“Trường đẹp cho em” tặng học sinh dân tộc thiểu số tỉnh Sơn La

Với tổng kinh phí 785 triệu đồng, thêm một ngôi “Trường đẹp cho em” đã chính thức được khánh thành vào chiều 15/4, trở thành món quà vô cùng ý nghĩa với thầy trò Điểm trường Bó Kiếng (thuộc Trường Tiểu học Tà Vài, xã Chiềng Hặc, huyện Yên Châu, tỉnh Sơn La).

Thiếu nhi địa phương chung niềm vui từ ngôi trường mới khang trang, sạch đẹp.
Thiếu nhi địa phương chung niềm vui từ ngôi trường mới khang trang, sạch đẹp.

Ngôi “Trường đẹp cho em” tại xã Chiềng Hặc nhằm hưởng ứng Chương trình “Điều ước cho em”, do Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Hội Chữ thập đỏ, Đề án Itrithuc khởi xướng; được Trung tâm Tình nguyện quốc gia, Dự án “Sức mạnh 2.000”, Tỉnh đoàn, Hội Liên hiệp Thanh niên tỉnh Sơn La triển khai.

Theo chị Đỗ Thị Kim Hoa, Giám đốc Trung tâm Tình nguyện quốc gia (trực thuộc Trung ương Đoàn), đến nay, Trung tâm đã phối hợp các đơn vị liên quan xây dựng 82 “Trường đẹp cho em”, “Nhà Nội trú cho em” tại 16 tỉnh, 30 huyện và 66 xã ở vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, trong đó tập trung chủ yếu tại khu vực Tây Bắc, Đông Bắc. 

Các công trình nêu trên có tổng cộng 118 lớp học, 6 phòng công vụ, 26 nhà vệ sinh với tổng kinh phí triển khai gần 22 tỷ đồng, đã phục vụ gần 2.500 học sinh dân tộc thiểu số ở nhiều địa phương. 

“Trường đẹp cho em” tặng học sinh dân tộc thiểu số tỉnh Sơn La -0
Không khí hân hoan trong lễ khánh thành công trình “Trường đẹp cho em” tại Điểm trường Bó Kiếng. 

Được biết, ngôi “Trường đẹp cho em” tại Điểm trường Bó Kiếng có quy mô 5 phòng học với tổng kinh phí 785 triệu đồng. Kinh phí xây dựng Trường được tài trợ bởi tập thể nhân viên Công ty cổ phần Quảng cáo Redder Asia và được thiết kế, thi công bởi Công ty cổ phần Kiến trúc Xây dựng Quốc tế 1+1>2 của kiến trúc sư Hoàng Thúc Hào. 

Ngôi trường được xây bằng gạch không nung theo công nghệ mới, vừa có giá trị thẩm mỹ, thân thiện với môi trường, vừa mang đậm bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương, lại sở hữu không gian mở gần gũi, thân thiện và sáng tạo với học sinh. 

“Công trình chứa đựng rất nhiều tình cảm, niềm tin yêu, kỳ vọng của tổ chức Đoàn, Hội cũng như các đơn vị, cá nhân có lòng hảo tâm dành tặng các em học sinh dân tộc thiểu số. Mong rằng ngôi trường mới sẽ góp phần hiện thực hóa, chắp cánh ước mơ học tập, mở ra tương lai tươi sáng cho các em”, chị Đỗ Thị Kim Hoa chia sẻ. 

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.