70 năm Trường đại học Ngoại ngữ (ULIS) đồng hành cùng sự phát triển giáo dục và hội nhập quốc tế của đất nước

Thành lập năm 1955, tiền thân là Trường Ngoại ngữ, sau đó là Trường đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội và nay là Trường đại học Ngoại ngữ (ULIS) - Đại học Quốc gia Hà Nội. 70 năm qua, trường đã đào tạo nhiều thế hệ nhà giáo, nhà nghiên cứu, chuyên gia ngoại ngữ và cán bộ phục vụ công cuộc phát triển của nền giáo dục và đất nước.

Năm 2025 đánh dấu cột mốc 70 năm xây dựng và phát triển của Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.
Năm 2025 đánh dấu cột mốc 70 năm xây dựng và phát triển của Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.

Trên hành trình bảy thập kỷ ấy, Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội luôn nỗ lực kiến tạo tri thức, vun bồi khát vọng học tập và lan tỏa tinh thần đổi mới, đóng góp thiết thực cho sự phát triển của nền giáo dục Việt Nam.

dsc07727-1074.jpg
Mỗi một hoạt động là cơ hội để sinh viên Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội được rèn luyện kỹ năng, dám nghĩ, dám làm và dám sáng tạo.

Giá trị cốt lõi từ truyền thống đến hiện đại

Năm 2025 đánh dấu cột mốc 70 năm xây dựng và phát triển của Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Ra đời trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn kiến thiết sau chiến tranh, nhà trường được giao trọng trách đào tạo đội ngũ cán bộ ngoại ngữ đầu tiên phục vụ công tác đối ngoại, văn hóa, giáo dục và kinh tế.

Từ một cơ sở đào tạo với quy mô khiêm tốn, trường đã trở thành trung tâm hàng đầu cả nước về đào tạo, nghiên cứu ngoại ngữ và ngôn ngữ học. Đội ngũ cán bộ, giảng viên và sinh viên của trường đã có mặt ở nhiều lĩnh vực, nhiều quốc gia, góp phần lan tỏa hình ảnh Việt Nam hòa bình, năng động và hội nhập.

dsc01717-1031.jpg
Với khẩu hiệu hành động “Cùng nhau kiến tạo cơ hội”, cùng nhau tỏa sáng, ULIS luôn hướng tới việc mang lại cơ hội học tập, nghiên cứu và phát triển các thế hệ sinh viên của trường.

Bên cạnh đào tạo đa ngành từ trung học đến sau đại học, Trường đại học Ngoại ngữ (ULIS) còn phát triển mạnh mẽ trong nghiên cứu khoa học, chuyển giao tri thức, hợp tác quốc tế và xây dựng môi trường học tập tiên tiến.

Kỷ niệm 70 năm thành lập, Nhà trường tổ chức chuỗi hoạt động ý nghĩa như hội thảo khoa học, triển lãm ảnh, gặp mặt cựu sinh viên, cuộc thi sáng tạo logo thu hút hơn 60 nhóm tác giả trong và ngoài nước. Những hoạt động ấy là dịp tri ân truyền thống và khẳng định tinh thần gắn kết cộng đồng giáo dục, nơi các thế hệ thầy trò cùng hướng về giá trị cốt lõi của ngôi trường giàu bản sắc.

70 năm qua là hành trình vẻ vang, đầy tự hào của Trường đại học Ngoại ngữ. Từ tiền thân là Trường Ngoại ngữ và Trường đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội, đến nay, trường đã trở thành đơn vị nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ, sư phạm ngoại ngữ, quốc tế học và nghiên cứu ngôn ngữ của hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

PGS, TS. Hoàng Minh Sơn - Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội.

Tiến sĩ Nguyễn Xuân Long, Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội chia sẻ rằng, suốt 70 năm qua, ULIS luôn tự hào về bản sắc riêng được bồi đắp và gìn giữ qua nhiều thế hệ thầy và trò. Theo Tiến sĩ Xuân Long, “Đổi mới sáng tạo-Trách nhiệm quốc gia-Phát triển bền vững” là kim chỉ nam cho mọi hoạt động của Nhà trường.

“Đổi mới sáng tạo là động lực để chúng tôi dám nghĩ, dám làm, dám thay đổi nhằm thích ứng với xu thế toàn cầu. Trách nhiệm quốc gia là cam kết đóng góp cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước thông qua đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và phục vụ cộng đồng. Còn phát triển bền vững là đích đến trong mọi chiến lược, để mỗi bước đi đều vững vàng cho tương lai”, Tiến sĩ Xuân Long nhấn mạnh.

dsc02525-2259-2457.jpg
Đại hội lần thứ XX Đảng bộ Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.

Có thể thấy, sự hòa quyện giữa truyền thống và hiện đại, bản sắc và hội nhập đã giúp ULIS giữ vững vị thế tiên phong trong đào tạo ngoại ngữ, ngôn ngữ học, quốc tế học và các lĩnh vực khoa học xã hội, nhân văn có liên quan.

Bước vào giai đoạn phát triển mới với tầm nhìn đến năm 2045, trong bối cảnh giáo dục đại học cạnh tranh ngày càng gay gắt, nhà trường xác định đổi mới sáng tạo toàn diện là yếu tố then chốt để khẳng định thương hiệu và vị thế trong hệ thống giáo dục Việt Nam cũng như quốc tế.

Đổi mới sáng tạo là động lực để chúng tôi dám nghĩ, dám làm, dám thay đổi nhằm thích ứng với xu thế toàn cầu. Trách nhiệm quốc gia là cam kết đóng góp cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước thông qua đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và phục vụ cộng đồng. Còn phát triển bền vững là đích đến trong mọi chiến lược, để mỗi bước đi đều vững vàng cho tương lai.

Tiến sĩ Nguyễn Xuân Long, Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.

Trọng tâm đổi mới của ULIS được triển khai ở ba hướng lớn. Trong đó nổi bật có chương trình đào tạo mở, linh hoạt, liên ngành, đáp ứng thực tiễn xã hội và thị trường lao động toàn cầu. Hướng thứ hai là phương pháp giảng dạy dựa trên công nghệ số, phát huy năng lực tự học, tư duy phản biện và sáng tạo của người học. Và hướng thứ ba là mô hình quản trị đại học tinh gọn, hiệu quả, minh bạch, đặt con người ở trung tâm.

Với khẩu hiệu hành động “Cùng nhau kiến tạo cơ hội”, ULIS luôn hướng tới việc mang lại cơ hội học tập, nghiên cứu và phát triển cho mỗi cá nhân, cùng chung tay lan tỏa tri thức tới cộng đồng, xây dựng nền giáo dục nhân văn và hiện đại.

495577555-720395557219380-680338611280069595-n-1693.jpg
ULIS là nơi mà mỗi ngày đến trường đều có điều gì đó mới mẻ, khơi gợi cảm hứng để nỗ lực hơn đối với mỗi sinh viên của Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.

Kiến tạo tri thức, gieo mầm tương lai

Trong hành trình kiến tạo tri thức, gieo mầm tương lai ấy của nhà trường, con người luôn là trung tâm. Giảng viên Lê Thị Ngọc, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản, chia sẻ, điều khiến chị gắn bó với ULIS suốt gần hai thập kỷ là tinh thần chủ động và khát vọng tiến bộ của sinh viên.

“Các em ngày càng tự tin hơn, biết đề xuất ý tưởng, tham gia dự án, chủ động tìm hiểu, sáng tạo trong học tập. Tôi vẫn nhớ những khoảnh khắc sinh viên của mình xúc động khi hoàn thành dự án tiếng Nhật đầu tiên, đó là giây phút mà người thầy cảm nhận rõ nhất ý nghĩa của nghề giáo”, giảng viên Lê Thị Ngọc chia sẻ.

ban-sao-cua-495576615-720396347219301-3915042394211170696-n-9638.jpg
Tinh thần đổi mới thể hiện rõ trong thế hệ sinh viên ULIS hôm nay.

Theo giảng viên Lê Thị Ngọc, yếu tố quyết định chất lượng đào tạo chính là người dạy và người học. Giảng viên cần không ngừng học hỏi, đổi mới phương pháp, sinh viên cần được khơi dậy tinh thần tự học, ý thức hội nhập và khả năng thích ứng. Khi cả hai cùng phát triển trong môi trường giáo dục hiện đại, cởi mở và được hỗ trợ bằng chính sách phù hợp, ULIS sẽ tiếp tục khẳng định vị thế hàng đầu trong đào tạo ngoại ngữ, góp phần vào tiến trình hội nhập quốc tế của đất nước.

Và tinh thần đổi mới ấy thể hiện rõ trong thế hệ sinh viên hôm nay. Bùi Mai Ngọc Hân, sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, cho biết, học tập ở ULIS giúp em và các bạn được “học đi đôi với hành”. Sinh viên được tham gia nhiều hoạt động trải nghiệm, giao lưu quốc tế, các cuộc thi ngôn ngữ, những diễn đàn học thuật lớn như “ULIS Fire Day” (Ngày hội sáng tạo ULIS) hay “Students Forum” (Diễn đàn sinh viên) - nơi sinh viên được trưng bày ý tưởng, trực tiếp điều phối hội thảo, vận hành dự án và dẫn dắt nhóm nghiên cứu.

“Mỗi hoạt động là cơ hội để chúng em rèn luyện kỹ năng, dám nghĩ, dám làm và dám sáng tạo. Ở ULIS, thầy cô luôn cởi mở, sẵn sàng lắng nghe và khích lệ sinh viên phát huy năng lực của mình”, Ngọc Hân chia sẻ.

Còn đối với Đặng Quốc Đạt, nam sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Đức, cũng cảm nhận được sự thay đổi lớn trong cách học. “Em trưởng thành hơn rất nhiều nhờ được rèn luyện tư duy độc lập và kỹ năng giao tiếp. Khi học tiếng Đức, chúng em được tiếp cận cả văn hóa, tư duy và lối sống của người Đức, nhờ vậy tự tin hơn khi bày tỏ quan điểm, làm việc nhóm hay xử lý tình huống. ULIS là nơi mà mỗi ngày đến trường đều có điều gì đó mới mẻ, khơi gợi cảm hứng để nỗ lực hơn”, Đạt cho biết.

Từ những nỗ lực không ngừng đó, hình ảnh Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội ngày càng khẳng định vị thế trong hệ thống Đại học Quốc gia Hà Nội.

PGS, TS. Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội đánh giá: "70 năm qua là hành trình vẻ vang, đầy tự hào của Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Từ tiền thân là Trường Ngoại ngữ và Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội - một trong ba đơn vị ban đầu được tổ chức, sắp xếp lại để hình thành nên Đại học Quốc gia Hà Nội theo Nghị định số 97/CP ngày 10/12/1993 của Chính phủ, đến nay, trường đã trở thành đơn vị nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ, sư phạm ngoại ngữ, quốc tế học và nghiên cứu ngôn ngữ của hệ thống giáo dục đại học Việt Nam".

464173976-1017096643552334-4878582089110822859-n-3959.jpg
Sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc tham gia các hoạt động chào mừng kỷ niệm 70 năm thành lập trường.

Trong lịch sử phát triển, đây là nơi đào tạo phần lớn đội ngũ giáo viên ngoại ngữ phổ thông từ Quảng Trị trở ra các tỉnh phía bắc, đồng thời góp phần quan trọng trong việc hình thành nguồn nhân lực phục vụ các lĩnh vực đối ngoại, quốc phòng, an ninh, kinh tế và giáo dục. Trước yêu cầu của thời kỳ hội nhập quốc tế sâu rộng, hàng vạn sinh viên của trường đã và đang đảm nhận những vị trí chủ chốt trong nhiều ngành, mang năng lực ngoại ngữ và tinh thần hội nhập vào công cuộc phát triển đất nước.

Nhà trường tiên phong mở rộng đào tạo các ngôn ngữ mới như Nhật, Hàn, Đức, Ả Rập, Thái, Lào… qua đó làm phong phú thêm không gian tri thức và giao lưu văn hóa. Bước sang giai đoạn phát triển mới, Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đang mạnh mẽ chuyển mình trong kỷ nguyên số, với định hướng chuyển đổi số toàn diện, ứng dụng công nghệ trong dạy-học-nghiên cứu và quản trị đại học, hướng tới xây dựng môi trường học tập thông minh, sáng tạo và hội nhập.

PGS, TS. Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, Đại học Quốc gia Hà Nội tự hào và trân trọng ghi nhận những đóng góp to lớn của các thế hệ thầy và trò Trường đại học Ngoại ngữ trong suốt 70 năm qua, một chặng đường của tự hào truyền thống và kiến tạo tương lai. PGS, TS. Hoàng Minh Sơn tin rằng, với tinh thần đổi mới, bản lĩnh tiên phong và khát vọng vươn xa, ULIS sẽ tiếp tục khẳng định vị thế hàng đầu trong giáo dục ngoại ngữ, cùng Đại học Quốc gia Hà Nội vươn tới tầm cao mới.

ban-sao-cua-494352972-712504664675136-8872360489067113863-n-7102.jpg
Trong lịch sử phát triển, ULIS là nơi đào tạo phần lớn đội ngũ giáo viên ngoại ngữ phổ thông từ Quảng Trị trở ra bắc, đồng thời góp phần quan trọng trong việc hình thành nguồn nhân lực phục vụ các lĩnh vực đối ngoại, quốc phòng, an ninh, kinh tế và giáo dục.

70 năm - một chặng đường, nhưng cũng là điểm khởi đầu cho hành trình mới. Từ những lớp học nhỏ trong thập niên 1950 đến những giảng đường quốc tế hôm nay, Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã và đang kiến tạo một thế hệ trí thức mới, tự tin, nhân ái, sáng tạo và toàn cầu. Tinh thần “Cùng nhau kiến tạo cơ hội” mà thầy và trò ULIS theo đuổi chính là lời cam kết về một nền giáo dục mở, gắn kết cộng đồng, phục vụ đất nước và lan tỏa giá trị nhân văn Việt Nam ra thế giới.

dsc01916-7216.jpg
Từ những lớp học nhỏ trong thập niên 1950 đến những giảng đường quốc tế hôm nay, Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã và đang kiến tạo một thế hệ trí thức mới, tự tin, nhân ái, sáng tạo và toàn cầu.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.

Những thắc mắc, băn khoăn của học sinh và phụ huynh được Ban tư vấn giải đáp.

Hơn 20 nghìn học sinh, phụ huynh dự Ngày hội Tư vấn tuyển sinh-hướng nghiệp

Ngày hội Tư vấn tuyển sinh-hướng nghiệp tại Hà Nội thu hút hơn 20 nghìn học sinh trung học phổ thông, phụ huynh. Tại chương trình, các chuyên gia cung cấp nhiều thông tin chính thống, cập nhật về kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đồng thời giải đáp các quy định mới trong xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026. 

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Lan, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam khẳng định: Khởi nghiệp không nhất thiết phải bắt đầu từ những điều lớn lao mà có thể khởi nguồn từ những điều rất bình dị, từ những nhu cầu và vấn đề thực tiễn của cuộc sống quanh ta.

Khơi dậy tinh thần khởi nghiệp từ bậc trung học phổ thông

Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông” do Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức ngày 7/3 tại Hà Nội mang đến nhiều chia sẻ thiết thực về STEM, khởi nghiệp và cơ hội học tập, góp phần giúp học sinh định hướng nghề nghiệp trong bối cảnh kinh tế số.