Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Trường THPT Chu Văn An được gắn nhãn hiệu Trường có chất lượng xuất sắc về giảng dạy tiếng Pháp

NDĐT- Được gắn nhãn hiệu Label FrancÉducation của Bộ Châu Âu và Ngoại giao Pháp, Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) đã chính thức gia nhập mạng lưới toàn cầu các trường học có chương trình song ngữ tiếng Pháp tốt nhất. Đây là Trường đầu tiên của Việt Nam nhận danh hiệu này.

Trường THPT Chu Văn An được gắn nhãn hiệu Trường có chất lượng xuất sắc về giảng dạy tiếng Pháp

Chiều 25-9, tại Trường THPT Chu Văn An, Hà Nội diễn ra lễ kỷ niệm sự kiện trở thành thành viên của mạng lưới Label FrancÉducation, mạng lưới toàn cầu các trường học có chương trình song ngữ tiếng Pháp tốt nhất.

Là đối tác lâu năm của hợp tác song phương về giáo dục giữa Pháp và Việt Nam, Trường THPT Chu Văn An, Hà Nội là một trong những trường THPT đầu tiên của Việt Nam được gắn nhãn hiệu uy tín này.

Theo thông tin từ Đại sứ quán Pháp, nhãn hiệu Label FrancÉducation, với hơn 400 chương trình song ngữ hoạt động tại 60 quốc gia, được Bộ Châu Âu và Ngoại giao Pháp trao cho các trường song ngữ tiếng Pháp có chất lượng tốt nhất trong việc giảng dạy tăng cường tiếng Pháp hoặc ít nhất một môn học bằng tiếng Pháp mà không phải là môn về ngôn ngữ. Label FrancÉducation cũng nhằm thúc đẩy các trường phổ thông công lập và tư thục bên ngoài nước Pháp, góp phần quảng bá giáo dục, ngôn ngữ và văn hóa Pháp tại Việt Nam.

Học sinh các lớp tiếng Pháp chuyên, tiếng Pháp ngoại ngữ 1 Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội)

Kỷ niệm sự kiện này, Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn An Lê Mai Anh và ngài Nicolas Warnery, Đại sứ Pháp tại Việt Nam đã khánh thành tấm biển được gắn tại Trường, với sự hiện diện của bà Catherine Deroche, Chủ tịch nhóm Liên nghị sĩ hữu nghị Pháp-Việt của Thượng viện và phái đoàn Thượng nghị sĩ Pháp đang có chuyến thăm Việt Nam từ ngày 20 đến 26-9, cùng các lãnh đạo ngành giáo dục của Việt Nam.

Trường THPT Chu Văn An chính thức được gắn nhãn hiệu Label FrancÉducation.

Phát biểu tại buổi lễ, Hiệu trưởng Lê Mai Anh nói rằng: "Nhãn hiệu Trường có chất lượng xuất sắc về giảng dạy tiếng Pháp Trường nhận được hôm nay là minh chứng cho tất cả cố gắng của thầy trò nhà trường".

HIệu trưởng Trường THPT Chu Văn Anh cho biết thêm: Bên cạnh các lớp tiếng Pháp chuyên, tiếng Pháp ngoại ngữ 1, Trường THPT Chu văn An đi đầu trong công tác triển khai các lớp song ngữ tiếng Pháp từ những ngày đầu của dự án. Với sự nỗ lực không ngừng của nhiều thế hệ, Ban giám hiệu nhà trường, nhiều thế hệ giáo viên, học sinh, chất lượng việc giảng dạy môn tiếng Pháp cũng như các môn khoa học bằng tiếng Pháp ngày một nâng cao. Hằng năm các học sinh khối Pháp đạt nhiều thành tích cao tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, đỗ các trường đại học danh tiếng của Việt Nam và nhiều học sinh học tập tại các trường đại học uy tín tại Công hoà Pháp, Vương quốc Bỉ hay Canada.

Hiện có khoảng 7.000 sinh viên Việt Nam học đại học tại Pháp. Việc học tiếng Pháp ngay từ khi học sinh còn nhỏ tại cơ sở song ngữ cho phép các em không những đạt được một trình độ học tập và ngôn ngữ tốt mà còn mở ra những triển vọng nghề nghiệp trong những lĩnh vực rất đa dạng.

LÊ HÀ - Ảnh: THUỲ LINH

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.