Phó Thủ tướng Lê Minh Khái dự lễ khánh thành trường học tại Bến Tre

Chiều 17/1, tại xã Châu Hòa, huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre, Công ty cổ phần Đầu tư xây dựng Trung Nam (Trungnam Group) phối hợp UBND huyện Giồng Trôm tổ chức lễ khánh thành và bàn giao Trường THCS Châu Hòa. Đây là công trình chào mừng kỷ niệm 62 năm Ngày Bến Tre Đồng khởi (17/1/1960-17/1/2022).

Nghi thức khánh thành Trường THCS Châu Hòa.
Nghi thức khánh thành Trường THCS Châu Hòa.

Các đồng chí: Nguyễn Thị Kim Ngân, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Chủ tịch Quốc hội; Lê Minh Khái, Bí thư Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ; Lê Đức Thọ, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Bến Tre cùng lãnh đạo chính quyền địa phương, nhà tài trợ và đông đảo các em học sinh dự lễ.

Trường THCS Châu Hòa được Trungnam Group tài trợ với tổng kinh phí xây dựng và đầu tư trang thiết bị 97 tỷ đồng. Quy mô của trường đáp ứng cho 900 học sinh với 20 phòng học, 39 phòng chức năng và nhà đa năng trên diện tích 9.914 m2, thiết kế hiện đại, khoa học theo đúng quy cách và chuẩn quốc gia. Công trình sẽ góp phần thuận lợi cho nhà trường nâng cao chất lượng công tác dạy học, bảo đảm môi trường học tập đầy đủ, an toàn.

Phó Thủ tướng Lê Minh Khái dự lễ khánh thành trường học tại Bến Tre -0
 Các đại biểu tham quan phòng học, thiết bị giảng dạy của trường.

Dịp này, Trungnam Group đã tặng học bổng một tỷ đồng được trao trong vòng 10 năm (2022-2032) mỗi năm là 100 triệu đồng cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó trong học tập; 371 máy tính bảng phục vụ việc học trực tuyến cho toàn thể học sinh trong giai đoạn dịch Covid-19 và các ba lô đi học.

Tính đến nay, Trungnam Group đã và đang xây dựng 5 ngôi trường chất lượng cao, gồm: Trường THCS Đàm Quang Trung (TP Đà Nẵng); Trường THCS-THPT Đặng Chí Thanh (tỉnh Ninh Thuận); Trường THCS Văn Lý (tỉnh Hà Nam); Trường THCS Châu Hòa (tỉnh Bến Tre) với tổng kinh phí tài trợ cho giáo dục hơn 400 tỷ đồng, đáp ứng nhu cầu học tập cho 5.000 học sinh tại nhiều tỉnh, thành phố.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.