Trang bị cho sinh viên kiến thức về sở hữu trí tuệ

Ngày 18/4, Cục Sở hữu trí tuệ (Bộ Khoa học và Công nghệ) phối hợp Học viện Phụ nữ Việt Nam tổ chức Hội thảo “Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ và bình đẳng giới trong văn hóa đọc của sinh viên Việt Nam”. 

Quang cảnh buổi hội thảo.
Quang cảnh buổi hội thảo.

Hội thảo đã thu hút đông đảo các thầy cô giáo và các sinh viên đến từ Học viện Phụ nữ Việt Nam, Đại học Ngoại thương, Đại học Lao động Xã hội, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, Đại học Văn hóa, Đại học Ngân hàng… tham gia.

Hội thảo được tổ chức nhằm chào mừng ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4). Sự kiện này cũng nằm trong chuỗi các hoạt động mà Việt Nam và các nước trên thế giới hưởng ứng Ngày Đổi mới sáng tạo thế giới (21/4) và Ngày Sở hữu trí tuệ Thế giới (26/4). 

Phát biểu khai mạc hội thảo, ông Đinh Hữu Phí, Cục trưởng Cục Sở hữu trí tuệ cho biết, chủ đề Ngày Sở hữu trí tuệ Thế giới năm nay là “Sở hữu trí tuệ và thế hệ trẻ: Đổi mới sáng tạo vì một tương lại tốt đẹp hơn” nhằm ghi nhận tiềm năng to lớn của giới trẻ trong việc tìm ra các giải pháp mới tốt hơn, hỗ trợ sự chuyển đổi đến một tương lai bền vững. Bằng sự sáng tạo và khéo léo của mình, những người trẻ tuổi ở Việt Nam và trên toàn thế giới đang thúc đẩy sự thay đổi và tạo ra những con đường đến một tương lại tốt đẹp hơn. 

Các hoạt động chào mừng Ngày Sở hữu trí tuệ năm nay được Cục Sở hữu trí tuệ chú trọng triển khai tại các trường đại học - cái nôi nuôi dưỡng, ươm mầm tài năng của đất nước. Hội thảo lồng ghép quyền sở hữu trí tuệ trong lĩnh vực bình đẳng giới là một cách làm mới nhằm phổ biến các kiến thức về sở hữu trí tuệ nói chung, quyền tác giả nói riêng đến với các thầy, cô giáo, và sinh viên.

Hội thảo nhằm khơi dậy và khuyến khích sinh viên Việt Nam tích cực nghiên cứu khoa học trên tinh thần tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ và bình đẳng giới, đồng thời cũng là cơ hội để sinh viên bày tỏ quan điểm và mối quan tâm của mình đối với các lĩnh vực này. 

Tại hội thảo, các diễn giả tham dự hội thảo đã trình bày các vấn đề được các thầy, cô giáo và sinh viên quan tâm như: nhận diện tài sản trí tuệ trong trường đại học và tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ trong sinh viên. Luật sư lê Xuân Lộc, luật sư thành viên Công ty luật Tileke và Gibbins (Việt Nam) cho biết, tài sản trí tuệ rất gần gũi, không có gì cao xa, đó có thể là: tài sản trí tuệ từ hoạt động dạy và học của giảng viên và sinh viên; từ hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyên môn và ngoại khóa; hoạt động hợp tác với các đối tác bên ngoài…

Đây là dịp để trao đổi với các chuyên gia trong lĩnh vực sở hữu trí tuệ những vấn đề thắc mắc liên quan sở hữu trí tuệ thường gặp trong trường đại học. Các vấn đề đã được đề cập để các chuyên gia giải đáp như: Xác định thế nào là đồng tác giả trong các đề tài nghiên cứu; cách thương mại hóa tài sản trí tuệ là các kết quả nghiên cứu của các đề tài ở lĩnh vực khoa học xã hội…

Đại diện Cục sở hữu trí tuệ cho rằng, việc trang bị cho các sinh viên những kiến thức cơ bản về sở hữu trí tuệ thông qua hội thảo rất thiết thực để sau khi ra trường họ vận dụng những kiến thức này trong quá trình lập nghiệp và tham gia phát triển kinh tế, xã hội.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.