Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Trao tặng sách cho 50 trường tiểu học ngoại thành tại Thành phố Hồ Chí Minh

Sáng 3/9, tại Trường tiểu học Lê Quý Đôn, xã Phong Phú, huyện Bình Chánh, Sở Thông tin và Truyền thông Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp cùng Hội Xuất bản Việt Nam tổ chức trao tặng 48.250 cuốn sách và 35.000 cây bút, 10.000 quyển tập cho 50 trường tiểu học thuộc chương trình Trao tặng sách cho thư viện 50 trường tiểu học ở 5 huyện ngoại thành Thành phố.
Lãnh đạo Thành phố Hồ Chí Minh thăm hỏi các em học sinh Trường tiểu học Lê Quý Đôn.
Lãnh đạo Thành phố Hồ Chí Minh thăm hỏi các em học sinh Trường tiểu học Lê Quý Đôn.

Tổng số lượng sách được trao lần này là 52.560 đầu sách, sẽ được trao đến thư viện 50 trường tiểu học của 5 huyện ngoại thành và thư viện các quận huyện, phường xã, địa phương. Trong đó có 48.250 cuốn sách chuyển đến thư viện 50 trường tiểu học trong tháng 9/2022 và 4.310 cuốn sách chuyển đến thư viện các quận, huyện.

Việc tiếp nhận và bàn giao trên 48 nghìn đầu sách thuộc danh mục sách hỗ trợ dạy và học bậc tiểu học và đồ dùng học tập để trang bị cho thư viện của 50 trường tiểu học ở 5 huyện ngoại thành là việc làm rất có ý nghĩa.

Đây còn là động lực, là nguồn cổ vũ, khích lệ cho tập thể thầy, cô và các em học sinh trên địa bàn thành phố nghiên cứu, tìm hiểu, trang bị, bổ sung kiến thức từ những đầu sách được trao tặng.

Phát biểu trong buổi tiếp nhận sách, bà Phan Thị Cẩm Nhung, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Bình Chánh, đề nghị Phòng Giáo dục và Đào tạo, cùng ban giám hiệu của 10 trường tiểu học được trao sách và đồ dùng học tập cần nhanh chóng, khẩn trương xây dựng kế hoạch khai thác, sử dụng ngay từ đầu năm học mới 2022-2023, bảo đảm mỗi đầu sách là một tài liệu quý để thầy cô nghiên cứu đưa vào giảng dạy, mỗi thư viện sách sẽ là nơi các em học sinh đến để đọc, tìm hiểu, trau dồi thêm kiến thức.

“Ban giám hiệu các trường cần chú ý thiết kế, bày trí, bố trí người làm công tác phụ trách các thư viện sao cho tăng sự kích thích, hấp dẫn, lôi cuốn các em học sinh để các em có cảm giác thân thiện, gần gũi, tự nhiên, yêu thích việc đọc sách thì mới phát huy tốt vai trò của thư viện”- bà Phan Thị Cẩm Nhung nhấn mạnh.

Dịp này, huyện Bình Chánh cũng tổ chức khánh thành Trường tiểu học Lê Quý Đôn, khai giảng năm học mới 2022-2023. Trường tiểu học Lê Quý Đôn được đầu tư 118 tỷ đồng, trên diện tích 13.607m2, với 30 phòng học, 8 phòng học bộ môn và 43 phòng chức năng cùng trang thiết bị hiện đại. Nhà trường tiếp nhận giáo viên và học sinh từ Trường tiểu học Phong Phú 2 và các trường trên địa bàn lân cận.

Ngày 24/8, tất cả học sinh tựu trường với 14 lớp, 532 học sinh. Trường hiện có 2 cán bộ quản lý, 16 giáo viên; 100% có trình độ đại học, trong đó có 1 nghiên cứu sinh-thạc sĩ; 5/16 đạt giáo viên giỏi, Chiến sĩ thi đua năm học 2021-2022.

LINH BẢO

Tin liên quan

tặng sách thư viện trường học khánh thành trường học năm học mới

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.