Ninh và Hưng Yên tổ chức Cuộc thi “Khởi nghiệp sáng tạo miền bắc” năm 2026 với chủ đề “Sáng tạo số cho tương lai bền vững”.

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Từ năm học 2026-2027, trong hệ thống giáo dục công lập của nước ta có thêm hệ thống trường Văn hóa Công an nhân dân do Công an cấp tỉnh quản lý, hoạt động theo mô hình trường nội trú chuyên biệt. 

Bước vào năm học mới 2026-2027, sinh viên Trường đại học FPT tại Hòa Lạc (Hà Nội) có thêm Omega Hub - nhà đa năng gần 5.500m² dành cho thể thao, học tập, văn hóa và các hoạt động cộng đồng.

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Năm học 2026-2027, ngành giáo dục thực hiện nhiều nhiệm vụ, giải pháp, trong đó có việc “sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa đáp ứng các yêu cầu mới” đã thu hút sự quan tâm, kỳ vọng của thầy, cô giáo, phụ huynh, học sinh và dư luận xã hội.